无忧无虑的童年生活中，有一件充满稚气的小事，让我难以忘怀。

那时的我才四五岁，未曾听说过猴子捞月的故事。有天夜晚，我在院子里看见放在桌上的盛满水的盆里有个圆溜溜的月亮。我跑上前一看，欣喜若狂，连忙跑进屋里叫上我的小伙伴。我把嘴靠在她耳边小声嘀咕道：“我家里有个月亮！”“我不信！除非……除非你给我看！”我急忙把她拉出门外，指向盆子，一脸骄傲地说：“你自己看！”“真的耶！可是，它比天上的大月亮小好多！”我自豪地说：“对了，它的妈妈是天上的大月亮！”她不吱声了，我们俩目不转睛地盯着盆里的月亮，就怕它半夜跑出去了。过了一会儿，她又开口道：“它会不会跑了？”她这一问，让我犯了难。这可怎么办？“有了！”她眼睛瞪了老大，“咱们把它盖住，怎么样？”“但是用什么扣呢？”她又犯难了。“我知道啦！”我兴高采烈地说道，“我家厨房有！”说着，我就跑没影了。不一会儿，我就举着一个大盆扑过来。没想到，我突然摔了一跤，盆撞上了盆，她眼疾手快，接住了盆，这才幸免于难。

我又跑进屋，神秘地对奶奶说：“奶奶！我捉了一个月亮！”于是，我牵着奶奶的手，然后把盖子打开一条缝，让奶奶瞧。但奶奶说：“没有啊，黑乎乎一片。”我急忙拿下盖子，见月亮仍然还在，便放了心。奶奶欲言又止，笑了笑。我小嘴一嘟，解释道：“月亮太害羞了，才藏起来的！”说完又急忙盖上。

第二天一大早，我又去看月亮。只见盖子给掀掉了，月亮也消失了，我急忙东找找西找找，大声说：“月亮，你快出来！”见半天没人回应，就“哇”一声哭了。妈妈听见了，一开始还莫名其妙，经奶奶解释，她才恍然大悟，对我说：“那是月亮的影子！”我不信，非说是妈妈把月亮惹羞了，又把月亮打碎了，因为我只看见水里有黄色的闪闪的东西，让妈妈再给我找一个。妈妈只好说：“好，不哭，给你找个又大又圆的，好不好？”我这才停止了哭声。

虽然这件事已经过去很久了，但它仍让我念念不忘。

南通市八一小学五（9）班 秦瑾

指导老师 施敏华

忆仲夏萤光

每当忆及我的童年，欢笑也好泪水也罢，它们都璀璨如星，铭刻在我的“回忆录”中。

——题记

依稀记得那是一个暑假的黄昏，我宅在祖母老家看书。当我读到《囊萤夜读》中车胤将萤火虫捉起来，脑海中忽然闪现一个念头：如果我把萤火虫捉进罐子里岂不是也能有一盏“台灯”啦！说干就干,我叫上小伙伴们抓着网子，提着罐子，一同奔去了野树林。

我们几个孩子颦蹙着眉头东奔西走，寻觅着萤火虫常出没的“安乐窝”：潮湿的、隐蔽的地方都是绝佳的。我一手拎着那罐子，一手攥着荧光粉。我把罐子夹在手肘内，边扔着蜗牛，边洒着荧光粉，只怕夕阳早早落了山，一时抽不开身负了这萤火虫。

忘了过了多久，大家又集结在溪边，静静等待着仲夏之夜的萤光。在夕阳洒尽最后一丝余晖，彻底罄灭在地平线后，我们便携着光源“分头行动”咯！

我环顾四周，捕捉着几缕光亮，弹指间便蹿入草丛中。我手中攥着网子，蹑手蹑脚地缓缓靠近。逮准时机，我撒开网子，想一把将萤火虫捞起来。殊不知，趁我自顾自得意扬扬之时，萤火虫已悄悄地逃走了。这倒惹得几个同伴笑得上气不接下气，而我倒又抱着“必胜”的信心开始又一场“大捕捉”。我重振旗鼓，不动声色地再次步入光源地中，屏息凝神，心中默数：3、2、1，捞！我小心翼翼地抓紧网子、握着杆儿，以迅雷不及掩耳之势将萤火虫装入空罐中。

在把最后一只萤火虫装入罐后，我们看着自己的战利品，不时便听闻几声赞叹。仲夏，黑夜拉开帷幕，便是这“洛神”——萤火虫的舞台，直到盛夏终章，它们都将是这部“小说”的主角。

在我的集结下，同伴们带着“战利品”来到我家。在祖父的讲解之下，我们才知萤火虫是益虫。于是，我们放走了萤火虫，将这份快乐贮藏心中……

童年往事璀璨如星，仲夏萤光则是群星中那颗最令我难以忘怀的。

南通市八一小学五（9）班 张艾周

指导老师 施敏华

坚持就是胜利

《三国演义》里藏着许多智慧锦囊，最让我难忘的要数“官渡之战”。它不仅展现了惊心动魄的古代战争，更让我收获了受益终身的道理。

东汉末年，曹操与袁绍在官渡摆开战场。十万袁军如黑云压城，粮草堆积如山；曹营仅剩三日口粮，士兵们连握长矛的手都在打颤。深夜军帐中，曹操望着摇曳的烛火，耳边回荡着谋士荀彧的来信：“古之成大事者，譬如登山，愈险愈勇。”这十四个字如同火种，点燃了他眼中的坚毅。当乌巢的烈焰吞没袁军粮仓时，我仿佛看见胜利的曙光穿透历史的尘埃——原来真正的强者不在于兵马多寡，而在于是否有永不言弃的信念。

这份坚持的力量，像一粒种子在我心里生根发芽。记得初学篮球时，我就像个笨拙的企鹅，不是被旋转的篮球砸中鼻梁，就是在突破时摔得膝盖青紫。那天我蹲在场边抹眼泪，准备放弃篮球了。忽然，课本里官渡之战的插画像一道闪电击中了我：当年曹操若在绝境中放弃，怎会有后来的三分天下？于是，我擦干眼泪，每天放学后对着围墙练习运球，当我第一次完成三步上篮时，忽然明白：原来坚持不是咬牙硬撑，而是把困难揉碎了化成前进的勇气。

如今，我路过篮球场，总会想起那段每天运球的日子，想起官渡战场上永不熄灭的火光。历史长河奔流不息，那些关于坚持的故事，就像暗夜里的星辰，永远为迷途者指引方向。同学们，你们是否也在书中遇见过这样照亮心灵的灯塔呢？

南通市城中小学五（9）班 王子杭

指导老师 洪一晴

濠河边的玉兰花

星期天的下午，我和妈妈在小区里围着濠河散步。忽然，我们看到前方的草丛里落了一地洁白的花瓣，伴随着一缕淡淡的香味。我抬头一看，原来是一棵高大的玉兰树。

玉兰花已经开了不少，一朵挨着一朵，簇拥在一起，就像天空中飘浮的云朵。看着美丽的玉兰花，我们的心情都明媚起来了。我们走近仔细观赏起来：有的花儿刚刚打着花苞，披着褐色的外衣，就像尖尖的铅笔头；有的已经脱掉了褐色的外衣，露出了小小洁白的身体；还有的已经微微开放了，在细细的树枝上晃动，像一个个跳跃的毽子。那些完全绽放的玉兰花，真像仙女的裙子，在阳光的照耀下，更加夺目。

一阵风吹过，花瓣像仙女散花般落到了濠河里，水面上顿时热闹起来了，小鱼儿纷纷游过来，围着玉兰花转来转去。

我转过头看看草丛里的花瓣，捡了几片干净的带回家，晒干了，做成书签送给我的好朋友吴齐峰，希望花香能陪伴他读书。

南通市城中小学二（6）班 胡裴森

指导老师 喻畅

是梦吧

风筝飞起来了/抚触着白云的柔软/层叠的群山/凝聚着积雪的清寒。

雄鹰掠过去了/俯瞰着奔腾的黄河/飞驰的高铁/奔向了梦想的彼岸。

红旗飘扬着/山河的轮廓/清晰明朗。

鸟儿鸣唱着/祖国的身躯/南北纵横。

是梦/聚起闪亮银河。

是少年/写下未来篇章!

南通市城中小学三（6）班 顾昊宸

指导老师 朱佳兴

家乡的果园

家乡的果园真美，美在一年四季。

春天，她是生机勃勃的。果园里的果树抽出嫩芽，棕褐色的树干上透着一些嫩绿的小芽，宛如一排排坚定的士兵，佩戴着绿色的徽章，笔直地站在那里，等待着阳光和风雨的洗礼，完成伟大的蜕变。

夏天，她是热情似火的。果树都长满了枝叶，茂密的枝叶遮住了天空，给火热的夏天开辟出了一片阴凉。如果在阴凉下铺个凉席躺一躺，听着蝉鸣，别有一番滋味。地里的西瓜熟了，个个又大又圆，吃起来又凉爽又解渴，还很甜蜜。这份甜让我对夏天多了一份欢喜。

秋天，她是收获满满的。果树都结出了果实。苹果树上的苹果红扑扑的，像刚出生婴儿的脸蛋；草莓姑娘也来了，头上顶着小帽子可爱极了；葡萄藤上结出了一串串葡萄，它们就像许许多多兄弟姐妹抱在一起，有说有笑；橘子像一个个小灯笼，点缀在树枝上。而石榴呢，它可不像橘子那么优雅，正咧开嘴巴向我们傻笑呢！

冬天，她是幽静深邃的，树上的果实都被摘光了，一棵棵果树光秃秃的，就像拄着拐杖的老人，傲娇地站在那里。某天清晨，当你推开窗户，一片白茫茫的景象映入眼帘，枝丫上落着的雪花，又给人“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的情怀。

我爱我家乡的果园，爱她的一年四季。

南通市朝晖小学三（14）班 邹宇泽

指导老师 季甜甜

诗意南浔慢江南

乙巳蛇年春节，我们来到了浙江湖州的南浔古镇，这里的江南美景给我留下了深刻的印象。

一踏入南浔古镇，就仿佛穿越回了古代。这里的小路大多是用青石板铺成的，岁月在石板上留下了斑驳的痕迹。沿河的小路很窄，只能容得下一两人并肩慢慢走过。主河道的两边是一排排古色古香的民居，粉墙黛瓦，古朴典雅。这些房子大多是木质结构，雕梁画栋，飞檐翘角，每一处雕刻都蕴含着古老的故事。房顶上的瓦片层层叠叠，在阳光的照耀下闪烁着独特的光泽，像一片片鱼鳞。这就是著名的“百间楼”。

这里的水系十分发达。一条条河道宛如碧绿的丝带蜿蜒。河水清澈，能看到水底摇曳的水草和穿梭其中的鱼儿。最宽阔的古运河河道上还有来往穿梭的摇橹船。河面上横跨着一座座古老的石桥，它们有的雄伟壮观，如通津桥，桥身坚固，桥栏上刻有精美的图案；有的小巧玲珑，像一座精致的艺术品点缀在河上。站在桥上眺望远方，远处的田野与近处的河道、房屋构成了一幅“小桥流水人家”的绝美画面。

每家每户的门前都有一级一级的台阶延伸到河里，大人说那是古时方便人们洗涮用的“埠头”，又能方便百姓、船家上岸、下船、搬运货物和出行。

沿着河道漫步，能看到岸边有许多垂柳依依。仔细看，柳枝上已经陆续冒出了嫩绿的新芽儿。细长的柳枝随风飘舞，像是姑娘们在河边梳洗着自己的秀发。有些柳枝甚至垂到了河面上，随着水流轻轻摆动，仿佛是在与水中的鱼儿嬉戏。农家散养的小黑狗，侧卧在码头旁，慵懒地晒着太阳，一切节奏在这里，都变得静谧而缓慢。不知不觉，已是夕阳西下，只见三两老人，清茶淡话。家家户户灶台噼啪、炊烟袅袅，升腾起悠悠人间烟火气……

由于时间有限，我们匆匆而过。下一次，我还想在这里住一晚，感受一下这里的黄昏和日落，和水乡夜晚独有的诗情和画意。

南通市朝晖小学四（13）班 张忻潼

指导老师 沈琳灵 冯玉莹