晚报讯 让每一个孩子在家门口享受优质教育。昨天下午，崇川区召开2020年教育工作会议暨秋季开学工作会议。记者获悉，为推进义务教育优质均衡发展，全面提升教育现代化水平，崇川区成立崇川区小学教育集团发展共同体，扩大优质资源的覆盖率。

崇川区小学教育集团发展共同体是在原崇川区小学四大集团化办学的基础上，探索的新型合作方式。由通师一附、通师二附、城中小学、实验小学四大集团与原没有实行集团化办学的小学结对共建。

“加入教育共同体后，我校的教学管理、教学研究、活动整合等方面都能通过共同体学校间的合作得到发展。”南通市鹤涛小学校长徐飞华兴奋地说。依托共同体内学校的资源，鹤涛小学将积极学习通师二附等学校的教育教学理念、教育管理理念，这对提高学校的教学管理、教师的业务水平、孩子的学习能力等都会大有裨益。同时，鹤涛小学也是情境教育的实验学校，在和通师二附的密切交流中，也将积极探索更好的教学方法，让情境教育在鹤涛小学开出更美丽的花朵。

通师二附教育集团总校长朱丽则表示，通师二附将和其他学校一起，将汇合、融合、提升、发展作为共同体办学的工作方略，以引领促进共同体各校内涵发展、质量提升为工作核心，不断提高思想认识，真诚与各成员校携手共进，开拓合作途径，聚焦过程管理，通过共建共享，努力铸造“优质均衡发展二附共同体样本”。

记者了解到，崇川区小学学校发展共同体的设立，结合了区划变更后学校规模、办学布局、教育发展目标、管理体制改革等实际情况，以课程改革为依托，充分发挥优质教育资源的示范、辐射和带动作用，有效推进基础教育改革，形成各学校良性互动、共同发展的新格局，以办好每一所学校，满足人民群众“上好学”的迫切需求。

为确保各共同体成员小学教育教学的快速、深度融合，4个共同体将实施统一教学管理、统一质量标准、统一课程设置、统一教研活动。遵循“资源共享、优势互补、增进合作、协同共进”的原则，探索“共建、共研、共享、共赢”的发展途径，实现共同发展、共同提高。

记者沈樑 袁晓婕

通师一附教育集团学校发展共同体

核心校：通师一附

成员校：朝晖小学、新区学校、五山小学、虹桥一小、虹桥二小、虹桥三小、陆洪闸小学、北城小学、曙光小学

通师二附教育集团学校发展共同体

核心校：通师二附

成员校：崇川学校、崇川学校同和校区、八一小学、郭里园小学、跃龙桥小学、红旗小学、文华小学、启秀市北学校、天生港小学、鹤涛小学

城中小学教育集团学校发展共同体

核心校：城中小学

成员校：通师三附、三里墩小学、文亮小学、新桥小学、启秀小学、城南小学、五里树小学、永兴小学、沿河桥小学

实验小学教育集团学校发展共同体

核心校：实验小学

成员校：实验小学北校区、城西小学、天元小学、城港小学、西郊小学、港闸区实验小学、十里坊小学、唐闸小学