互联网早已经成为改变世界的力量，对现实世界的影响和重构越来越深。建设网络强国，也早已经成为我们的国家战略。想要在未成年人与互联网之间筑起一道堤防，既没有必要，也没有任何可能性。

　　这次调查发现，未成年人认为互联网主要是：认识世界的窗口（67.1%）、日常学习的助手（66.1%）、娱乐放松的途径（59.3%）、便利生活的工具（53.1%）、认识朋友的渠道（36.5%）、自我表达的空间（18.8%）。由此可见，未成年人对互联网有自己的认知和态度。

　　具体分析未成年网民上网经常从事的各类活动，排在前三位的是网上学习（89.6%）、听音乐（65.9%），第三位才是玩游戏（61.0%）。网络游戏确实让人头疼，玩游戏容易上瘾，但并不必然上瘾。而且，“玩”是未成年人成长的一个重要组成，成年人每天也有大量时间在玩，更是从玩中成长过来的，只不过网络时代的到来，赋予了今天未成年人“玩”的新方式。这里，关键还是正确认识，正确引导，而不是像“九斤老太”一样喋喋不休，这其实根本不能解决问题。