画作巧妙运用"7"字形构图,将一队孩子从正、侧、背各个不同方向完成艺术的创造。孩子们天真、愉快、轻松、活泼的肢体语言,使无声的画作产生似唱似歌的有声感触:“我是公社小社员呀,手拿小镰刀呀身背小竹篮来。放学以后去劳动,割草积肥拾麦穗,越干越喜欢……”而乡村女教师亲切纯情的关心与呵护,散发着心灵的美好和风采的可爱。作品入选全国美展,被国家博物馆、中国美术馆、江苏省美术馆、人民大会堂等部门收藏,江苏人民出版社大量出版发行,全国众多刊物发表,荣宝斋印成贺年卡片,成为那个时代中国美术的一个符号。
《天风阁画存》品读
画作巧妙运用"7"字形构图,将一队孩子从正、侧、背各个不同方向完成艺术的创造。孩子们天真、愉快、轻松、活泼的肢体语言,使无声的画作产生似唱似歌的有声感触:“我是公社小社员呀,手拿小镰刀呀身背小竹篮来。放学以后去劳动,割草积肥拾麦穗,越干越喜欢……”而乡村女教师亲切纯情的关心与呵护,散发着心灵的美好和风采的可爱。作品入选全国美展,被国家博物馆、中国美术馆、江苏省美术馆、人民大会堂等部门收藏,江苏人民出版社大量出版发行,全国众多刊物发表,荣宝斋印成贺年卡片,成为那个时代中国美术的一个符号。