第A09版:教育

——写在江苏航运职业技术学院建校60周年之际

深耕交通育英才 服务江海大发展

历史沿革 厚重积淀成就今朝辉煌

学校全景

学校大门

南通,东临黄海,是长江的入海口,境内河渠纵横,水上交通得天独厚,自古以来就有“吴人利舟楫”的说法。1957年底,国家第一个五年计划胜利完成,为我国残破落后的内河运输业注入了动力,行业内机械化和拖带化程度有了一定的提高。1958年至1960年初,交通运输业技术改革的呼声越来越高,加速培养内河航运的技术力量势在必行。

1960年春,江苏省交通运输厅派专人来通,负责筹办一所交通运输类学校。经过调研、谋划和4个多月的建设,一所仅有3排平房、60张破课桌、41张上下铺旧木床和49条旧板凳的学校——南通河运学校,在新建路1号应运而生。

学校创办初期,正值国家三年自然灾害,内忧外患没有打垮这批立志献身河运事业的“先行者”,因为他们只有一个念想:把学校办起来!师生们到轮船码头搞搬运,帮制药厂开基建土方,为区航修理厂敲铁锈,利用课余时间勤工俭学,所获收入攒入学校,弥补办学经费不足。随着国民经济的逐步恢复,到1964年,学校终于有了独立的教室、食堂,以及当时学校的第一批“新式建筑”——一幢二层楼的水泥砖木结构学生宿舍,学校的局面迅速打开。

至1965年,学校根据交通运输事业的需求,开办驾机合一专业。与此同时,一批批毕业生陆续走出校门,投身到国家的交通运输事业中去。1977年,全国高校和中专恢复统一考试,此后的十余年,学校师生人数稳步增长。至1989年夏,学校共有2674名毕业生奔赴祖国各地,大部分成为航运企事业单位的技术能手和管理骨干。同年,学校更名为“江苏省南通航运学校”,主干专业从内河转向海洋,设有海洋船舶驾驶、海洋船舶轮机管理、交通运输管理、起重运输与工程机械、交通财会与统计五个专业。

深处时代变革的大潮,全体师生员工锐意进取、艰苦奋斗,学校办学面貌开始发生翻天覆地的变化,办学实力也逐年攀升。1991年,学校通过省普通中专办学条件评估,1992年获得评估“优秀”。1993年6月,学校获评全国交通系统规范化普通中专,同年10月,获评江苏省重点中专。1994年8月,凭借杰出的人才培养质量,学校成功跻身国家级重点中专的行列。

经过不懈努力,学校从一个不太知名的地方学校,办成了在全国颇具影响的航海类普通中专。《新华日报》《中国高等教育》《中国教育报》《江苏人民广播电台》等新闻单位先后报道了学校办学改革与发展的经验。1996年,学校被省人民政府批准为首批试办五年制高职的中专学校。

时间的年轮划向新千年,2000年10月9日,经江苏省人民政府批准,学校成功升格为专科层次的高职院校,隶属于江苏省交通运输厅,同时更名为“南通航运职业技术学院”。学校的升格是几代航校人不懈努力的结果,也标志着学校步入了跨越发展的快车道。学校党委紧紧抓住我国高等教育快速发展的大好机遇,全面推进学校外延和内涵建设。2005年12月,学校通过省高职高专人才培养工作水平评估。2006年4月,学校被确认为江苏省首批、南通地区第一所人才培养工作水平评估优秀的高职院校。2007年7月,学校被确定为江苏省首批示范性高等职业院校建设单位。2010年4月,学校被交通运输部认定为全国交通职业教育示范性院校。

迈向新时代,全体航院人不忘初心、继续前进,朝着建设“行业领先、江苏卓越、国内一流、国际知名”高职名校的目标砥砺奋进。2010年10月,经教育部批准,学校成功获评为首批国家骨干高职院校建设单位,并于2013年10月以“优秀”等级通过教育部、财政部验收。2014年至2017年,国家大力发展职业教育,学校党委审时度势,结合江苏省建设综合交通运输体系的总体要求,不断加大专业建设力度,在保持航海类专业办学优势的基础上,深挖陆上交通专业和航空类专业的办学资源。学校的发展方向也转向高水平建设,聚焦高质量发展。2018年,学校成功入选“江苏省高水平高职院校建设单位”。2019年,学校被教育部认定为国家优质高职院校,并于当年入选“中国特色高水平高职学校建设单位”。2020年5月,经教育部备案,学校成功更名为“江苏航运职业技术学院”。

扎根江海

默默耕耘服务地方发展

江苏航院以“水”为魂,以“水”为脉,从建校之初即始终将服务行业、服务地方经济作为立校之本,为全省交通运输行业和南通地方经济社会发展输送了大量人才。他们既有全国党代表,也有省交通运输厅副厅长;既有全国五一劳动奖章获得者,也有全国劳动模范;既有“金锚奖”的获得者,也有江苏省五一劳动奖章获得者。他们用江苏航院人特有的“踏实、扎实”的作风,“抬头看路,埋头做事”的信念,攻克了一个又一个难题,创造了一个又一个辉煌。

作为一所植根江海平原的交通类院校,学校根据国家“一带一路”倡议,“交通强国”“海洋强国”发展战略,省、市及江苏交通五年规划的发展重点,紧密结合沿江沿海开发、开放型经济和行业链的专业体系发展对人才的需求,服务于“长三角”地区大港口、大物流等经济发展战略,明确专业发展定位,全方位提升专业水平和层次,形成了集造船、用船、管船、航道、港口、物流等于一体的面向水上运输产业链的专业链,和以航海技术专业、轮机工程技术专业、港口物流设备及自动控制专业等为主的一批国家级、省级品牌(特色)专业,实现了专业建设与行业发展的“无缝对接”。学校时刻谨记服务地方经济发展的使命,积极投身到南通地方经济建设的主战场。一是利用职业技能培训基地为企业提供职工培训和技能鉴定;二是利用学校的优势专业接纳企业职工进行非学历教育;三是利用学校的科研机构为企业进行技术研发和服务。学校依托“中国海事服务中心南通培训基地”“国家职业技能鉴定所”“教育部教育管理信息中心南通培训基地”“江苏省海员培训中心”“江苏省航道技能人才教育培训基地”“南通船舶焊接技术培训基地”“‘一带一路’海事服务中心”等基地(机构),承接行业人才的培训,年培训量达20000人次。

此外,学校还在专业设置与人才培养、产学研合作与科学研究以及社会服务等方面作出了积极探索和实践,不仅为南通沿江沿海开发提供了技能人才支撑,而且促进了南通江海联动和区域共同发展。依托“江苏省南通中小船舶及配套产业公共技术服务平台”“江苏省船舶工程技术研究开发中心”“江苏省磁罗经校正南通站”“船舶焊接技术服务中心”“南通市船舶工程技术创新中心”“南通市船舶工程公共技术服务平台”“南通市船舶先进技术重点实验室”“南通市流体力学重点实验室”“南通市船舶动力装置综合测试重点实验室”等省市级技术服务机构,对企业进行技术支持。为了对接南通城市轨道交通建设,学校从2014年起陆续开设了城市轨道交通运营管理等5个轨道交通专业,形成了轨道交通专业群。2020年8月,学校与南通城市轨道交通有限公司签署战略合作协议,双方共同斥资1.3亿元,在校内建设面向轨道交通领域的现代化产教融合实训基地,打造了集实践教学、社会培训、企业生产和技术服务为一体的高水平专业化综合平台。

产教融合

创新改革激起成果叠涌

高职教育的“秘密武器”就是能够培养出拥有先进技术、能在企业一线操作的高技能型人才,而要完成这一培养目标,推进产教融合成为必由之路。

江苏航院在人才培养上始终秉持“产教高度融合、校企密切合作”的理念,本着“依据需求、多元推进、工学结合、模式各异”的原则,积极探索和实施“校企对接、分层递进、理实一体、虚实交替”的工学结合人才培养模式,形成了航海技术专业和轮机工程技术专业的“双向四段”人才培养模式、船舶工程技术专业的“三层六段厂校一体”人才培养模式、港口物流设备与自动控制专业“虚实交替”人才培养模式、机电类专业的“3+2+1”模块化人才培养模式、汽车类专业的“引企入校”人才培养模式等为代表的工学结合典范。为深化航海类人才培养,为学生提供更加真实有效的实习实训场景,学校不仅建立了360°大型操船模拟器和国家级实训基地——轮机自动化机舱,而且与江苏远洋集团共同打造了三艘生产性教学实习船“长春门”“长阳门”“海澜之舟”,为“双向四段”航海类专业人才培养模式的实施提供了坚实的保障。

学校坚持这一办学理念,不仅培养出了“企业用得上,发展有前途”的优质人才,而且结出了一连串硕果。2014年,学校施祝斌教授主持的《基于“海上教学工厂”的高职航海类专业人才培养探索与实践》获得国家级教学成果一等奖;2019年,学校代表队在中国海员大比武中,力压大连海事大学、集美大学、上海海事大学等航海类本科院校,勇夺院校组总冠军;学校龙舟队实现南通市濠河国际龙舟邀请赛六连冠壮举,在通城百姓中传为佳话。

在持续探索人才培养模式的基础上,学校积极探索混合所有制办学新模式,建设“跨境校企共同体”。2011年,学校与新加坡海员联合会、森海海事服务(新加坡)有限公司合资成立全国首个“跨境校企共同体”——中新(南通)国际海事培训中心。行、企、校合作深化共同体的运营机制,合作共建国际化的人才培养模式、课程体系和师资队伍,构建高职生境外学习交流、实习就业“直通车”模式。2017年4月,学校发起并联合国内外近百家航运企事业单位成立“全国航海职教集团”,促进国内外航海优质资源整合与共享,提升航海类专业人才培养质量与国际化水平。

基于多年不断的探索与实践,2018年,学校施祝斌教授主持的《“基于跨境校企共同体”的高职航海国际化人才培养探索与实践》获得国家级教学成果一等奖。该成果创造性地对我国高职教育国际化人才培养的合作模式和运行机制进行了方向性探索,形成了一批可复制、宜推广的国际化人才培养的有效路径和范式。同时,该成果也是施祝斌教授作为第一完成人第二次获得国家级教学成果一等奖,是全国交通类职业院校唯一的“双冠王”。

凡是过往,皆为序章。

一块块闪耀的奖牌,见证了江苏航院历经的辉煌;一份份厚重的荣誉证书,诉说着江苏航院人艰苦奋斗、奋发图强的过往。站在办学60载的里程碑前,他们将继续发扬“自勉自奋、顽强拼搏、同舟共济、勇立潮头”的航院精神,全面开启高水平建设和高质量发展的新征程。江苏航院——这艘“高职教育的航船”,必将承载着先贤的信念,借时代发展之东风,向着朝阳,劈波斩浪,扬帆远航! 周鉴

外国留学生上物流实训课。

学校龙舟队实现濠河龙舟赛六连冠。

省教育厅厅长葛道凯视察学校轨道交通实训基地。

2020-11-12 历史沿革 厚重积淀成就今朝辉煌 ——写在江苏航运职业技术学院建校60周年之际 2 2 江海晚报 content_40463.html 1 3 深耕交通育英才 服务江海大发展 /enpproperty-->