一场突如其来的疫情，打破人们正常的生活。但是我们学习的脚步，却没有停下来。每天，陈老师都会让我们上传诵读的语音文件。当时，我很惧怕，怕同学们听到我那鸭子般沙哑而不流畅的声音，嘲笑我，更担心老师会批评我。

　　幸好，我遇见了一位好老师，陈老师。她的声音如百灵鸟鸣那么悦耳，置我于诵读的海洋。慢慢地扫去了我心里的阴影；陈老师的课是那么生动有趣，她给我们讲述诵读的意义，让我体会到诵读的快乐……我的眼前仿佛出现了一道通往诵读的阳光大道。

　　我对诵读产生了兴趣，每天读得兴味十足，力求“更上一层楼”。终于，经过我的不懈努力，老师给了我一句评语：“柏昱辰同学，读得真不错！再接再厉！”看到这句话，我热血沸腾，身体充满了力量，从此以后，自觉读的声音与力度，毫不输给那些主持人。我梦想中的那一天在3月31日实现了。老师给了我一张“最佳诵读”的奖状。这张奖状在我眼里就像一颗价值连城的大钻石，我高兴得像中了彩票一样欢天喜地。从此，我对诵读是那么的痴迷。

　　就在那以后，我每天醒来第一件事情就是打开书本读一篇课文。你看，我双手拿着书，腰板挺得笔直，精神抖擞、信心满满；你听，那抑扬顿挫的声音，就是我在诵读。与一开始的我，形成了鲜明的对比。

　　接下来的日子，我每天都满怀期待等着老师的诵读内容，让自己如大雁一样飞翔，让自己如骏马一样奔跑……

　　陈老师，感谢有你，我爱上诵读！

　　南通市十里坊小学六（4） 柏昱辰

　　指导老师 陈秀萍