爸爸送我一盆蝴蝶兰，我满心欢喜地将它安置在二层花架之上。

蝴蝶兰那椭圆形的叶子触感奇特，中间厚实，两边稍薄，恰似一把锋利的宝剑，散发着一种坚韧的生命气息。它的枝干从层层叠叠的叶子中悄然伸出，细细的枝干显得那般柔弱，然而上面承载着一连串绚丽的花朵。这些花朵宛如一群舞动的精灵，使得枝干不堪重负，极易折断。为了保护这娇弱的枝干，人们巧妙地用五爪夹和铁丝将其固定住。蝴蝶兰的枝干与其他植物的枝干大不相同，上面长着嫩绿的叶子，为整株植物增添了一抹别样的生机与活力。

蝴蝶兰的花朵无疑是最为美丽的存在。有的才刚刚展开两三片花瓣儿，犹如娇羞的小蝴蝶，欲飞还休、灵动可爱；有的花瓣儿已全部展开，露出里面三片小小的白花瓣儿，其中一片小花瓣儿上长出了如蝴蝶触角般的小尖芽，精致无比。三片花瓣儿围绕着黄色中带着红点的花蕊，仿若一群守护宝藏的卫士。还有的仍是花骨朵，饱胀得仿佛下一秒就要绽放，那满满的生命力令人期待不已。

远远望去，蝴蝶兰就像一群紫红色的蝴蝶在翩翩起舞，美不胜收；走近细瞧，又似一个个高贵的女王端坐在那里，散发着迷人的魅力。看着看着，我仿佛也变成了一朵蝴蝶兰，身着美丽的舞裙，在枝头尽情舞蹈。这时，妈妈的一声叫唤将我拉回现实，我才惊觉自己并非蝴蝶兰，而是沉醉在蝴蝶兰的美丽之中无法自拔。

我爱这美丽的蝴蝶兰，它不仅为我的生活增添了一抹亮丽的色彩，更让我感受到了大自然的神奇与美妙。

海安市实验小学四（2）班 储元熙

指导老师 王玉婷

巨大的翻车鱼

一走进上海自然博物馆，首先映入我眼帘的便是各式各样、活灵活现的生物标本。有头上发着绿莹莹光的绿头鸭，有扎着白头巾的白头海雕，还有种类繁多的海洋鱼类，让人眼花缭乱、目不暇接……

令我印象最深的是翻车鱼标本。翻车鱼家族是世界上最大、也是形状最奇特的鱼之一。它的体型很大，有三米长，算得上是巨型鱼了。它身着灰褐色的外衣，挺着银灰色的肚子，看上去既温和又可爱。它嘴巴微张，好像在说：“嗨，大家好！我是翻车鱼，来自浩瀚、神秘的海洋，被誉为海洋中的‘温柔巨人’。欢迎你们来到上海自然博物馆！”

我看着这个庞然大物，好奇地问讲解员叔叔：“叔叔，请问这个栩栩如生的标本是怎么做成的？”讲解员笑着说：“做标本时候，得先给翻车鱼开膛、剖肚，把它的内脏清理干净，接着用具有防止腐烂变形的福尔马林溶液泡上3~5天。几天后，再在它的内部填上适量的纤维或棉花等，并用针缝好。最后给它塑形，用大头针等分别把它的头部、胸部、腹部、尾部固定好。”

“那鱼的眼睛是真的吗？”我疑惑地问讲解员叔叔。“鱼眼睛是用玻璃珠代替的。”讲解员叔叔说，“固定的标本阴干5~10天，拔掉多余的针后，翻车鱼的标本就大功告成了。”原来制作动物标本真不是一件容易的事啊！

今天在上海自然博物馆我不仅看到了许多动物标本，还结识了讲解员叔叔这样的新朋友，真是收获满满！

南通师范学校第二附属小学一（5）班 杜濡辰

指导老师 吴华

说“聪”

大家都知道我的小名叫“聪聪”，“聪”就是聪明的意思。可是你们有所不知，“聪”还有更深的含义。“聪”由四部分组成：“耳”字旁就是用耳朵去倾听；“ˋˊ”像一双小眼睛，就是用眼睛去观察；“口”就是用嘴巴去表达；“心”就是用心去思考。

要做到这四点可不容易，就拿倾听和观察来说吧！上语文课，老师讲了“那”和“哪”的区别，可是我默写的时候还是把“哪儿”写成了“那儿”，就是我没有仔细听、没有认真看。另外，表达和思考都是锻炼学习能力的重要因素。

这四点缺一不可，但是只做到这四点还不行，还要日积月累地坚持下去，这样才是把“聪”和“明”结合起来，才能叫“聪明”。

南通师范学校第一附属小学二（12）班 张煜恒

指导老师 冯旭

学会欣赏

阳光暖洋洋地从屋外照进来，唤醒了我家阳台上沉睡的清香木。我拍了拍一盆盆小小的多肉的脸，又转头向打着哈欠的杜鹃花问好。这个温馨充满生机的地方之外还有一个孤独的小世界，那是属于仙人掌的。在那个角落，露水不愿意到那里去，因为角落太黑暗了；微风不愿到那里去，因为太隐蔽了。可是有一天，我竟然在那儿欣赏到了不一样的风景。

我像往常一样，将水壶里的水装满，晃晃悠悠地拿着水壶去阳台上浇水。我哼着小曲来到木架旁，心里想着：刚从花鸟市场买回来的月季等着我呢！突然，我被什么东西绊了一下，低头一瞧，一盆只有巴掌大小的仙人掌立在那里。我不记得它在我家阳台上生活了多久。它的皮干得呈枯黄色，尖尖小小的刺在枯黄的皮上很显眼，在这棵仙人掌的顶部竟然有一个小小的、紫白色的小花苞。我蹲下来，水壶里的水不由自主地洒向小花苞。我端起这盆从未在意过的仙人掌仔细观察。小水珠从它身上滑落，在阳光的映衬下有了一丝生机。我将仙人掌小心翼翼地放在阳台中间，默默地期待小花苞的长大。

从那天起，我去阳台总是会多看两眼。这盆仙人掌也在我心里的一个小角落住下了。终于有一天，我在帮它浇水时发现它灰绿色的身体上面有一朵花苞盛开了，露出嫩黄色的花蕊。我轻轻坐下，仔细看着这朵灿烂的小花朵。过了一会儿，我叫来了爸爸，爸爸同我一起欣赏这朵平凡又不失淡雅的花朵。我不禁感叹：原来在我们没有注意到的角落，只要用心观察也可以欣赏到不一样的风景。

那一刻，我学会了欣赏。

南通市八一小学五（7）班 陆逸思

指导老师 金霖

我的好伙伴

夏日的夜晚，月光皎洁，星星在天空一闪一闪的。我和爸爸迈着轻快的步伐来到濠河边乘凉。

突然，我在河边的石桥上发现了一只活蹦乱跳的蛐蛐。当我们靠近它时，它“嗖”地一下，敏捷地逃走了。这时，爸爸看见另一只“呼呼大睡”的蛐蛐。爸爸蹑手蹑脚地把它抓了起来，我赶快找来了矿泉水瓶，又在瓶子里放了些青草。就这样，矿泉水瓶成了蛐蛐的家，成了它的“小小世界”。

暑假里，这只小蛐成了我的好伙伴。我每天定时给它喂米粒、喝露水。吃饱喝足的蛐蛐在它的小世界里淘气，时而荡秋千，时而唱小曲，玩得不亦乐乎。

有趣的蛐蛐给我的暑假带来了无穷的快乐，我要继续好好照顾我的好伙伴。

南通市朝晖小学三（9）班 杜抒洋

指导老师 王志坚

心爱的紫桃树

“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”每次读到这句诗，我的脑中就会浮现出我的心爱之物——老家屋后的那棵紫桃树。

这棵紫桃树的树干黝黑粗壮，上面布满了一个个小疤痕，这是岁月带给它的痕迹。狭长的叶子好像泛于蓝天白云里的碧绿小舟。春天，桃花开的时候，一朵朵娇嫩的粉色将紫桃树打扮得好似一个要参加盛会的仙子。爸爸说，这棵桃树是我出生那天奶奶亲手种下的。

桃树结出了第一批紫桃。看着那一个个在阳光下散发着诱人香味的紫桃，我迫不及待地和奶奶摘下它们。

很快，我和奶奶就摘完了低处的桃子。正当我兴冲冲地准备爬树的时候，只听到“哎哟”一声。原来，奶奶不小心被树枝划到了手。我撇撇嘴，不以为意。可正当我准备帮奶奶吹吹时，却被她的手吓了一大跳。只见奶奶的五个指头上长满老茧，手背上一根根青筋凸起。我一怔，不由得想起奶奶干活儿时佝偻的身影。我的鼻头一酸，洗了一个最大的桃子给奶奶。这时，我抬头看了一眼轻轻摇曳树枝的紫桃树，仿佛看到了它对我竖起大拇指，称赞我做得好。

在老家的那几年，每到盛夏的傍晚，高大的紫桃树下都会坐着一老一小，边吃桃子边谈笑。欢声笑语伴着紫桃树叶沙沙作响，交汇成一首动人的交响乐章。

后来，我们搬到了城市中居住，老家的事物在我的脑海中变得模糊，但那棵紫桃树却始终印在我的脑海里。

“月是故乡明，果是故地甜。”我那棵心爱的紫桃树不知是否也在梦中思念着我呢？

南通市实验小学五（6）班 刘语兮

指导老师 佘树丽

拆家的汤圆

我有一个好朋友——汤圆。它是一只安哥拉巨兔，是我8岁生日时妈妈买的。因为它全身上下都是圆圆的，所以我给它起名叫“汤圆”。

汤圆圆圆的脑袋像一个小皮球。一双红宝石般的眼睛下面有一个小鼻子。别看它鼻子小，它的嗅觉可灵敏啦！它有一张三瓣嘴，嘴边有几根胡须，打哈欠的时候嘴巴张得比我的嘴巴都大！它的耳朵长长的，还是“V”形的，上面的毛发可以梳辫子。它的腿很有力，跑起来很快。它雪白的毛软软的，摸起来很舒服。

汤圆的胆子很小，只要一有风吹草动，它就把耳朵竖起来。

汤圆很聪明。记得它刚来的时候就会上厕所了。我每天打开兔笼，都会发现它拉屎全部集中在一处。可是只要一放它出来，它就忙着拆家。

有一次，汤圆刚出笼子就不见了。我急得翻箱倒柜，到处找。突然，我听见沙发下有动静，赶快过去一探究竟，结果发现它又干坏事了。原来，它把沙发底下的衬布掏了个洞，钻了进去。我哭笑不得，大喊道：“汤圆，你又干坏事了！昨天才把爸爸的手机充电线咬断，今天又把沙发刨个大洞。爸爸回来可要打屁屁啦！你赶紧回窝里去！”

汤圆知道自己闯了祸，不敢出来。我灵机一动，拿来了它平时最喜欢吃的苹果干撒在沙发前面，便走开了。不一会儿，一个圆滚滚的身影探头探脑地从沙发底下钻了出来。看见美食的汤圆两眼发光，欢快地跳过去大快朵颐。我趁它吃得正欢，一个箭步冲上去把它抱在怀里。哈哈，小样，我还治不了你？汤圆发现上当了，生气极了，四条粗壮的腿朝我“咚咚咚”地打着兔拳，仿佛在说：“小主人，放我下来，我要吃苹果干。”我被它的样子逗得哈哈大笑。

汤圆就是这样一个可爱又可气的小家伙。我希望它能健康长大，永远陪伴我。

南通市实验小学三（3）班 冷濡芷

指导老师 沈美玲

图书馆一游

今天下午，姑父看大家都懒懒散散地躺在家里，说：“我们去图书馆吧！”大家立马激动地换好衣服出发了。

图书馆真大呀！放眼望去，到处都是书架。它们排列得整整齐齐的。图书馆里的人真多呀！男女老少穿梭在书架间挑选自己喜欢的书籍。大家都沉浸在书的海洋里，安静得只听到翻书的“哗哗”声。

图书馆的书籍真多呀！哲学、经济学、教育学、艺术学……应有尽有。

我转到儿童区，挑选了一本漫画，津津有味地看了起来。看到有趣的地方，我不由自主地“咯咯”笑出声来。随后，我反应过来自己正在图书馆，立马捂住了嘴巴，偷偷地环顾四周。还好，大家都沉浸在自己的书本中，并没有注意到我发出的动静。

我真是太喜欢图书馆了，在这种氛围里会不由自主想去学习。下次我还要来。

南通开发区实小集团龙腾校区一（6）班 顾祎宸

指导老师 黄斐