3名新教师走上工作岗位第一周 今天是她们的第一个教师节

今年秋季开学，崇川区小学、幼儿园招聘在编教师217名，其中很多人是第一次走上三尺讲台。在教师节来临之际，记者采访了几位“新岗教师”，他们有的来自异乡，只为实现自己的教育理想；有的初为人师，已经开始“挑起大梁”。走上教师岗位刚满一周，他们都经历了什么？迎来人生中的第一个教师节，他们又有哪些感受？让我们来听听他们对教师职业的认识和思考。

第一次当配班老师： 从“招架不住”到“游刃有余”

23岁的齐大欣，毕业于黑龙江绥化学院师范类学前教育专业，8月下旬入职，开学后成为紫荆花幼儿园小班的一名配班老师。

“真的是过了很充实的一周。前几天总有孩子哭闹，后来情况有所好转。有一个小男孩特别黏我，只要我抱，不论干什么都要牵着手。”齐大欣觉得这是对自己的肯定和接纳，20多个不同性格的孩子，要管理得当不容易，刚开始有些“招架不住”。但尝试着蹲下来与孩子们成为朋友，陪伴他、理解他，真的是一件很骄傲的事情，如今有点“游刃有余”。

作为一名配班老师，齐大欣说，跟着经验丰富的主班老师，她发现要学的东西真的太多了。如何设计有趣的课程教案？和幼儿对话有哪些技巧？怎样开展幼儿园党建工作？跟着主班老师在学习过程中不断收获，让她完成了从学生到老师的身份转变。

除了工作中的帮助外，生活上的关怀也让她感动。大家的热情让这个大大咧咧的东北姑娘感受到了家的温暖，“真的很幸运，也很感谢能加入这个大家庭。”

今年第一次以教师的身份度过教师节，对于齐大欣来说意义非凡。“今天的幼儿是明天的青年，幼儿教师是小小梦之队的筑梦者。”培训中，前辈的这句话她铭记在心，也深感肩上的责任重大，“要努力做一个学校放心、家长满意、学生喜欢的好老师，陪着孩子们一起长大。”

第一次站上讲台： 初为人师的喜悦和紧张并存

毕业于南通大学汉语言文学教育专业的李翛然喜欢孩子，擅长和人交流，成为一名教师一直是她的理想。“现在梦想成真，我的心情，说实话比较复杂。其中有初为人师的喜悦和兴奋，也有些许紧张，担心自己经验不足无法胜任。”

李翛然任同和小学一年级语文老师，同时担任班主任。开学第一天面临的难题是排队，但配班老师给了很大帮助。每次从班级出来，四人组成一排、两两拉手组成同桌，并记住前后排的同学，一窝蜂的局面根本没机会出现。一年级的孩子有一种与人天然的亲密感，“李老师，你好漂亮啊！”“李老师，你的头发怎么这么长？”“李老师，我喜欢你！”叽叽喳喳的问候总让李翛然的心被融化。

入职一周，李翛然从日常教学中也收获了很多启发。班上有个男孩特别调皮，总趁老师不注意走神。“我就主动和他聊天，他表现好的时候还表扬了他。”没想到，第二天男孩像变了个人似的，上课端坐，站队笔直。李翛然说，这件事让她很触动，自己要不断了解孩子特点，因材施教。

李翛然说，一想到能陪伴孩子们度过美好的小学六年，使命感油然而生。“我会把第一个教师节作为人生的起点，在以后每一个教师节不断勉励自己、打磨自己，尽最大努力在这个岗位上发光发热，带给孩子们知识、品质和快乐。”这也是她教师节最大的愿望。

第一次当班主任： 虽然有压力，但也动力满满

“我中学英语老师对我的爱和言传身教，让我早早树立了成为英语老师的理想。”南通市田家炳初级中学教师王文瑶，硕士毕业于南通大学学科教学（英语）专业。真正踏上工作岗位之后，王文瑶才深刻体会到什么叫“台上一分钟，台下十年功”。每一节课都需要精心准备，要深入研究教材、研读课标，同时还要结合学生的实际。和中学英语老师一样，王文瑶关心和关注每一个孩子，给予他们积极的学习反馈。

早在上学期，学校就组织了新教师的跟岗实习，为每个新入职的教师配备了教学导师和班主任导师。在开学前的大半个月，学校不仅组织了形式多样、丰富多彩的新教师入职培训系列活动，还安排了教学青蓝工程和班主任青蓝工程的结对。这让刚入职就担任班主任职务的王文瑶觉得虽然有压力，但也动力满满。作为一名新班主任，王文瑶深刻体会到作为教师需要有的“三心”：爱心、耐心、责任心。每个孩子都是一个独特的个体，班主任要以一种宽容的态度对待学生的各种行为，不能急于求成，要给孩子时间适应新的校园生活、养成良好的行为规范。

“严守师德师风、踏踏实实教书育人，用行动落实立德树人，为学生系好人生的第一粒扣子，真正做到成为学生成长道路上的引路人。”这是王文瑶的追求目标。 记者高阳 沈樑