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对变味的开学仪式感说“不”

2023

09-01

10:08

来源

南通网

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李彤

临近开学,家长们手机里的“班级群”活跃度陡增,开学前需备齐的物资从书本、文具到气球、彩带,从“定制款”饮料、零食再到网购统一服饰等等,不一而足。有家长称,如此大费周章,为的是给孩子们开学营造些“仪式感”。

法国童话《小王子》里说,仪式感就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。开学仪式感可以有,但要恰如其分。何为恰如其分?譬如,开学第一天的“升旗”仪式、校方精心准备的“开学第一课”、上课前班长的一声“起立”、班集体的第一次大扫除等等,这些仪式朴实无华、无关金钱,聚焦的重点在于孩子而非家长,能让孩子调整心态、重新出发,积极投入新学期的学习节奏中去。

随着教育“内卷”的愈演愈烈,家长们秉持“不甘人后”的态度,习惯于比学校、比孩子,身不由己加入“鸡娃”大军中。面对开学季,大部分教师能够理性看待,还有少部分则举着素质教育“大旗”,从开学仪式起就号召家长共同参与,貌似展示了学校所谓的“文化软实力”,贩卖的却是家长无尽的焦虑。因为,这些关于开学的前置“作业”,单靠孩子个人是远远不够的,大多需要在家长们的鼎力配合下才能完成。

对于那些有着形式主义倾向的开学仪式感,不少家长从内心深处是抵触的,却又不敢做“出头的椽子”,最终结果无外乎“只要花费金额还在能接受的底线范围内,那就掏钱配合吧”。也正是这一次次开学背后家长们的“被动接受”,让美其名曰的“开学仪式感”得到“响应”。“今年办得很‘成功’,来年一定要比这个更‘好’”“他们班今年办的效果不错,我们班也可以搞一个”“总之,没有办不成的事,老师的背后是二三十、四五十个孩子的家长‘后援团’”……从长远来看,这波开学“动作”带来的负面效应可见一斑。

诚然,追求仪式感本身并没有错,但需要拿捏好尺度。什么才是开学仪式感应有的样子?那就是形式可不拘一格,但最终的落脚点应回归到为莘莘学子对学习态度的塑造上、对新学期新目标努力达成的加油鼓劲上。将之恰如其分地呈现,与虚荣无关、与物质基础无关,更不是华而不实的形式主义,否则只会大大消减开学在孩子们心目中的分量。因此,做到让开学仪式感不变味,应成为全社会的共识。家长朋友们,如果你正在被这种“变味儿”的开学仪式感所困扰、所裹挟,出于对孩子的身心健康考量,请勇敢说“不”。

[编辑: 俞鑫城 ]

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