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莫让“有毒”APP“污染”校园净土

2019-06-19 09:41:41 来源：

□黄 哲

今年5月，江苏省网信部门扎实推进“清朗2019”专项整治行动，加强多部门协作监管，依法打击网上各类违法违规行为，有效遏制有害信息反弹、反复势头，持续清朗网络空间。

维护清朗的网络空间，无疑对未成年人益处最大。今年初，教育部印发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》（以下简称《通知》），要求开展全面排查，建立学习类APP进校园备案审查制度，坚决防止有害APP进入中小学校园，保障中小学生健康成长。

随着教育信息化的普及，一些“有毒”APP开始以帮助学生学习为名大举进入中小学校园，使得校园网络教育环境乌烟瘴气。《通知》的下发开出了一剂“猛药”，禁止“有毒”APP进校园必须建立长效机制。

立足问题导向，正视被公众质疑的APP进校园问题。由于利益驱使和监管不力等因素，不少“有毒”APP用低俗内容引诱学生消费，看似学习的表面实则隐藏的是涉黄、涉暴、游戏等内容。还有一些运营商与学校“合作”变相要求家长强制订购收费的“翼校通”“校讯通”等APP。诸如此类，已经严重影响了学生的健康成长，甚至有些学生因为这些“有毒”APP而走上了不归路。

坚持立德树人，发挥好现代教育技术促进教育教学改革的优势。教育的根本任务在于立德树人，现代教育技术的运用也是为了服务这一根本任务。《通知》的下发不是把“脏水和孩子一起倒掉”，而是希望各教育主体能够从培养学生的角度出发，加强对违法违规校园APP的整顿，让现代教育技术真正服务于教育教学，助力学生成长成才。

发挥多方合力，着力营造风清气正的“互联网+教育”育人环境。根治“有毒”APP不是单打独斗，需要全社会合力出击。教育、网监等部门要敢于亮剑，全面排查，严格审批APP进校园，加强校园APP日常监管；学校要以“有效服务教育教学”为原则，合理规范选用APP，不发布与教育教学无关的信息，避免出现一些恶性的校园事件和悲剧的发生；家长切实履行监护责任，及时关注校园APP内容，引导学生养成健康使用APP的良好习惯。

还校园一方净土，还学生一个清静。《通知》的下发是整治校园APP乱象的一个契机，“互联网+教育”必将乘风而上，为师生、家长提供给最纯净的服务，真正实现教育管理的信息化、智能化，成就学生智慧人生。

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