一放暑假，我就去西安旅游。从马嵬驿到西安市区再到潼关古城，除了灰蒙蒙的古墙砖瓦外，西安之旅似乎没有什么意思。

因此，尽管已经实现了出来游玩的心愿，但我的内心还是隐隐有些不愉快。于是，趁着家人休息的时候，我索性走到宾馆门外，静静地坐在潼关古城一隅的长椅上，独自享受着旅行带来的闲适。

不知什么时候，一个皮肤黝黑的背包客坐在了我的旁边。他身穿冲锋衣，背着沉甸甸的旅行包，一副游历过祖国大好山河的模样，让我忍不住与他攀谈起来。

果然不出我所料，他游遍了祖国的大江南北，他曾攀登过雄伟壮丽的高山峻岭，去过宁静深邃的湖泊海洋，徒步穿越过繁茂生机的森林，露宿过广袤无垠的沙漠戈壁。他的经历听得我津津有味，我情不自禁地感叹：“果然是读万卷书，不如行万里路呀！”

他似乎看出了我的心事，笑着说：“其实，读书和旅行并不矛盾。我小的时候也没有机会和条件去自由地旅行，只能通过书本去尽情想象。我读过徐霞客的游记、沈从文的散文。虽然我没有身处这些美丽的地方，但是在我的脑海里早已勾画出了它们的轮廓。”

很快我就感受到了他的知识储备，他指了指我们脚下，用他精妙的语言把我带入了安史之乱的时空里……

这一刻，这趟我自以为无趣的旅途顿时变得鲜活而有趣起来。我突然明白了学习的意义，当我们“读书破万卷”，那些华夏民族流传千年的文明就会穿越时空再现在我们的脑海中。我们脚下的这片土地，曾经承载了多少历史的沧桑和变迁，而书本，就是我们与这些历史对话的桥梁。

这次偶然的相遇，让我懂得了要珍惜读书与旅行的机会，也让我更加热爱这片充满故事的中华大地。

海安市教师发展中心附属小学五（6）班 景淑垚

指导老师 王晓丽

童年往事

家乡村口老槐树下的空地是我和伙伴们童年时候的乐园，留下了我童年最美好的回忆。尤其是那年夏天发生的一件往事，至今回想起来还历历在目。

我7岁那年，一个夏天的中午，天气特别热，太阳火辣辣地炙烤着大地，老槐树上的叶子被晒得没精打采，知了一个劲地在树上高唱着。我和几个小伙伴不约而同地来到老槐树下的空地上玩。

这时，爷爷奶奶和几个邻居抬了一口缸满头大汗地从村口过来。我们一窝蜂好奇地围过去一看究竟，只见缸比我们的个子矮一点，里面约有半缸水，放着几条捞回来的鱼，还有一只小青蛙呢。我央求爷爷奶奶把缸放在到老槐树下的空地上让我们观察里面的鱼和青蛙。爷爷奶奶也想歇息一下，就答应了。

我和小伙伴们围着缸七嘴八舌地议论起来。有的说：“青蛙是人类的好朋友，我们要把它放了。”有的说：“缸里有那么多水，我们想什么办法让青蛙出来呢？”这时，小伙伴阿梨昂着他的大头说：“我能爬进大缸里捉到青蛙。”我和其他小伙伴异口同声地说：“你吹牛吧？缸里有水会淹死的！”

阿梨见我们都不相信他，自信满满地拍拍胸脯说：“我敢保证，没有危险！”说完，只听见“扑通”一声，阿梨已经勇敢地跳进了水缸里。我和小伙伴们吓得脸都白了，赶紧伸长脖子往缸里看去，只见阿梨正躬着腰乐呵呵地捉青蛙呢，缸里的水只是刚好没过他的大腿。我们这才松了一口气，其他人也纷纷跳进缸里。我们齐心协力捉住青蛙，又一起把它放回了村边的小河里。看着青蛙自由自在地在河里游来游去，我们拍着小手笑了。

童年的一件件往事将在我记忆中永远珍藏，我爱家乡老槐树下的小空地！

海安市教师发展中心附属小学四（9）班 陆方磊

指导老师 王晓琴

知错就改的皇帝

从前，有一个皇帝，他不理国事。每天不愿意上朝，大臣有事报告的时候，他也总是很不耐烦，不愿意去倾听大臣的建议。整天只知道吃喝玩乐，享受生活，从不关心百姓的疾苦，搞得民不聊生，生灵涂炭。大臣们为此也十分头疼。

有一年，天气干旱，庄稼收成很少，百姓们实在是饿得受不了，活不下去了。于是，各地的百姓都开始起义。皇宫里，大臣不断地劝皇帝，要求皇帝打开国库进行救济，可皇帝就是不理，只顾自己天天吃香的、喝辣的。不久，各地起义越来越多，发生战乱的地方也越来越多。

直到有一天，起义军杀到了皇城外。皇帝终于害怕了，赶忙召集大臣商量对策。这时，有一个大臣站出来，劝诫皇帝不要再天天只知道吃喝玩乐，要勤勉，要体恤百姓、爱护百姓。这次，看着城外起义军的皇帝，终于不再对大臣的话充耳不闻。他意识到了自己的错误。

于是，他决定打开粮仓，把粮食分发给老百姓。百姓们吃饱了肚子，也就不再支持起义了。就这样，皇帝没费多大的力气，就平息了各地的起义。

从那以后，皇帝每天都准时上朝，有事情及时和大臣们商量。不仅如此，他还派大臣到各地去视察，去了解民情。最终，国家在他的治理之下变得越来越强大。

海安市教师发展中心附属小学二（9）班 成颜朗

指导老师 夏小娟

小兔运南瓜

这天，碧空如洗。兔妈妈叫小兔去摘南瓜。小兔开心地一蹦三尺高。它来到南瓜地，绿油油的叶子像一片片碧玉，金黄的小花星星点点，黄澄澄的南瓜躺在地里。

小兔找了一个跟它差不多高的南瓜，想用力抱起来，但南瓜纹丝不动。这时，一只熊猫骑着自行车路过。小兔看着熊猫的自行车，想了想，决定要用滚的方式把南瓜滚回家。

小兔找来一只粗壮的木棍，把木棍塞到南瓜底下，一用力就把南瓜竖了起来。小兔弯着腰，开始滚起了南瓜。

到了家门口，小兔敲了敲门，喊：“妈妈！妈妈！快开门！我把南瓜带回家了。”兔妈妈从厨房拿着锅铲冲了出来，看见这个场景，眼睛瞪得像铜铃，她惊奇地问：“你是怎么搬回来的？”小兔骄傲地说：“我是看见路过的熊猫骑着自行车，想到南瓜可以当车轮，就这样把南瓜滚回来的。”兔妈妈摸着小兔的头夸它真能干！

海安市教师发展中心附属小学一（3）班 周胤翰

指导老师 袁亚琴

留在记忆里的芬芳

站在树下，望着茂密的樱花树，微风轻拂过，几片花瓣儿飞旋着停在我的鼻尖，却沁透了我的心，润了我的魂，勾起了埋于我心底深处的那一缕芬芳。

小时候，爸妈工作很忙，就把我送到了爷爷家，我童年的时光几乎是和爷爷一起度过的，那时，去菜园里撒欢便是我每天最大的乐趣。每当清晨的第一缕阳光洒进屋里，照在木床上时，我便迫不及待地拉着爷爷的手，一路小跑进菜园。我喜欢小菜园，喜欢它的恬静，更喜欢那里的每一寸土地。

进入园子，爷爷便忙碌起来，看着他那熟练的动作，我总觉得有意思，便学着爷爷耕起地来。哪里是耕地，只见所耕之处好似土拨鼠挖洞一样，凹凸不平，爷爷总是哭笑不得地望着我，我却乐此不疲地享受着耕地带给我的快乐。我总是干干净净地去，满身是泥地回来。那个菜园里有我玩闹的身影，有我和爷爷的美好回忆，那一股泥土的香气涌入心房，芬芳了我童年的一场梦。

菜园中有棵樱花树，玩累了我会倚靠在树旁休息、看书，风吹过，花瓣如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美到不可方物。我最爱踏着那遍地的粉红，在这花海里，我徜徉在知识的海洋中，朵朵绚丽的樱花积淀了我岁月里的芬芳。

那个菜园、那棵樱花树、那片笑声，在我的心里留下了最沁人心脾的芬芳。

海安市教师发展中心附属小学五（5）班 储欣阳

指导老师 顾春香

乡村即景

乡村如画，绚丽多彩；乡村如歌，优美动人；乡村如诗，耐心回味。

——题记

黄昏的空中如一幅色彩四溢的图画。黄、橙、红错综复杂地交织在一起，偶见一丝丝的白，那是云。可当你还没定下心看时，它早已被太阳悄悄地镀上了一层金色。阳光从云彩里射出来，照得明灿灿的，使人睁不开眼。

一群白鹭张开雪白无瑕的翅膀，在那溢彩天空写着动人的诗篇。它们如闪亮的音符洒落田间。田间数不清的白鹭，有的高昂着脖子，欣然静立着；有的伸长细细的脖子，啄着虫儿消遣；有的扑扇着翅膀，在稻花香里笑说着丰年。

放眼望去，一幅绿意宜人的画卷徐徐展开——成片成片的稻田如一匹匹锦缎。不过，它的美比锦缎有生命力多了。成片成片的稻田如一面面绿镜，风一吹，就自然而然地成了一片绿色的海洋。不过，那涛声也许被鸟儿此起彼伏的鸣声替代了吧。

环顾四周，各种各样的农作物正在蓬勃生长。一排排的翠绿中夹杂着点点艳红，那是辣椒。低矮的藤架上，一个个熟透了的番茄似调皮的孩子，努力探出绿叶，张望着外面的世界。一旁，挺拔的玉米整齐地排列着，像守卫园地的士兵。那一大片的丝瓜藤从墙根爬到最高处，开出金色的喇叭似的小花，铺满整面墙，使人一见就生爱慕之心。

“汪汪——”邻家的小黑狗和小白狗摇着小泥鳅似的尾巴来到我面前。扔根肉骨头给它们，它们便不再理我，专心致志地啃骨头去了。时不时还会有一两只小麻雀落在我的脚跟前，像小孩子一跳一跳，砸吧砸吧小嘴，也许刚吃过美味的小虫子呢。猪圈里，小猪们正心满心欢喜地吮吸着猪妈妈的奶水。

哦，我第一次发现乡村之美，美在自然淳朴、美在不拘一格、美在无拘无束，每一帧都无法被复制。

海安市教师发展中心附属小学五（10）班 张苏琬

指导老师 刘晓丽

遥远的曙光

满腹经纶的人，

无需堆金积玉，

有所建树的人，

绝不沉浸于镜花水月，

这就是中国的少年。

闲暇之余，

亲临祖国锦绣山河。

汹涌的黄河啊，

这是脱缰的自由；

磅礴的长江啊，

这是示威的奔流。

时光匆匆，

洗刷了祖国曾经蒙受的耻辱；

抚今追昔，

成功的起源在于多少中华儿女最初的追求。

奔向小康不再是远久的梦，

满腔激动堵住了你的咽喉；

在脱贫的路上奔跑快走，

对山区的关照，

哪怕时间也偷走不了你的温柔。

春兰秋菊，心中有梦，

无论何时都能开出芳沁的花朵；

凤鸣朝阳，只要耕耘，

无论何方都能结出丰硕的果实。

美丽的祖国啊，

与你邂逅是缘；

空远的明天啊，

无论与你相隔多远，

都将带着灿烂来到你的身前。

海安市教师发展中心附属小学五（11）班 王思琪

指导老师 杭素琴