以黄大年为榜样，勇担立德树人使命

在第三十七个教师节来临之际，习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信，向广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。他强调，好老师要弘扬黄大年同志等优秀教师的高尚精神，立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来。

立德修身，把师德建设放在首位。道德不仅是教育的起点，也是教育完全达成的终点。新课改倡导建立平等、尊重、理解的新型师生关系，这就要求教师树立民主意识，加强师德建设，净化师生关系，将学生视为具有独立人格的、发展中的、与教师平等的人。在我国学校教育中，教师更是需要用爱与责任打开学生的心灵窗户，弘扬高尚师德，潜心立德树人，尊重学生，理解学生，构建和谐的师生关系。

潜心治学，把教书育人置于根本。“时代楷模”黄大年，刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白，秉持科技报国理想，为教育科研事业做出了突出的贡献。63岁的“燃灯校长”张桂梅，教书育人、立德树人，一直扎根在云南贫困山区一线，创办了全国第一所全免费女子高中，用知识改变贫困山区女孩命运……无数“黄大年式”教师恪尽职守、潜心治学，坚持把教育教学置于根本，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等方面做出表率，积极推动了我国教育事业改革与发展。

开拓创新，把实践创造作为重点。“教育学之父”夸美纽斯最早在《大教学论》中构建了教育发展史上的第一个完整的教育体系，同时提出了许多超越时代的先进教育思想，对教育的组织形式和教育方法进行了创新，从而使教学变得更容易、彻底和迅速。只有在教学实践中保持反思常态化，教师才能突破所谓的“瓶颈”。为此，教师要把创新教育摆在更加重要位置，全面提高教学质量，在实践教学中教授学生科学研究与创新的基本方法，在潜移默化的创新实践中开阔学生视野，激发学生的学习兴趣。

教育可以塑造人，影响人的价值观、世界观和人生观，影响人的行为和判断。从这方面来讲，作为人类灵魂的工程师，新时代广大教育工作者的责任使命，就是要深入学习贯彻习近平总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神，以黄大年同志为榜样，着力提升教师队伍师风师德、教育教学、科研创新、社会服务水平，努力培养担当民族复兴大任的时代新人！（朱黎）