“小徐，你帮我看看这个教案准备得怎么样？”2020年刚刚揭幕，南通开发区竹行街道瑞兴社区校外辅导站里又迎来了固定的“老熟人”——今年72岁的葛兆章。

　　葛兆章退休之前是竹行中学副校长，拥有近四十年的教育生涯。退休后，社区校外辅导站成为他发挥余热的“主阵地”。上课之前，葛兆章都会和网格长徐晔华等人一起，交流本周校外辅导课堂的教学内容。同时，自2018年7月竹行街道网格工作开展以来，作为小区楼道长和社区校外辅导站老师的他主动请缨，担任网格员，配合社区为居民排忧解难。

　　课业辅导，打造学生校外课堂

　　“葛校长，您不知道呀，我们两个人都要上班，下班时间晚，根本没有时间给孩子们辅导功课，孩子在家里的学习效率很低。”很多次，瑞兴花园居民沈伟杰在葛兆章巡查的过程中和他抱怨过。

　　考虑到社区双职工家庭很多，导致家长在教育孩子方面存在困难。葛兆章首先找到社区网格长，对网格内的学生情况进行摸查。然后主动上门和家长沟通，把这些孩子带到社区校外辅导站完成作业。“有葛校长帮忙看着，我们放心，孩子成绩也提升了好多。”不少家长高兴地表示。

　　对此，葛兆章表示：“退休之后总感觉闲不下来，孩子们在身边，就好像又回到讲台上。我准备在瑞兴社区党群服务中心装修搬迁之后，为社区图书室捐献书籍，丰富孩子们课余生活，为社区校外辅导站建设添砖加瓦。”

　　课余锻炼，创造孩子多彩童年

　　在校外辅导的闲暇时间，葛兆章总会教孩子们阅读、朗诵，让孩子们在课余时间享受到学校一样的生活，和在学校一样能够得到锻炼和成长。

　　开发区“传红色基因 放飞青春梦”的演讲比赛一等奖；竹行街道改革开放四十周年演讲比赛三等奖；江苏省阳光少年网评比中荣获三等奖；中国关工委举办的征文活动优秀奖……孩子们获得的一项项荣誉、一个个奖项，离不开葛兆章的努力和付出。

　　同时，葛兆章始终将传统教育贯穿整个校外辅导活动中，从小培养孩子们对中国传统节日的感情。他牵头组织社区元宵同乐会，带孩子们包汤圆、猜灯谜。竹行小学学生陈晨说：“参加这次校外辅导站活动，不仅让我们明白了如何互相帮助，同时也让我们加深了对传统节日与传统习俗的理解，很有意义。”

　　榜样引领，建设和谐社区网格

　　“侯老师，社区慈善一日捐活动开始了，我们作为退休教师，也该贡献自己的一份力量呀！”

　　“哎，老徐，你帮我看看这个宣传标语放得歪不歪，颜色怎么样？”

　　每年的慈善捐款，社区里都能看见葛兆章忙碌的身影。作为竹行中学老干部支部的书记，葛兆章牢牢树立自己的社区主人翁意识，呼吁退休教师、社区居民积极配合社区的网格化工作并做好带头作用。

　　“葛兆章老师身体力行，做到了老有所为、老有所乐，为我们树立了一个良好的榜样，把丰富的知识、宝贵的经验、积极的态度传递给大家。”不少社区居民对葛兆章赞不绝口，认为他在以自己的方式发挥余热，为社区网格发展注入了强大的动力，让“夕阳红”更美。

　　本报记者陈可 通讯员杨霓霞