第A02版:南通新闻

“童老师”志愿者 布置的特殊“作业”

晚报讯 “为孩子成长引航,为家长排忧解难。”4日,市未成年人成长指导中心“童老师”志愿者张恋老师收到一位家长送来的锦旗。

今年10月,小学生洋洋(化名)的家长向“童老师”志愿者张恋老师反映儿子的问题。张恋了解到孩子自我评价较低后,专门给母亲布置了“作业”:发现儿子身上的“闪光点”,当面肯定孩子,并及时记录下来。后来的面询中,张恋又给洋洋布置了“作业”:得到妈妈哪些鼓励和表扬,写一写他眼中的自己有什么特点。

张恋说,家长是学生的第一任老师,父母要发自内心地欣赏孩子这个独特的生命,尽可能多陪伴、多倾听、多理解、多肯定孩子,给足孩子成长的心理营养。家庭成员之间要学会用恰当的语言来表达爱,把指责批评替换成传递自己感受及期待的话语。

据了解,2010年,南通市未成年人成长指导中心在市文明办、教育局、团委、妇联、卫健委等9家单位的支持下揭牌成立。10多年间,中心着力打造了一支业务精湛的专业团队——“童老师”志愿服务团队,从最初的30多人发展到现在的70多人,为家长和学生提供近万人次的心理咨询服务。作为市级首批“我为群众办实事”项目之一,今年5月,整合多部门力量的96111二十四小时心理咨询服务热线开通,为广大青少年学生和家长提供全天候心理咨询服务。记者卢兆欣

2021-12-06 2 2 江海晚报 content_82203.html 1 3 “童老师”志愿者 布置的特殊“作业” /enpproperty-->