晚报讯 “学而有道，玩有所得！乡链课程，伴我成长！”昨天下午，在嘹亮的童声中，如皋市九华小学“乡链书院”和“乡链课程馆”揭幕成立，为该校学生提供链接乡情、浸润书香的成长空间，鼓励他们依托“乡链课程”，进一步根植家乡情怀、充分展示自我，实现全面健康成长。

近年来，九华小学从地域文化出发，打破学科界限，创新探索“乡链课程”，形成了“弥散乡情”的物型课程、“彰显乡俗”的仪式课程、“浸润乡身”的传统文化课程和“拓延乡足”的活动课程，涵养了学生的文化自信和乡土情怀。该课程获评“全国优秀乡土课程”“江苏省基础教育内涵建设项目”。

本次开设的“乡链书院”全天向学生开放，明确每天中午为班级集体阅读时间，为学生提供阅读放松的空间，深切体验“乡链课程”的精神内涵，在阅读中扎根知识本源。而乡链课程馆陈列展示该校“乡链课程”跨学科实践的立体作品成果，鼓励学生在实践中延展思维边界，掌握跨学科学习的方法。

“书院就像是装满家乡故事的‘魔法盒’，这儿有很多和家乡有关的书，非常期待我们班的集中阅读时间。”参观“乡链书院”时，该校学生许家铖兴奋地说。看到自己亲手制作的实践作业《秋》在“乡链课程馆”里展示，学生刘雨感到非常自豪：“‘乡链课程’让我有很多实践操作的机会。书院和课程馆里丰富的资料为我提供了灵感。我要像校长说的那样，像银杏一样扎根家乡，带着家乡的力量走向远方。”

“澄澈的乡音、绵长的链情是‘乡链课程’的精神内涵。”九华小学校长丁伯春介绍，该校将进一步深入挖掘乡土文化资源，紧密联系日常教学，设计特色课程体系，实施多元化教学模式，不断拓展“乡链课程”的深度，努力培养更多全面而立体的新人。

记者张烨 实习生贾冯翔