一个炎热的下午，知了叫得令人心烦意乱。我和小伙伴们商量着去捉知了。因为只听大人说过，而没有亲身实践过，所以我们没有经验，就找了两根长竹竿，浩浩荡荡地向树林边出发了。

到了树林边上，我们都仰起了脸，在茂密的枝叶间仔细地寻找知了的踪影。不一会儿，我便在两根树枝相接的地方找到了一只个头很大的知了；其他的小朋友也在枝头上、枝叶后面……纷纷找到了形态各异的知了。

找到知了后，我们分成两个小组，来一次捉知了大赛，大家跃跃欲试。我在我们小组担任捉知了的主力。我看准了知了的位置，便攀上围栏，接过小伙伴手中的竹竿，回头一看，知了却不见了。我只好下来，等待时机，看准了再攀上围栏，可是知了好像故意和我作对似的，总是和我捉迷藏，累得我气喘吁吁。

我终于抓住时机，将竹竿对准知了，飞快地拍了下去。可是没想到，知了不仅会唱歌，还是个身手敏捷的飞行高手。在竹竿拍下去的一刹那，只见这只知了猛地一振动翅膀，飞到了更高的枝头上。我和小伙伴们瞬间呆住了。

就在我们这组为没抓住知了而苦恼时，另一组的小伙伴却兴奋地喊着：“抓住啦，抓住啦，我们抓到知了啦！”原来他们的竹竿上绕上了一层厚厚的蜘蛛网，黏住了知了的翅膀。我凑过去一瞧，只见这只知了披着黑色的斗篷，透明的翅膀像纸一样轻薄，还可以折来折去，尾巴上还有一撮小黄毛。再仔细看看，发现它竟然有着两对翅膀，外层大翅膀的下面还有一对小翅膀，怪不得飞得那么迅猛。回家后查了查资料，知了和蝴蝶、蜻蜓等都属于四翅六足的昆虫，和其他昆虫不一样。

看来捉知了也不是件容易的事啊！我们又费了九牛二虎之力抓到了几只知了，把它们装在瓶子里，捧着这些战利品高高兴兴地回家了。

启东实验小学三（5）班 谢淳羽

指导老师 施卫卫

核酸采样

我匆匆地吃完早饭，为了防晒，奶奶给我戴了一顶大大的帽子，又给我戴上了一个小口罩，来到我家斜对面的核酸采样点。哇！人可真多，像一条长龙似的，这时一个志愿者拿着喇叭喊道：“请佩戴好口罩，保持1米线。”等待的人群中有的打着遮阳伞、戴着耳机听歌，有的把自己裹得严严实实，抬头张望着什么时候轮到自己，有的则悠闲地在手机上刷着，而我低着头眯着眼睛，恨不得能像孙悟空一样拔下一根汗毛，将这里吹出一片绿荫，好躲避这当空的烈日。话说这太阳也太毒辣了吧！我浑身冒着热气，这时我听到有人也在嘀咕着：“太热了，太热了。”

排了10多分钟，终于轮到我了，我把采样码给了志愿者，她拿起自己的手机在我的采样码上一扫，通过了，志愿者又给了我一根一次性棉签。于是我又来到采样区，医务人员穿着厚厚的隔离衣，戴着防护帽，还戴着个口罩，只露出一双眼睛，我想：她穿这么多一定很热，只见她熟练地挤了一些消毒液在手上撮了一会儿，又撕开我的棉签包装，在我的嘴里搅了一圈，搅完了又把棉签头折断放入红管子里。

核酸采样做完了，我往后一看，哇！原来的长龙变成了一座迷宫的样子，队伍更长了。我多么希望疫情早日结束，这样就可以不做核酸了。

启东实验小学三（12） 朱恒玺

指导老师 顾锋峰

爸爸带我去看大海

听说暴风雨前的大海特别美丽壮观，爸爸说一定要带我去看一次。暑假的一天，爸爸看到天气预报，高兴地说：“机会来了，我带你去海边吧。”

一路上，乌云黑压压地卷着白云，天空像一个倒扣的黑锅盖。一场暴风雨随时可能来临。我们来到大海边，辽阔的大海一望无边，海水失去了以往的湛蓝与平静，变得有点浑浊与咆哮。狂风卷着巨浪，巨浪拍打着岩石，发出“砰砰”的响声，海面上的飞鸟像受了惊吓一样，快速拍打着翅膀，飞向远方。

风“呼呼”地吹着，雷电在黑暗中闪出了两道亮光，我吓得心惊胆战，坐在车内，使劲地抓着爸爸的袖子。雷声轰轰的，天空好像战场一样，刀光剑影。顷刻间，雨“哗啦哗啦”地下起来，天空好像裂了一道缝。雨水落到大海中，迅速被巨浪吞噬，海水凶猛地往岸边袭来，发出“轰隆轰隆”的响声，那声音就如虎啸狮吼，场面真是壮观无比，让我惊心动魄。

暴雨越来越猛，海水越涨越高，离堤岸越来越近，爸爸带着我离开了，那壮观的场面却深深地留在了我的印象里。

启东实验小学三（12）班 杨浩铭

指导老师 顾锋峰

暑假里的一件事

这个暑假，我没怎么出远门，但也经历了许多有趣的事，现在一回想，便觉得值得回味。

在楼下小花园捉西瓜虫这件事就很有趣。

早晨，弟弟冲进我房间，兴冲冲地说：“姐姐，能带我去捉西瓜虫吗？求你了！”一边说着，一边抱着我的胳膊，使劲地摇啊摇。我只好答应了：“好，好，好，去就是了。”

我们来到小花园的树林边。我说：“要不在这儿捉？”弟弟兴奋地说：“好，开动吧！”我们分头捉西瓜虫，我选了一块盖有树叶有点潮湿的地方，弟弟则选了大树前的一处空地。

我捡了一根小树枝，把土翻来翻去仔细地找。不久，我就看见一只虫子慢悠悠地在向前爬着，我高兴极了：“小家伙，找到你了。”我把树枝伸过去，它居然爬上来了。我大叫：“噢，弟弟你看，西瓜虫。”不一会儿，弟弟那毛茸茸的脑袋就凑了过来：“这好像不是呀。”我一惊，啊，我忘仔细看了，我捉错了。哎！赶紧树枝一挥，虫子像流星一样飞向远方。

这次，我十分仔细。功夫不负有心人，我很快就看见了一只西瓜虫。我把树枝伸过去，没想到它不上当。我气得直接把盒子打开，放在附近，西瓜虫居然慢慢向盒子爬去，忽然又不爬了，这可把我急坏了。我眼珠一转，计上心头。我把一些嫩叶和面包屑放在盒子里，哈，西瓜虫抵抗不住香味的诱惑终于爬进了盒子，我连忙盖上盖子。

后来，我又捉了好几只，有些是棕色的，有些是灰色的。我正数着，弟弟跑过来说：“姐姐，你捉了几只？我捉了7只，多吧！”我微微一笑：“呵呵，不好意思，比你多捉一只，8只！”弟弟望着天空说：“怎么你总是比我强？”

启东实验小学五（14）班 钱玲龙

指导老师 陈敏捷

那真是一个好地方

我的家乡启东有许多美景，有江苏最早看到日出的地方——圆陀角；有独具黄海风情的中国四大渔港之一——吕四渔港；有坐落着中国第一个版画院的、绿树成荫的公园——紫薇公园。我最喜欢的地方非蝶湖莫属。

从高空俯瞰，蝶湖像一只翩翩起舞的大蝴蝶，文体中心和保利大剧院点缀在蝴蝶的翅膀上，像两颗明珠璀璨夺目。

夜晚的蝶湖更令人赞不绝口。有夜市、有露天电影、有烟花……这些都令人神往。蝶湖不仅仅有这些，还有保利大剧院的舞台，有文体中心的篮球场、图书馆、羽毛球馆……让我们眼花缭乱啊！

清晨的蝶湖也不赖。有叽叽喳喳的小鸟，它们仿佛在开会；有晨跑的人群，嘿嘿！我爸爸就在其中。对了，还有满池的荷花，荷叶密密麻麻，一片挨着一片，荷花有的全都绽开了，像在炫耀自己的美丽，有的才开了三四片花瓣，像个害羞的小姑娘，有的还没开放呢！

蝶湖娱乐设施也很多，有秋千、有滑滑梯，还有调皮孩子都爱玩的攀爬设施。

在这里常常能看到孩子们追逐打闹的身影，听到孩子们银铃般的笑声。

我们的蝶湖，是孩子们成长的乐园，是爸爸妈妈休闲的乐园，是我们所有人的乐园。

我热爱蝶湖，它给了我许多的欢乐。

启东实验小学四（2）班 施二泉

指导老师 周雯雯

参观博物馆

今天傍晚，天边的晚霞无比绚烂，云彩像被火烧过一样红艳。妈妈和阿姨带着我去看吾悦广场的考古部展览。要知道，这是我第一次去参观博物馆，内心充满了激动。

到了馆前，我看到两只小老虎穿着红袍，一只手里拿着风铃，另一只手里举着风车，笑眯眯地望着我们，好像在说：“欢迎光临！”

走进大门，我直接上了二楼，来到展览厅，门口挂着那些古人在刻青花瓷的画，我仿佛看到了人们把泥做成花瓶、盘子的形状，然后放进火窑里烧得硬邦邦的，漂亮极了。我慢慢走进去，第一个看到的是印有6条龙的青花瓷。这些龙被雕刻得栩栩如生，仿佛随时可能腾空而起。这些用蓝色油墨刻的“龙”的图，还用红色的油墨写着“龙”的字，好看极了。

“神鸟”青花瓷特别引人注目。那些神鸟惟妙惟肖，“凤凰”在天空中飞翔；南方之神“朱雀”在地上唱歌；“华虫”（一种鸟）在地上梳着羽毛，精美极了。

这次参观展览让我增长不少知识、开阔了眼界，不虚此行。

启东实验小学三（12）班 曹轶荃

指导老师 顾锋峰

有趣的科技馆之旅

盼星星，盼月亮，终于盼到了去科技馆的日子，妈妈早早地收拾好了必需用品，我和爸爸妈妈便开心地出发了。

工作人员热情地接待了我们，并提醒我们出示健康码和行程码。首先映入眼帘的是一块超级大的地面智能触摸屏。只要用脚踩上去，就可以出现各种各样美丽的图案：有花草、星星、动物……而且图案会随着脚步的加快而变得更加梦幻逼真，甚至会出现一艘火箭，带你去太空旅行。往里走去，各种高科技展现在我的眼前：有智能地图、动画配音机、船只模型……令我最感兴趣的是“会动的”船只模型。只要把船只感应卡放在感应器上，各种各样的船就会“呜呜”地航行起来。屏幕上还会播放有关船只由来的视频，让我学习了很多知识。再往里走去，就能听到“哗哗”的水流声，原来这里有一座小型的水上乐园。我飞快地跑了过去，用水枪击打着海洋球，神奇的一幕发生了：小球竟然自己跑了起来。这是什么原理呢？原来，水的冲击力能推着小球走，所以小球才能“跑”起来。忽然一个流着水的悬空的巨大水龙头引起了我的注意。我走近仔细地研究了起来，原来水是从上面的一根透明水管中流出来的，太有趣了！

到了二楼。我一下子就看到了我最喜欢的汽车模型，便迫不及待地飞奔过去，看到3辆小车各拉着轻重不同的砝码，小车的速度会因为砝码的轻重而有所不同，这是牛顿的第二定律。随后，我看到了许多回形针。我很好奇，便按下启动键，就出现了一段音乐，回形针也跟着音乐舞蹈起来，好像一位位出色的舞蹈家。这是因为磁场的原因。

这次科技馆之旅让我领略到了中国科技的力量，学到了许多知识。

启东实验小学四（6）班 黄愉迪

指导老师 芮菁菁