暑假里，妈妈带我去南通水上乐园玩，那场景令我至今难忘。

一到南通水上乐园，我换好泳衣后，便迫不及待地冲了进去。首先映入眼帘的是一个超大的游泳池，它坐落在游乐场正中央，在阳光的照耀下，碧蓝碧蓝的池水闪着光，一些大人和孩子正在池子里戏耍。我情不自禁地跳了下去，没想到却呛了一鼻子的水。刚起身还没站稳，我又被一股强而有劲的水浪推了出去，又呛一鼻子的水。等我缓过神来一看，好家伙，原来是人工水浪。爸爸赶忙嘱咐我一定要注意安全，妈妈连忙给我拿来了救生圈。

随后，爸爸妈妈也下水了。妈妈让我和她坐在一个双人救生圈上，借着水的力量，顺水漂流，优哉游哉，好不自在。在懒人漂流那里玩了一会儿，我又被另一处的欢呼声吸引了。于是，我们朝着另一个游戏项目——彩虹滑道走去。

走近一看，滑道真的名副其实，看上去五彩缤纷。让我没想到的是，爸爸此时却不敢上去。于是，我拉着妈妈的手直奔三楼，在门口管理员处一人领了一条滑毯。在彩虹道口，我们“刷”地冲了下去。最初，前面几个小弯不算什么，眼睛一睁一闭就过去了。但是，世事难料，后面突然出现一个大弯，而且它还是斜斜的那种。“啊！”妈妈惊叫起来，我的心也一下子提到了嗓子眼。速度越来越快，我正担心时，管道终于直了。我还没来得及高兴多久，又迎来一个大弯，又是一阵天旋地转。“哗……”随着溅起的巨大水花，我们终于到达终点。好刺激啊！

在水上乐园，我找回了久违的快乐！

如东县实验小学611班 陈俊熙

指导老师 孙晨曦

假如风有颜色

“风到底是什么颜色的呢？”我趴在窗前，好奇地问着风伯伯。“走，跟我去一探究竟！”风伯伯捋了捋长胡子，拉着我乘风而去。

睁开眼时，我被带到了一片森林。茂盛的树叶遮挡住了毒辣的太阳，只有几束阳光在碧绿的树叶上尽情舞蹈。小草伸了伸懒腰，从泥土中探出小脑袋，它们的身子是那么弱小，令人担忧会被一只觅食的蚂蚁踩倒。湖边的柳树长出了嫩绿的新芽，它们是那么纤细，令人担心会被风雨压倒。但是，它们依然在大自然中顽强不屈地生长。此时，我的眼前一片碧绿。风轻轻地抚摸着我的脸颊，仿佛是在指引我向前走，不畏艰难。哦！这就是风，绿色的风，是生命的颜色！置身在这浅绿色的和风中，世界万物都变得生机勃勃，洋溢着无穷的活力。让人不觉间想变身地上的小草，又似湖边的柳条，那般坚韧不拔而又积极乐观地成长。

突然，眼前的世界变成了一个红色的世界。红色的暖风围绕着我，我仿佛进入了母亲的怀抱，温暖而又亲切。草地上那些五彩缤纷的花儿，在母亲的爱抚下摇曳、舞蹈。而我就如同这些花儿，享受着母爱，深深地陶醉在其中。我漫步来到公园里，看着母亲们拉着孩子们的手向前走去，感觉一阵红色的风拂过。此时，我想高歌一曲，表达我对母亲的感恩之情。

走着走着，我不知不觉间来到了一片稻田之中。金灿灿的凉风迎面扑来，暗示着粮食丰收了。放眼望去，一片金黄，好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。那秋波摇曳着稻谷，使沉甸甸的稻穗有节奏地滚动着。风声稻浪，好似一曲动人的乐章。

当我满怀着好心情准备回家时，一股强大的黑色旋风席卷而来。那一刻，我的眼前仿佛出现了一匹恶狼，正朝我扑来。我闭上双眼，感觉它和我们生活中的种种困难很相似，就像一个怪物，想将我们吞尽。可办法总比困难多，怪物终究会被坚强又勇敢的我们所打败。猛然间，我睁大双眼，朝着那道旋风冲去。最终，我凭借自己的顽强意志冲过旋风，安全地回到了家。

哦！风是多彩的。它变幻多端，有时使人感到恐惧，有时叫人舒服。它既能给人带来欢乐，也能给人带去泪水。但大自然的规律终会告诉你：带有奋斗底色的青春是最美好的。

如东县实验小学612班 邢马芮

指导老师 桑晓燕

不速之客

晚上，我和爸爸妈妈散完步回到家，在客厅发现一个不速之客——蛐蛐。爸爸将它捉到一个小盒子里，好奇的我忍不住细细观察起来。

这只蛐蛐全身都是棕色的。它的头是一个半圆形，上面分布着一些深黄色的线条，两只触角时不时地摆动。它的身体是一个锥形，背上有许多凹凸不平的花纹。它的尾部还有两根针状的东西，像有着两根大刺的蜜蜂。它有六条腿，四条前腿细细的，两条后腿粗壮有力。爸爸说，可别小瞧了蛐蛐，它可是昆虫界的跳高小能手。果然，话音未落，蛐蛐就开始展示它跳高小能手的风采了。只见它后腿一蹬，从盒底一跃而起，竟然穿过了盒盖上的孔，跳出了盒子，最后稳稳地落到了桌面上。它俨然一位跳高健将，真是厉害极了！爸爸见状，迅速地用两只大手捂住了桌面上的蛐蛐，又把它装进了盒子。

望着盒盖上黑黑的小孔，我对爸爸说：“我们把蛐蛐放了吧。它应该属于大自然，可能是迷路了才来到我们家，它的亲人和朋友找不到它也会着急。”爸爸觉得我说得有道理，于是便和我一起把它放进了楼下的草丛里。出了盒子的蛐蛐，一蹦三尺高，转眼就不见了踪影……

回到家，我看着空空的盒子，有点失落，却又十分开心。

如东县实验小学504班 刘念辰

指导老师 蔡娟

我的魔法飞球

那天是我的生日，妈妈送了一个我超喜欢的礼物——回旋球。它是用蓝色塑料做成的镂空球，球中间有桨叶、发动机，非常炫酷。

我迫不及待地来到小区楼下，用力地把回旋球扔了出去。那回旋球像一个顽皮的小孩，一会儿飞到这儿，一会儿又飞到那儿，一会儿在地上打滚，一会儿又飞进了草丛里。不好，回旋球飞到了树杈上。怎么办？妈妈连忙叫我去把羽毛球拍拿过来，可是羽毛球拍也够不到它。正无奈之际，三楼的邻居刚好下楼倒垃圾，他用长长的晾衣杆帮我把回旋球取了下来。但此时回旋球在树上已耗光了电，我只好回家了。

第二天，我拿着充满电的回旋球来到楼下，连续试了几次，它总是不听使唤。我心想：可能是我的角度不对，换个角度应该能成功。果真，我托着它轻轻向上一抬，它便飘浮起来。经过几次练习，我熟悉了操作方法，把它向上倾斜30度，往前一抛，它便在空中转一圈后朝我飞回来。我找到一片空地，尽情地玩耍了起来。突然，回旋球径直朝河的方向飞去。我连忙跑了过去，幸好回旋球只飞到了河边，真是虚惊一场。

天黑了，我带着我的魔法飞球回家了。看着手中的回旋球，我想，它带给我的不仅是快乐和陪伴，还有无穷的知识！

如东县实验小学605班 姜博洋

指导老师 朱明丽

索玛花小学，我们来啦

一放暑假，妈妈就带着我来到了四川省西昌市。我们可不是去游玩的，我是陪妈妈去索玛花小学参加支教老师的总结大会的。

一下火车，我们安顿好行李，便马不停蹄地绕着邛海来到核桃村。这时，其他支教老师都已经到了。妈妈见到伙伴们格外兴奋，因为他们为了共同的理想走到了一起。为改变索玛花小学孩子们的生活和学习，大家作出了很大的努力。索玛花小学是一座建在山里的小学，由许多人资助建成。现在孩子们上学，就连伙食费也不用交了。

第二天，我们去学校，汽车沿着山路蜿蜒而上。听妈妈说，山路比之前好多了，铺上了水泥，旁边也加上了围栏，这样,孩子们上学就安全多了。尽管如此，我还是很害怕。

汽车行驶了一段时间，终于到了学校，远远地便听到孩子们的欢笑声。我一看，居然有不少小朋友在尽情地玩耍——有的在丢飞盘，有的在玩滑梯，还有的在奔跑，孩子们的脸上都洋溢着笑容。我当时很纳闷：都放暑假了，这些小朋友怎么还在学校里？要是我，肯定不到学校里去了。

我迫不及待地央求妈妈带我好好参观一下这所大山里的学校。但见一栋两层教学楼，一方铺着水泥的操场，一棵大树下，有几张石桌和石凳，校园虽小但却很整洁。除了四年级有两个班外，其他年级都只有一个班，比我们学校的学生少多了。让我意想不到的，是教室里竟然都用的是希沃白板，看来教学也挺现代化的。怪不得这些孩子暑假都不愿意离开学校，学校就是他们的乐园啊！

总结大会，我也作为听众参与了。让我印象最深刻的，是一位老师为一名学生写了一首歌。因为这个学生经常被爸爸家暴，所以他在日记里写道：“山是自由的，而我不是自由的。”于是，这位老师把这句话写进了歌词里。老师唱着唱着就哭了，大家都被他感动了，我的心里也酸酸的。

通过这次活动，我看到在众多爱心人士的帮助下，山里孩子的生活越来越好。我相信通过大家共同的努力，大山里的孩子一定会有更加美好的未来！

如东县实验小学504班 王一依

指导老师 蔡娟

我们一起放风筝

我喜欢放风筝，喜欢在绿油油的草坪上让美丽的风筝迎着风儿，飞向天空蔚蓝色的怀抱，越飞越远……

周末，爸爸妈妈带我来到公园。那里有许多人带着风筝在草坪上调试，或欣赏着风筝，或与家人朋友聊着天，到处充满欢快愉悦的气氛。爸爸拿着一个漂亮的燕子风筝，对我说：“现在还没有风，一会儿你把风筝举起来，我说放，你就放手，好吗？”“嗯！”我兴奋极了，催着爸爸快把风筝给我。我们跑到草坪中央，我高举着风筝，爸爸手里牵着长长的线。

没过一会儿，一阵微风拂过。“放！”爸爸一声令下，我连忙把风筝抛向天空。爸爸快速向前奔跑，可风筝只是在低空飞了一会儿，又落到地面上。“风太小了，再来！”于是，我向前小跑着，看准时机，又向斜上方一扔。风筝还是没有飞往空中，它就像一个顽皮的小孩子，死也不肯脱离大地母亲的脸颊。看着在空中飞舞的风筝，我叹了一口气，向妈妈求助。

“那你等会儿再来吧，我先和你爸爸试试。”妈妈和爸爸换了一个位置放风筝。妈妈在前面，一手牵着线，一手轻轻捏着线盘。“放！”爸爸边走边放开风筝，妈妈边跑边向风筝看去，只见它已听话地飞向了蓝天。妈妈拽着线，风筝时而在天空中左冲右撞，时而与那白云并肩同行，时而又忽地向下俯冲，实在是美不胜收。我仔细观察着妈妈的动作，一下子来了斗志——我也要试一试。在妈妈的引导下，我牵着线，控制着它的方向。风筝在空中竟然能稳稳地飞着，渐渐地，放线、收线也都游刃有余。我成功了！

放风筝，让我们更多地与大自然接触，也让人感受到亲情的温暖，看到自己的梦想和希望。如果你们也去放风筝，一定会跟我一样乐在其中的。

如东县实验小学605班 吴逸函

指导老师 朱明丽