最近，我借到一本《科技小实验》，书里有个叫“会跳舞的火柴” 的实验一下子勾起了我的好奇心。我决定亲自试一试，瞧瞧结果是不是真和书上写的一样。

我照着书上的要求，备齐了实验材料：一盆清水、一盒火柴和一瓶万能胶。我从火柴盒里抽出一根火柴，在火柴头上均匀地涂了厚厚一层万能胶，再小心翼翼地把火柴放进清水里。我眼巴巴地等了好一会儿，可啥变化都没有。我心里直犯嘀咕：难道是哪个步骤做错啦？

就在我绞尽脑汁想不明白的时候，神奇的事儿发生了！火柴头缓缓向下移动，接着直直地立在水中，还一摇一摆地跳起舞来。我忍不住大声欢呼。可没到半分钟，火柴就停下了舞动的身子，漂回了水面。过了几分钟，火柴又欢快地跳起舞来…… 就这样来来回回跳了七八次，火柴才彻底安静下来。

到底是什么力量让火柴能这么欢快地跳舞呢？我查阅了不少资料，终于找到了答案。原来，万能胶与火柴头上的磷碰到一起后，会产生一种气体。随着气体越聚越多，火柴就直立起来了，气体挥发时，就带动着火柴跳起舞。等火柴头最外面的气体挥发完，火柴就暂时不动了。可万能胶还会和火柴头上剩下的磷继续发生反应，过一会儿，火柴头又聚集起很多气体，火柴就又能跳舞啦！

做完这个实验，我心里满是感慨。一个小小的实验，居然藏着这么多科学奥秘。看似简单的火柴和万能胶，在水中能产生如此奇妙的反应。这让我明白，科学的世界就像一个巨大的宝藏库，充满了无数未知的惊喜。只要我们拥有一颗好奇的心，敢于去尝试、去探索，就能发现更多有趣又神奇的现象，学到更多的知识。以后我还要做更多的科学实验，去揭开科学世界里更多的神秘面纱！

启东启迪外国语学校三（3）班 张泽睿

指导老师 倪紫萱

雨滴的奇妙旅程

滴答、滴答，下雨啦！这可是春天的第一场雨。我呀，就是春天里的一滴小雨点。这场雨来得真及时，农民伯伯刚播完种呢。我和小伙伴们你挨着我、我挨着你，像一群调皮的小精灵，悄悄地来到田地里。

别看我只是一滴小小的雨点，我可有大大的志向。我想为大家送上珍贵的雨水，让口渴的小兔子能咕噜咕噜喝上甘甜的水，让欢快的小鸟在雨后的枝头叽叽喳喳欢唱；我想为植物提供充足的水分，让嫩绿的小草使劲往上蹿，让娇艳的花朵绽放出更绚烂的色彩。

就这样，我带着远大的理想，开启了我的旅程。我和小伙伴们先来到森林。瞧，刚发芽的笋儿像一个个好奇的小娃娃，正努力往上长呢，我们赶紧为它们送上生命的芬芳。我们还为松树洗了个清清爽爽的澡，让松针变得明晃晃的，像一串串绿色的水晶项链。松树爷爷乐呵呵地说：“谢谢你们，小雨点，让我又年轻啦！”完成了在森林的任务，我们又向着沙漠出发啦。沙漠可太需要我们了，那里干干的，金黄的沙子在烈日下热得发烫，植物和昆虫都盼着水呢。我和小伙伴们紧紧抱在一起，坚定地朝着沙漠跳下去。风婆婆想把我们吹散，鼓起腮帮子呼呼地吹，可我们手拉手，谁也不松手。

渐渐地，小雨点汇聚成了大雨点，欢快地落到沙漠里，滋润着干渴的土地。干涸的土地大口大口地吮吸着雨水，不一会儿，沙地上就冒出了一些嫩绿的小芽。小昆虫们也纷纷从藏身之处爬出来，在湿润的沙地上欢快地爬行。

我只是一滴不起眼的雨滴，但我希望这场大雨能给万物带来生机。之后，我们又来到田地里。小麦苗在微风中轻轻摇晃，像是在诉说着寂寞。我们落进田地里，陪着小麦苗说起了悄悄话。“小麦苗、小麦苗，快快长，结出饱满的麦穗哟。”庄稼们开心极了，它们张开手臂欢迎我们。农民伯伯看着这场雨，喜笑颜开地说：“雨下得越大越好，我的田地肯定能成为村里最好的！”我们一听，下得更起劲啦，越下越大，一定要把浇水的工作做好。完成了田地的任务，我们又要去探索森林，说不定还会遇到可爱的小松鼠、看到五彩斑斓的蘑菇，期待开启新的奇妙之旅！

启东启迪外国语学校三（3）班 张一依

指导老师 倪紫萱

启航杯上的燃情时刻

五月的阳光将绿茵场镀上金边，激昂的《运动员进行曲》中，“启航杯”足球赛火热开场。场边啦啦队彩球翻飞，欢呼声里，三（3）班与三（2）班的球员们精神抖擞地走进球场。他们额角的汗珠在阳光下闪烁，连草坪上跃动的光斑都透着跃跃欲试的活力。

我踮脚挤在人群前排，目光紧随着球员们。前锋小明弓着身子，双手虚搭膝盖，眼神如猎豹般锁定足球，脚尖轻点地面，仿佛随时准备弹射而出；而内向的小刚竟也在首发阵容里，他紧抿嘴唇，攥拳的指节泛白。这时，队友们突然围过去：“放心冲！我们给你兜底！”小刚紧绷的肩膀松下来，重重点头，眼中燃起坚定的光。

哨声骤响，小明如离弦之箭冲出去，一个滑步抢先截球。他脚下生风，连过两人，足球像被施了魔法般紧贴脚边。面对二班后卫封堵，他虚晃左身却右向突破，“好球！” 场边掌声雷动。紧接着，他猛力抽射，足球划出弧线直挂死角，守门员扑救不及，球进了！我们班啦啦队瞬间沸腾，欢呼声震得耳膜发疼，大家抱作一团。

正欢呼时，戏剧性的一幕发生了，二班守门员抛球，竟滚到小刚脚边。只见小刚深吸口气，灵巧地带球突破。面对三人三角围堵，他急停、变向，如小鱼穿梭人缝。随着他逼近球门，全场屏息凝神。五米处，小刚猛地发力，足球呼啸而出，球进了！排山倒海的欢呼中，我激动得跳起来，与周围同学击掌，手掌拍红也浑然不觉。

下半场风云突变，二班前锋连过数人，一记势大力沉的远射破门。“别灰心！加油！” 场边呐喊声再起。很快，小飞一记惊艳的“彩虹过人”扩大比分，他跃起挑球，足球划过优美弧线越过防守，小飞跟进射门，球精准入网！

终场哨响，比分定格在 3∶1！我们班赢了！球员们拥抱欢呼，场边同学涌进球场，夕阳为这场酣畅淋漓的胜利镀上金色。那些拼搏的身影、震耳的呐喊，都成了我童年最珍贵的回忆。

启东启迪外国语学校三（3）班 姚禹丞

指导老师 倪紫萱

杏花，春日的诗画

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”当温柔的东风悄然拂过，春天便迈着轻盈的步履，如梦似幻地降临人间。在这繁花竞放的季节里，我唯独对那如瑞雪、似云霞的杏花情有独钟。

提及杏花，那些优美的诗句便如灵动的音符，在我脑海中跳跃奏响。“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，仿佛让我看到了在轻寒未消的清晨，红杏于枝头肆意喧闹，将浓浓的春意渲染得淋漓尽致；“云薄月昏寒食夜，隔帘微雨杏花香”，又似在朦胧的月色与微雨交织的夜晚，杏花那清幽的芬芳，隔着帘幕丝丝缕缕地飘进心间。古往今来，无论白昼黑夜如何交替，无论晴雨天气怎样更迭，杏花始终是春日里一幅绝美画卷。

杏花之美，美在其色。那或洁白如雪，纯净素雅；或艳红似霞，明媚绚烂的色彩，交织晕染出春日里最动人的色调。远远望去，满树繁花，宛如瑞雪轻柔地栖于枝头，又似绚烂云霞精心编织的绮梦。走近端详，那一朵朵小巧玲珑的杏花恰似一群活泼俏皮的小精灵，挨挨挤挤地簇拥在枝头，睁着亮晶晶的“眼睛”，好奇地打量着这精彩纷呈的世界。它们姿态各异，有的刚刚探出头来，似犹抱琵琶半遮面的娇羞少女，在枝头怯生生地张望；有的尽情舒展着花瓣，如玉般温润，似绢般轻柔，淡黄或淡红的花蕊，散发着若有若无却又勾人心魄的甜香；有的还是紧实的花骨朵儿，仿佛下一秒就会迫不及待地绽开，去拥抱那温柔的春光。

杏树的枝干粗壮而不失古朴，部分枝干底部的分叉恰似岁月留下的独特印记。棕褐色的枝条或曲或直，向上伸展着，如同大自然有力的手臂稳稳地托举着满树的繁花与绿叶，为它们遮风挡雨，撑起一片温暖的小天地。

“波渺渺，柳依依。孤树花草远，斜日杏花飞。”杏花虽没有牡丹的雍容华贵，也没有百合的馥郁芬芳，但它却以那清新淡雅之姿、坚韧不拔之性，深深打动了我的心。它就像是春日里一首婉约的诗、一幅灵动的画，在时光的长河里静静绽放着属于自己的独特魅力。

启东启迪外国语学校三（3）班 王艺潼

指导老师 倪紫萱

奶奶，我心中的暖阳

《世上只有妈妈好》这首脍炙人口的歌曲传唱于大街小巷，温暖了无数人的童年。但在我的心中一直有个小小的念头，想要将这歌名改成《世上奶奶也很好》。

奶奶是个对清洁有着执着追求的人，她眼中容不得衣物有一丝污渍。记得有一次，画画时我不小心把颜料泼洒在了衣服上，一大片鲜艳的色彩在洁白的布面上显得格外刺眼，我满心懊恼，觉得这件衣服怕是要报废了。奶奶却不慌不忙从她那装满各种清洁用品的“百宝箱”里挑选出合适的洗洁剂，轻柔又仔细地揉搓着。要是洗洁剂效果不佳，她就会用上衣物除渍液，或是神奇的氧泡泡。在她的一番努力下，原本脏兮兮的衣服变得干干净净，还带着淡淡的清香。左邻右舍看到我整洁如新的衣物，都忍不住夸赞奶奶能干；同学们投来羡慕的目光，叽叽喳喳地说我有个厉害的奶奶；老师也常常对我的整洁衣着予以表扬。每当这时，一种名为自豪的情感便在我心中油然而生，我深知，这一切都源于奶奶的用心。

为了让我拥有强健的体魄，奶奶可谓是煞费苦心。她仿佛一个营养学家，精心挑选食材。那些硕大的红枣、香脆的松子、饱满的核桃，在她的巧手下变成了细腻可口的营养米糊。她总是早早地去超市，挑选最新鲜、品质最高的纯牛奶。在奶奶日复一日的精心照料下，我从一个体弱多病的孩童，长成了如今健康又强壮的少年。

就像我改编的那句“世上奶奶也很好，有奶奶的孩子像块宝”，奶奶对我的关爱如繁星点点，数也数不清，说也说不完。奶奶，感谢您在那些平凡又珍贵的日子里一直陪伴着我，照顾着我的点点滴滴，把我放在心尖上。您的眼中满满都是我的身影，您的心里时刻牵挂着我的喜怒哀乐。

奶奶，我爱您！愿时光温柔以待，让我有更多的时间陪伴在您身旁，就像您一直陪伴我那样。

启东启迪外国语学校三（3）班 陶俊言

指导老师 倪紫萱

启东启迪外国语学校

组稿老师 胡平