年年岁岁花相似，逝去的岁月覆水难收，纵有千指，也留不住光阴。日子不断去着，又不停歇地来着，每时每刻都在编织着岁月的绳。每逢佳节，前进的日子仿佛戛然而止，溪水西流又回到炽热美好的曾经。

爆竹声声将我拉回彼时，远眺屋檐上，目及大门前，低头望着未剪完的窗花，是不同深度大小的红色，让人品到远古的神秘和东方的灵秀。这抹红，如冉冉升起的一轮红日出云霄，脑海中不断追寻它的颜色。那身影逐渐在回忆中明朗。

这颜色，我想到“日出江花红胜火”的热烈，“红豆生南国”的相思，“狂风落尽深红色”的盛况。也许是大观园中飞扬的片片残红，花谢花飞、痴人独憔悴；或是青山依旧在，几度夕阳红的淡然，空叫英雄泪满襟。我听到了革命冲锋号声起，不变的意志如钢铁，鲜血染浸旗帜，改写历史，开启未来。

父母将红项绳做好为我戴上，那火红的新意在眼前晃动，像上海世博会的中国馆那样纯正庄严。我想起远古时期火苗窜动，给予祖先温暖的红色，如此温馨；我想到唯其真国色的红牡丹，灿若霞光，那抹惊鸿使人忘神，如此典雅；我想到王侯将相官服上威严的朱红，如此华贵；我想到黄昏的天边淡淡的晚霞，袅袅无形却恰如其分，如此诗意。一根红绳，似乎凝结了世界万物的钟灵毓秀，涵盖了无数美好的寓意和祝福。

抚摸着红项绳，夜色中的爆竹喜气洋洋迎接新年的到来，烟花一现，似群星绽放在夜幕中，绚烂明媚，虽昙花一现，依然夺目。曙红色流淌在心间的热血一腔，激励着我向远如鸿鹄的理想进发，努力成为优秀传统文化的传承人。

深处的颜色让我感受到一种自然灵性与人文精神的结合。红，涵盖了许多，是红花，是相思，是光明，是血泪，更是东方古国的底色。

海安市实验小学六（17）班 吴沐辰

指导老师 卢海梅

阅读存折里的星光

4月23日是世界读书日，也是冯老师和我们兑现阅读奖学金的日子。只见冯老师笑眯眯地走进教室，夕阳的余晖穿过窗棂，在她手中的牛皮纸袋上跳起碎金般的舞步。

“沈佳嵘上来拿奖学金。”冯老师的声音像一串风铃，在四月的教室里响着。红色信封虽然轻轻的，却压得我掌心发烫。原来坚持做喜欢的事，真的会遇见魔法般的时刻。

小时候，我以为书是厚厚的作业，现在才发现，它们是会发光的翅膀！每次翻开新书，就像拿到一把魔法钥匙：跟着《昆虫记》钻进地底王国，乘着《海底两万里》触摸发光水母，在《夏洛的网》里为小猪威尔伯悄悄抹眼泪……原来不需要仙女教母，自己就能拥有穿越时空的奇妙能力！

这对我来说不是普通的奖励，是无数个看书的时光在和我击掌。妈妈说这笔钱存进我的阅读基金里，买更多我想看的书。特别感谢设立奖学金的冯老师，让我想把“读书”这颗小种子，养成能触摸云朵的巨树。

南通师范第一附属小学二（12）班 沈佳嵘

指导老师 冯旭

红笔落轻音

每当翻开作文本，记忆里“沙沙”的批改声便会轻轻响起，像春雨浸润干涸的土地，悄然唤醒我心底最温暖的回忆。

二年级时，语文曾是我最头疼的学科。我的字歪歪扭扭，像撒欢的蝌蚪，作文更是干巴巴的，每次交作业都像上战场般忐忑。吴老师批作业时总是将我唤到身边，阳光透过教室的玻璃窗洒进来，洒在吴老师俊朗的脸上。他总是一遍遍耐心地帮我改正错别字，教我怎样有效描写。

记得一次写《我的动物园一家》，我绞尽脑汁把爸爸比作威严的大狮子，妈妈是勤劳的蜜蜂，自己则是调皮的鱼儿。我忐忑地翻开发回的作文本，批注栏中竟画着可爱的笑脸，吴老师又将我叫到讲台上，边说边拿起红笔，笔尖与纸面摩擦的“沙沙”声，伴着他温柔的讲解和鼓励，文字顿时有了温度和色彩。

我开始盼着作文本一次一次收上去又发下来。阳光里，吴老师批改作业的身影成了教室里最酷的风景。每当他将我唤上前，他有时蹙着眉圈出我的错别字，声音急促又认真；有时嘴角上扬，在精彩的句子旁写上鼓励，声音轻快得像跳动的音符。渐渐地，我的本子上红圈越来越少，波浪线越来越长。

每当我的作文在班上被老师朗读，当我听到同学们的掌声时，恍惚又听见了那熟悉的“沙沙”声。如今，那支红笔的痕迹早已在岁月里淡去，但吴老师批改作业时的专注神情、笔尖流淌出的温暖声音，在我心里将永不褪色。

成长路上的每一次修正与鼓励，都比钻石还珍贵。

南通市紫琅第一小学六（2）班 管悦彤

指导老师 刘海燕

“有你真好！”

蓝天对白云说：“有你，真好。”海洋对浪花说：“有你，真好。”春天对花朵说：“有你，真好。”我也想对我的同桌说：“有你，真好。”

课桌不过方寸之地，却承载着难忘的点点滴滴。你活泼开朗的性格、自带喜感的表情，这些“丰功伟绩”都刻在我的脑海里。

课间，我的目光落在了笔袋里的蝶形书签上，这是你亲自手工制作的。当我对它投去羡慕的眼光时，你毫不犹豫地送给了我。下午的大课间，正当我们都饥肠辘辘时，你总是变戏法似的从书包里掏出可口的零食，毫不吝啬地递给我。“快吃快吃，我特地带给你的，味道很好的。”我心中一热，接过零食品尝后，舌尖有美味余留，心中更有甜蜜的幸福。同桌，有你真好！

一次数学考试的低分来得猝不及防，我的眼泪不由自主地滑落。你静静地坐在旁边，悄悄地递过纸巾，还有一张小纸条，“不要气馁，有不懂的题目我们一起学习解决。解决不了的，我们去请教老师。”纸条上，你还画了一个俏皮的自己。看到这，我不禁破涕一笑，心中升腾起一股暖流。同桌，有你真好！

班级里不管有啥大小事情，总能看到你热心忙碌的背影。我为能在这个温暖的集体中感到自豪，更为有一个这么优秀的同桌感到庆幸！

海门区海南小学五（2）班 庄茜纤

指导老师 周凌云

海上生明月，九天揽星河

第十个“中国航天日”主场活动在上海举办，主题是“海上生明月，九天揽星河”。为此，我们小记者们在南通报业大厦集合出发，踏上了一场奇妙的星际探索之旅。

当大巴车带我们驶入航天展主场馆区时，我内心的激动无以言表。新一代运载火箭模型高大的身躯，让我感受到祖国航天强大的实力。还有各种卫星和空间站核心舱等，让我非常自豪。展览上嫦娥六号与火箭构成的数字“10”暗藏十周年深意，简直是美学与科技的完美碰撞。

“嫦娥五号”返回舱实物矗立中央，烧灼的痕迹记录着穿越大气层的惊险。科学家用打水漂的技术“半弹到跳跃返回”，并用25毫米厚的防热衣抵御了3000度的高温。正是科学家的坚持，才让中国航天从东方红一号走到了月球背面采样。

我驻足观看月壤样品，原来月球正面和背面的月壤颜色、密度和颗粒来源都有差异啊！

下午，我们分组DIY航天模型，搭建属于我们自己的火箭发射台。活动最后，老师给大家合影留念，我们也抱着自己制作的航天模型踏上了回家之路。

这次活动打开了时空隧道，让我看见1970年戈壁滩上腾空的烈焰，听见2003年酒泉基地倒计时的轰鸣，触摸2024年月球背面的月壤。让我们一起向中国航天人致敬，怀揣对星辰大海的向往继续前行吧！

南通开发区实小集团星湖校区三（6）班 潘梓宸

指导老师 万东慧

亲子龙舟赛

5月1日早晨，爸爸妈妈带我来到濠河边参加亲子龙舟赛。看着河上那一艘艘龙舟，我心里充满了期待。

我们穿上救生衣，开始了赛前训练。起先，大家动作不整齐，桨叶互相碰撞。经过教练的耐心指导，渐渐地，大家都能跟上鼓点的节奏，动作也整齐划一了。

随着裁判员的一声哨响，比赛正式开始了。教练坐在船头奋力地击鼓，我们都铆足了劲，一边大声喊着口号，一边努力划动船桨。龙舟就像脱缰的野马一样，迅猛地朝前方冲去。鼓点声、呐喊声、船桨击水声交织成动听的“交响乐”。一开始，我们的一号船处于领先地位，正当我们都以为胜券在握时，三号船和四号船却悄悄地超越了我们。尽管教练马上给大家鼓劲，大家也及时做出调整，奋力冲刺，但最终还是与冠军失之交臂。

这一次龙舟赛让我明白了，大家团结在一起、齐心协力做事是多么的重要呀！

南通开发区星湖小学二（4）班 陆艺萌

指导老师 孙燕

龙舟赛

周末，我和爸爸来到风景如画的濠河畔参加亲子龙舟赛。

随着一声哨响，我们每个人都使出了吃奶的力气奋力划桨。龙舟如离弦之箭飞速向终点冲去，其他三艘龙舟被我们远远地甩在了后面。最终，我们获得了小组第一名的好成绩。

这场亲子龙舟赛，我不仅收获了胜利的荣耀，更体会到了团队合作的强大力量。

南通市实验小学一（3）班 谢沛宸

指导老师 张伺娟

赛龙舟

“五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓。”端午节快到了，一年一度的赛龙舟开始了。

今天风力不小，给我们的比赛增加了不少难度。我们被安排在五号“战船”。岸边围满了人，给我们加油鼓劲。

随着一声号令，比赛开始了。一条条龙舟像一匹匹野马“嗖”地冲了出去，鼓手有节奏地敲着大鼓，我们随着节奏“一二一二”地用力划着。大风呼呼地吹着，我们前进的步伐变慢了，但我们没有放弃，同心协力，一鼓作气地高喊口号，大家你追我赶地冲向了终点。

岸边的观众欢呼起来，精彩刺激的比赛结束了。划龙舟比赛不仅传承了我们的传统文化习俗，还让我们感受到团队的力量。

南通市实验小学一（3）班 金润秋

指导老师 张伺娟