在我的老家，有一座充满生机与乐趣的农家小院，它就像是大自然的一个小小缩影，藏着无数的惊喜和欢笑。

一走进小院，首先映入眼帘的是一片绿油油的菜地。各种各样的蔬菜排得整整齐齐，像是等待检阅的小士兵。西红柿红彤彤的，像一个个小灯笼挂在枝头；黄瓜绿油油的，身上还长着许多小刺，好像在告诉我们：“别看我外表粗犷，内心可是很脆甜的呢！”还有那一排排翠绿的菠菜，随风轻轻摇曳，好像在跳着欢快的舞蹈。

小院的角落里，有几只毛茸茸的小鸡在悠闲地觅食。它们一会儿啄啄地上的小石子，一会儿又蹦跶着去追赶飞舞的蝴蝶，那活泼可爱的样子，让人忍不住想去摸一摸它们柔软的羽毛。偶尔，一只大公鸡会昂首挺胸地走过来，用它那洪亮的嗓音“喔喔”地叫上几声，好像在宣布：“这是我的领地，谁也别想侵犯！”

小院的正中央有一张用藤蔓编织的大吊床。每当夕阳西下，微风轻拂，我就喜欢躺在吊床上悠闲地晃来晃去。

夜晚来临，小院又换上了另一副神秘的面纱。萤火虫在草丛中飞来飞去，像是提着灯笼的小精灵，在为我们指引方向。我和小伙伴们会拿着玻璃瓶，轻轻地靠近它们，然后小心翼翼地把它们装进瓶子里，仿佛这样就能抓住整个夏天的星光。

在这里，每一天都像是一幅美丽的画卷，让人流连忘返。

南通师范高等专科学校实验小学四（7）班 朱梓文

指导老师 吴媚

我的书房

我有一个小小的书房，它是我学习的小天地。书房在我家二楼，紧挨阳台，光线特别好，每天阳光都能透过窗户洒在书桌上，温暖又明亮。

书房布置简单，却满是温馨气息。一进门，就能看到一张大书桌，这是我写作业、看书的地儿。书桌左侧放着一盏台灯，光线柔和，晚上看书时，它总陪我度过一个个安静的夜晚。书桌右侧堆着各种书籍，有童话故事、科学百科、历史书籍等，它们都是我的好朋友，让我在知识海洋里畅游。

书房墙上贴着我喜欢的海报，有宇宙星空的，也有动漫人物的，给书房增添了几分色彩与活力。书房角落还放着一盆绿植，既能净化空气，又能让我在学习之余放松眼睛。

每当我做完作业或空闲时，我就会跑到书房，挑本喜欢的书，坐在书桌前静静看。有时，我也会拿起画笔和纸，在书房画画，或做些小手工。书房就像我的小世界，让我能自由发挥想象力和创造力。

我喜欢我的书房，它不仅是我学习的地方，更是我放松心情、享受乐趣的小天地。

南通师范高等专科学校实验小学四（7）班 杨雨希

指导老师 吴媚

钓蟹记

那是一个阳光明媚的周日，我和小伙伴们跟着舅爷爷来到一个宁静美丽的小池塘。池塘水清澈见底。微风拂过，水面泛起层层波纹，宛如一幅动人画卷。

我们学着舅爷爷的样子，小心翼翼地把饵料串到钓钩上，再将钓竿轻轻放入水中。大约两分钟后，我的钓竿轻轻颤动，水面泛起细微泡泡。我迫不及待猛提钓竿，结果大失所望，钩子上空空如也，饵料早已不见。

我并不气馁，重新串好饵料，再次把钓竿甩入水中。不一会儿，水面又泛起泡泡，钓竿也开始微微晃动。这次，我吸取教训，先缓缓将钓竿上提，再猛然一提，没想到这螃蟹竟施展“金蝉脱壳”之计，逃走了。我不禁嘀咕：“这螃蟹太狡猾，吃了饵料就跑，连声谢谢都不说！”正当我心生退意时，舅爷爷走过来，他慈祥地看着我们，语重心长地说：“孩子们，做任何事都要有耐心，螃蟹很狡猾。”

舅爷爷的话如暖流涌入我的心田，让我重新振作。我沉下心，继续专注钓蟹。终于，功夫不负有心人，一只、两只……我陆续钓上许多螃蟹。

舅爷爷不仅教会我钓蟹技巧，更让我明白：做事要有耐心，因为耐心是成功的基石，没耐心就无法迎来最终胜利。这段与舅爷爷一同钓蟹的时光，将永远镌刻在我心中，成为宝贵回忆。

南通师范高等专科学校实验小学四（7）班 江芯妍

指导老师 吴媚

假如我拥有超能力

傍晚时分，夕阳缓缓西沉，天空被染成绚烂橙红色，如一幅精美织锦。我和妈妈悠闲地漫步在大街上，忽然，我不经意踩到一个神秘物件，定睛一看，竟是一瓶魔法药水。我怀着好奇又忐忑的心情打开它，刹那间，一股青烟倏地钻进我身体，紧接着，我惊喜地察觉自己身体变得轻盈，仿佛一片随风飘舞的羽毛。

我轻轻一跃，轻盈感愈发强烈，身体好似化作羽毛，在微风轻拂下缓缓升腾。我兴奋得难以自持，不禁大喊：“我会飞了，我会飞了！”就在我满心欢喜往家飞时，眼前一幕让我怒火中烧——一个小偷正鬼鬼祟祟偷走老奶奶的钱包，然后像风似的飞快逃走。我毫不犹豫，正义感驱使我追上去。凭借新获得的超能力，我如离弦之箭，没几分钟就夺回钱包，赶忙还给老奶奶。老奶奶接过钱包，浑浊的双眼闪烁着泪光，布满岁月痕迹的脸庞挤出比阳光还温暖的笑容，激动地说：“要不是你帮我找回钱包，我就没钱治病了，太谢谢你了，好孩子。”我略带羞涩地说“没事”，便继续往家飞。

我继续朝家飞翔，不经意抬头，只见一个鸟窝在高高的树枝上摇摇欲坠，仿佛下一秒就会从十几米的高处坠落，鸟窝里还有几颗刚诞生的鸟蛋。我心急如焚，急忙掏出袋子，小心翼翼接住鸟蛋，再轻轻放在安全的树梢上，这才松了口气。

帮助别人就像在心田种下善良的种子，也许此刻它静静蛰伏，但终有一天，会在别人心中生根发芽，绽放绚烂花朵，以善意回馈你。

南通师范高等专科学校实验小学四（5）班 周陈曦

指导老师 高妤娟

回乡过大年

今年回乡下过年，是我最开心的事儿！

还没过年，家里就开始热热闹闹地大扫除。楼下地板破破烂烂，爷爷用泥灰一修补，就像新的一样。我也想帮忙，便跑到楼上扫地。天呐，乡下灰尘怎么这么多，我倒了一次又一次垃圾，腰都快累弯了！可还没等我喘口气，妈妈又喊我去扫树叶。那些树叶就像调皮鬼，我捡一片，另一片又掉下来，好像故意逗我似的，把我气得直想发脾气！

到了晚上才最有趣的时候！我和爸爸拿出烟花，我挑出几根烟花棒和炮筒分给爸爸。我们拿着烟花棒在空中画来画去，一会儿画爱心，一会儿画圆圈，感觉自己就像超级厉害的大画家。接着爸爸帮我点燃炮筒，我紧张得心怦怦直跳。“砰”的一声，一个东西飞出去，接着“叭”地炸开，变成一朵漂亮的花。我当时眼睛都瞪圆了，太神奇啦！

这个新年，虽打扫卫生有点累，但放烟花超好玩，和家人一起的这些时刻，我能记一辈子！

南通师范高等专科学校实验小学四（3）班 仇李程铄

指导老师 刘咏琴

我的AI之旅

最近，我听说了一种超神奇的东西——AI生图，输入一些词语，它就能画出超好看的图片！我心里痒痒的，特想试试。

终于，一个周末，我迫不及待打开电脑，找到AI生图网站。我紧张又兴奋，手有点抖，在输入框小心翼翼输入“美丽的森林”。我闭上眼，心里默念：“一定要画出我想象中的样子呀！”

几秒后，我睁开眼，哇！一幅绝美森林画卷映入眼帘。高大的树木郁郁葱葱，阳光透过茂密的树叶洒下，形成一道道金色光束。地上铺满五颜六色野花，像给大地铺了块花地毯。还有一条清澈小溪，溪水潺潺，仿佛在演奏动听的乐曲。

我被这神奇画面惊呆，嘴巴张得老大，半天合不拢。我不敢相信，就这简单操作，AI能把我脑海中的模糊想法变成如此清晰、美丽的图片。这比我自己画画快多了，画得还好！接着，我又输入“宇宙飞船在太空”。眨眼间，一艘炫酷的宇宙飞船出现在浩瀚宇宙中，周围是闪烁的星星和神秘的星云。

这次AI生图体验，让我大开眼界，也让我感受到科技的强大力量。我好想快点长大，学更多知识，说不定以后我也能创造出更厉害的东西！我相信，未来世界会因科技变得更奇妙！

南通师范高等专科学校实验小学四（2）班 黄诗涵

指导老师 葛晨斐

橘子的启示

夕阳余晖给小区铺上一层暖金色，我背着书包蹦跳着走在回家的路上。不经意间，一抹葱郁映入眼帘，原来是一株橘子树。

这棵树高大健壮，叶间一颗颗青绿色橘子若隐若现，宛如小巧的翡翠挂坠。我兴奋不已，忙让妈妈帮我摘一个。拿到手中，橘子圆润可爱，轻轻一掂，沉甸甸的，凑近一闻，清新香气扑鼻而来，令我沉醉。

我带着好心情继续前行，没多远，又见一棵橘子树，模样凄惨许多。树干纤细瘦弱，仿佛一阵风就能折断，枝叶稀稀拉拉，耷拉着脑袋，上面挂着寥寥几个又小又瘪的果子，毫无生气。

我心生疑惑，问妈妈：“为啥同样是橘子树，差别这么大？”妈妈微笑着说：“你看，这棵小树被房子挡住了阳光，生长受限。那棵大树阳光充足，自然长得好。”我瞬间明白。

联想到学习，一个好环境不正如阳光般重要？我多幸运，爸爸妈妈营造了书香四溢、温暖和睦的家，让我在爱与知识的滋养下成长。

妈妈摸摸我的头，又说：“孩子，‘橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳’，环境影响成长，要好好珍惜。”我重重点头，目光中透着坚定，决定不负这好环境，努力奋进。

南通师范高等专科学校实验小学四（6）班 黄琪涵

指导老师 邵胜男

篮球赛场的热血拼搏

“嘟——”裁判哨声一响，校园篮球联赛决赛开场，篮球场瞬间沸腾，加油声震耳欲聋。我作为主力前锋，心怦怦直跳，满是对上场的急切。

开场跳球，我方中锋长臂一伸，精准将球拨给后卫。后卫像灵活的小鹿，运球突破防线。我大喊“传球”，飞速冲向对方篮下，接到传球。面对两名防守队员，我先佯装左突，趁他们重心偏移，迅速变向从右侧突破，起跳投篮，篮球空心入网，拿下两分。队友们围上来欢呼，场边同学也激动得跺脚。

但对方实力很强，立刻反攻。他们的控球后卫如闪电般推进，一个假动作晃过我方防守，在三分线外果断出手，三分命中，比分追平。

比赛进入白热化，双方比分交替上升。我方靠默契配合，一次次化解危机。一次，对方正要投篮，我方中锋如城墙一般，成功封盖。我抢到篮板，传给空位队友，队友急停跳投得分。

比赛最后两分钟，比分胶着。对方疯狂进攻，局势不利。关键时刻，控球后卫把球传给我。我在对方干扰下高高跃起，用尽全身力气投篮。篮球在空中划过弧线，“唰”的一声入网，比赛结束，哨声同时响起，我们以三分优势夺冠。

队友们激动相拥，欢呼声回荡。这场比赛让我感受到篮球的激情，更明白了团队的力量。

南通师范高等专科学校实验小学四（2）班 蔡铭豪

指导老师 葛晨斐