“爱”，是她勇于攀登的不竭动力

　　在幼儿、幼儿家长和同事的印象中，刘茜薇是一位特别有爱的老师。她对孩子的爱，胜过对自己、对家庭。据了解，刘茜薇班上曾经有一名叫小雯的幼儿，说话不清，各项能力明显低于其他儿童。经过幼儿园多位老师甚至园领导的鉴定，都认为这个孩子可能属于先天缺陷。她和家长密切联系，采取家校一致的教育计划。3年后，大班毕业的小雯犹如脱胎换骨，各项能力均达到同龄幼儿的平均水平。

　　“学”，是她刻苦钻研的永恒追求

　　在工作中，刘茜薇始终认为学习使人前进，学习是人可持续发展的动力和源泉。师范毕业后，通过自学、函授的形式取得了小学教育、学前教育专业的双本科文凭。

　　为了做一个研究型、专家型教师，她多项主持的市、区级课题都顺利结题并运用于日常教学中。

　　2016年，刘茜薇成功申报国家级课题《家长资源在幼儿园游戏活动中的有效开发与利用》进行专题研究。近3年来，她撰写的6篇课题研究论文荣获江苏省教育学会论文评比二、三等奖，多篇论文在省级报刊上发表。

　　“传”，是她尽心履职的真情流露

　　刘茜薇主动做好传、帮、带。对园内的青年教师，她更注重言传身教，不仅下班听取每一名教师的教学活动，课后还与他们逐一反馈和互动。她指导青年教师严格细致,既有理论上整体框架的指导，又有操作过程中具体环节的指导。在她的指导下，青年教师迅速成长，在各级各类的教学评比活动中都能取得优异的成绩。2012年所在集体被评为“南通市巾帼文明岗”称号，2013年被省总工会评为“工人先锋号”称号，2018年被评为省总工会“模范小家”称号。

　　“帮”，是她倾情付出的爱心续航

　　作为一位将“爱”奉献给社会的人，刘茜薇不但对自己幼儿园的孩子和同时奉献“爱”，还将南通幼教人的“爱”，洒向远方的陌生人。

　　2010年，刘茜薇结对西藏民族中学藏族学生，关心他们的学习与生活。她让藏族孩子走进自己的家庭，不仅让他们在远离父母后，在南通又有了一个在思想、生活、学习关心和帮助他们的小家，更要让他们体验祖国这个民族大家庭的温暖。2014年，刘茜薇所在幼儿园结对帮扶泗阳县八集乡集西幼儿园，给对方捐衣捐物，帮助需要帮助的人，让他们亲身感受“爱”的责任和力量。

　　正是因为刘茜薇的工作表现突出，得到了家长、同事和上级领导的认可。她先后被评为江苏省工会积极分子、三八红旗手、优秀共产党员、保教先进个人等称号。

　　刘茜薇说：“我要用全部的心血和智慧为民办幼儿园的发展贡献着自己的一份力量，怀着一颗感恩的心，微笑着迎接着每一个美好灿烂的明天。” 本报记者沈樑