“啪、啪、啪！”这是什么声音啊？原来是我们班在跳长绳啊！

首先上场的是我们班的小葛。小葛看到绳子在眼前摆动时并未退缩，而是沉着地思考什么时候可以上前。当长绳即将触地的瞬间，他突然弓身冲刺，可惜右脚被落下的绳子绊住。体育老师又给了小葛一次机会，他第二次助跑时调整了步伐，在绳子即将扫过地面的刹那腾空而起。他成功了，我们都惊呼起来。

轮到我了，我模仿小葛的姿势猛冲进去，却被绳子抽中后脑勺。火辣辣的疼痛让我蹲在地上，耳边传来此起彼伏的鼓励声：“别怕！”“看好绳子最高点再进！”排队的间隙，我仔细观察成功的同学：小美总在绳子升至顶点时起跑，小杰则会随着甩绳的节奏轻点脚尖。

当第三次轮到我的时候，我屏住呼吸，盯着那根升到半空的长绳，当绳子即将到达最高点时，我踩着这个完美的切入点纵身跃进，“一、二、三……”在伙伴们的计数声中，我仿佛化作音符，在两条棕色的五线谱间轻盈跳跃。

暮色渐浓，我们的队伍已经能连续跳二十多个了。飞舞的长绳织就金色的光网，将欢声笑语编织进十月的晚风里。

南通市同和小学四（4）班 屈益谦

指导老师 黄译莹

挤眉弄眼吃薯片

游戏就像拼图一样组成了我们童年的回忆。

上课铃响了，我走进教室，只听见同学们的欢声笑语，突然，老师走进教室说：“同学们，让我们来玩一个游戏，名字是‘挤眉弄眼吃薯片’。规则是：把一片薯片放在额头上，双手放在身后，薯片如果掉在桌上，继续拿起来放在额头上，直到它被你吃掉为止。”

同学们立刻拿起薯片尝试起来。我想：这吃薯片的方法和平时不同，一定很有趣。我的同桌也开始尝试起来，只见她把薯片放在额头上，手放在身后，努力地眨着眼睛，希望薯片滑到她的嘴里。终于，薯片滑落到她鼻子上，她耸了耸鼻子，伸出舌头，想让薯片掉进嘴里，可是薯片纹丝不动。她又耸了一次鼻子，还点了点头，突然，薯片像羽毛一样落到了她的嘴里。尝到了美味的她手舞足蹈，一跳三尺高。

我见状也立刻开始尝试。我把薯片轻轻地放在额头上，小心翼翼地点点头，可是薯片像蜗牛一样纹丝不动。我又眨眨眼，想让它乖乖地走进我的“血盆大口”中。终于，在我的努力下，它滑到我的鼻梁上，可是它很胆小，不敢跳下去。我生气极了，用力点了点头。“呀，薯片掉下去了！”我大叫。我心想：失败乃成功之母。没关系，再来。

我又拿起薯片开始新的尝试，很快，薯片又滑到了鼻梁上。我想：上次失败一定是我太用力了，这次要把握好力度。我轻轻地点点头，薯片就像棉被一样盖在我的鼻子上；我又轻轻地点点头，薯片像利箭一样滑到我的嘴角，摇摇欲坠。我伸出舌头想够到薯片，可它已经掉了。

游戏不仅是一种娱乐，还能锻炼反应能力。我们在游戏中收获快乐，在游戏中快乐成长。

南通市同和小学四（3）班 陈骏杰

指导老师 马思琪

我的奇思妙想

在未来，我发明了一种多功能汽车，它可以在天空、地面和水上自由行驶。这种汽车的外形像一只展翅的鸟，车身是耀眼的蓝色，车头显得格外清晰。车身较宽，大约有2米，比普通汽车宽一些。它通常停在屋顶上。当你想进入时，车头的透明罩子会自动打开，并降下一个梯子，方便你进入。

汽车的视野通过两侧的窗户延伸出来，配备了先进的视觉系统。如果监测到前方有汽车或行人，它会自动停下并提醒我们。这种汽车不需要传统的燃料或电力，只需利用太阳能、雨水和月光就能行驶。

在雨天启动时，汽车会自动选择最合适的行驶方式。例如，如果需要在水中行驶，它会自动飞到水面上并启动水上模式。它还具备自动导航功能，你可以选择目的地，它会自动前往。在行驶过程中，如果遇到困难，它会自动修复并送你安全回家。

此外，这种汽车还具有环保和节能的特点。它不仅能减少交通拥堵，还能减少空气污染，为人们的生活带来极大的便利和舒适感。

我相信，通过不断的努力和创新，我们一定能够实现这个梦想，让未来的交通更加智能、环保和高效。

南通市同和小学四（3）班 阙梓旭

指导老师 马思琪

纳米瞬移器

以后，人类的出行必将更迅速，不用再考虑坐什么出行，那是因为我发明了一种高科技出行设备——纳米瞬移器。

瞬移器是纳米材质的，非常坚硬，也非常轻，轻到一只手就能拿起来，还可以随时变大变小，非常方便携带。它还可以随意改变形状，有花朵状、汉堡状，还有书本状……它外表的颜色自动随主人心情的改变而转换，开心时是彩色的，伤心时是蓝色的，生气时是红色的……它有个显示屏，可以选择前往的地点，还可以选择要带什么东西。如果你想回去的话，只要点击瞬移器上的返回按钮就行。

如果你发现时间来不及了，可以立刻掏出瞬移器前往，或者你发现自己忘带东西了，可以利用瞬移器回家去拿过来。

如果你想去太空“旅行”，可以借助瞬移器前往。在“宇宙飞船”上，你可以看到闪闪烁烁的小星星、浩瀚的蓝天和巨大的星球，你是不是立刻就想去这美丽的太空了呢？

如果你想和大海里的鱼儿聊天的话，可以立刻用瞬移器前往。在大海里，你可以看见可爱的小丑鱼在你旁边蹭你的纳米游泳服，好奇地猜测你穿的到底是什么；可以看见大章鱼对你“邪恶一笑”，朝你“发射”一团墨汁，你不用害怕，一按游泳衣上的红色按钮，便可以抵挡章鱼的墨汁；还可以看见那美丽无比的珊瑚在你脚下“绽放”。

这就是我的发明：纳米瞬移器！这个让我激动许久的奇思妙想什么时候被国家使用呢？

南通市同和小学四（1）班 叶晨

指导老师 周俊楠

蓝白之间

我跟随老师的脚步踏入蓝印花布博物馆的大门，仿佛穿越了时空，来到了一个古老而神秘的世界。博物馆里陈列着各种各样的蓝印花布，从古老的服饰到精美的工艺品，每一件都承载着历史的记忆，散发着独特的魅力。

讲解员耐心地为我们介绍蓝印花布的历史渊源和制作工艺，我听得入神，心中满是对这门传统技艺的敬意。最让我惊喜的是手工制作区，工作人员为我们准备了制作蓝印花布所需的工具和材料。首先，每人拿到一张纸版，这是用来制作图案的模板。我接过纸版，端详上面的图案——莲莲有鱼，线条简洁而优美，仿佛在诉说着古老的传说。接着，工作人员将调好的米白色浆料放在桌上，我将纸版放在白布上，用刮刀将浆料均匀地刮在纸版上。刮刀在布面上移动，发出“咯吱咯吱”的声音，浆料透过纸版的图案印在白布上。我小心翼翼地控制着力度，生怕弄错了位置。刮完浆后，我轻轻掀起纸版，一幅米白色的莲莲有鱼图案便呈现在眼前。我心中一阵欣喜，仿佛看到了三条活跃的小鱼在布面上跳跃。

最有意思的是染色环节。染缸就放置在湖边，里面装满了用植物染料调制的蓝色染液。我将印好图案的布浸入染缸，布料在染液中慢慢沉浮，仿佛在吸收着大自然的精华。我轻轻搅动着布料，让染液充分渗透。当看到原本白色的布料逐渐被染上鲜艳的蓝色时，我为这古老的技艺连连称赞，真不可思议！过了一会儿，我将布料从染缸中取出，放在清水下刷洗。水流冲刷着布料，蓝色的染液逐渐变得清澈。我仔细地清洗着布料，直到水不再变色。最后，我将布料晾晒在阳光下，微风拂过，布料轻轻飘动，那几条小鱼在阳光下显得更加生动。

研学活动结束，我拿着自己亲手制作的蓝印花布走出博物馆，心中充满了感慨。蓝印花布不仅仅是一种传统的工艺品，更是一种文化的传承。它承载着我们祖先的智慧和情感，见证了中华民族的悠久历史。我深刻体会到传统文化的魅力和价值。我相信，只要我们去传承和发扬，这些古老的技艺一定会在新时代焕发出新的光彩。

南通市同和小学五（2）班 许筱苿

指导老师 徐林林

香喷喷的小确幸

“咕噜噜——”饥肠辘辘的同学们放出饥饿交响曲，朱老师手中的粉笔就似一根白巧克力棒，忽然，一阵香气如同小蛇一般直直地钻进我的鼻腔。

只见朱老师从包里拿出一个方方正正的淡黄色纸袋子，四周明晃晃的油花在阳光中眨着眼睛，上面写着一个大大的“饼”字，原来是美味的牛肉饼， 它就像个小太阳，把教室都照亮了几分。朱老师戴上手套，小心翼翼地捏住牛肉饼，它那焦脆的饼皮被八角茴香的气味所浸满，同学们的吞咽声此起彼伏，眼睛齐刷刷地盯着牛肉饼。

饼的正面有着焦糖色的细密花纹；它似乎被自己美味到了，“哈哈”笑开了口，侧面微微裂开；反面则被烤得酥酥的，正簌簌地掉着金灿灿的小饼皮。接着，朱老师轻轻捏住牛肉饼，用力一掰，棕红色的牛肉颗粒跑了出来，似是撒了点点碎金的黄昏天空，牛肉颗粒在其间跳着恰恰舞。同学们似是嗅到鱼干的小猫，汗珠在鼻头发着抖。

深吸一口气，浓郁的麦香充满口腔，同学的鼻孔张得大大的，好似能塞进两颗绿豆。牛肉颗粒独有的咸香，像小精灵一般钻入同学们的鼻子中，就连吹进来的风儿都“呼——呼——”地叫着好香、好香！我们如同在夜晚的烧烤铺前，直吞口水。

朱老师手举牛肉饼，在教室里绕了一圈，香喷喷的味道在教室里横冲直撞，不一会儿，教室里就充满了牛肉的香气与饼皮的麦香。接着，朱老师笑眯眯地说：“我们来分牛肉饼吧。”

同学们听了，都化身飞毛腿，一个比一个跑得快，很快就把讲台围了个水泄不通，一粒灰尘也飘不进去。顿时，教室里人声鼎沸，如同一锅煮沸的水，不断地欢呼，不停地跳跃。这时，朱老师严肃起来：“排队！排队！”同学们这才你挤着我、我推着你，排起了一条长龙。

瞧！朱老师细心地将牛肉饼掰成好几份，把饼分给同学们。这下，高同学可乐了，就数她分得的饼最大，厚厚的饼皮上盛着焦糖色的牛肉粒，如同红玛瑙一样油光闪闪。

我也急忙咬了一小口，牛肉的鲜香夹杂着饼皮的麦香，在口腔中炸裂开来，每一个味觉细胞都在牛肉饼的香气中发着抖；饼皮十分Q弹，在口中弹来弹去，在牙齿之间慢慢琢磨，咀嚼声在教室中回荡，香汁在舌尖跳着华尔兹，溅起的酱汁儿在空中闪着亮晶晶的光芒，美味极了！

阳光照在课桌上，就似同学们的大眼睛，八角茴香藏在酱汁里的香，饼皮粘在嘴角的香，老师挂在笑脸上的甜，都是生活悄悄塞给我们的小确幸。

南通市同和小学五（7）班 羌婕媛

指导老师 朱吴悠