“什么花儿春天最早开？什么鸟春天最早飞到我家来？”童年的心里总有数不尽的“为什么”和奇思妙想。

科技是第一生产力，人才是第一资源，科学技术人才的培养基础在教育。2023年5月，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，“力争用3至5年时间使中小学科学教育有大的突破性进展。”

加强科学教育，学校是主阵地。学校要提高对科学教育的重视程度，开齐开足开好科学类课程、补齐硬件短板、完善师资保障等，努力激发学生兴趣，培育科学梦想，打造“小小科学家”的成长摇篮。

加强科学教育，也是全社会的共同责任。充分整合校内校外、课堂内外资源，有效衔接学校主阵地与社会大课堂，有效协同、利用好各个科学教育资源单位、领域、行业，使之汇聚成全面提高学生科学素养的强大力量，是深入推进科学教育的关键路径。 高阳