本报讯 （记者李彤）你与孩子相处时，体验最多的一种情绪是什么？碰到问题时，会积极应对还是被动应付？15日，由市未保中心主办的“学会管理情绪、争做智慧家长”困境未成年人家庭监护教育指导活动。

在情境扮演环节，两位母亲分饰孩子与家长的角色，场景设置为“放学后，回到家，卸下书包的一刻。” 扮演“孩子”的王浩一（化名）妈妈说，“今天上了一天课，好累啊，妈妈，我想歇会儿。”面对需求，扮演“家长”的王佳宁（化名）妈妈说，“赶紧做作业，做完功课再玩。”“妈妈，我都说了，我现在很累！”面对孩子的坚持，王佳宁妈妈说，“那好吧，休息半小时，然后再去写作业。”在协商中，双方意见达成一致。

润心公益组织负责人符小斌说，未成年人的内心是非常细腻和敏感的，困境儿童更是如此，家长的一个眼神、一个小举动对孩子的内心都有可能造成影响。“最佳的状态应该是，彼此商量、相互妥协、获得认同。”

“如何让困境儿童在家庭中获得更有效的监护，科学指导必不可少。”市救助管理站党支部书记朱文香表示，今年市救助管理站着力打造“童伴家长”关爱帮扶党建服务项目，由市未保中心聘请专家，重点围绕监护缺失儿童家庭亲子关系、家庭关系、监护能力等方面开展专业辅导，每年组织不少于两次团辅，来切实帮助监护缺失儿童家庭的家长们提高监护能力，重塑良好的家庭关系。