每当我从三元桥走进城山路，透过镂空的栅栏，看到母校通师老校区里那熟悉的教室、操场、宿舍楼、礼堂，还有那校训“坚苦自立，忠实不欺”……心中的亲切感油然而生，思绪仿佛重新回到了四十余年前的青葱岁月。

1980年9月，作为南通师范学校招收的最后一批高中毕业生中的一员，我跨入通师校门，开始了两年普师班的学习。

我从小喜欢写写画画，入学不久，就参加了学校美术兴趣小组的学习，先后得到罗国华、陈正晨、郑保明、胡鹏等老师的精心辅导，中国画、水彩画、装饰画、油画等画法技巧都有了进步。那时的午饭后，别的同学午休了，而我却拉个同学当模特，让他坐在寝室的床边或条凳上，进行人物头像或半身像的素描写生；夜自修的时候，经常进行石膏像的素描练习；课余时间里还不间断地临摹一些名作，提升自己的绘画技巧。

1982年5月，就在我们这一届快要毕业的时候，迎来了母校80华诞，学校准备举行八十周年校庆活动。其中庆祝大会的会徽设计制作自然落到有着装饰美术优势的郑保明老师身上了，而我又是郑老师最喜欢的学生，因此，郑老师把这次非常难得的机会给了我，正好检测一下我的装饰美术的学习效果。

当我接到这项重要而光荣的任务时，既激动又紧张，郑老师不断鼓励我，并耐心指导我创作，他说：一个成功的会徽要简洁明了，主题要突出，立意要准确，构思要独特，构图要优美，形象要生动。围绕这些要求，紧扣八十周年主题，我开始了创作。我将“通师、教书、育人、园丁、八十”等相关元素形成不同组合，构成不同图案，在一个星期内拿出了多个设计方案，不同元素赋予不同寓意，简洁明快，一目了然。经过送审、修改、完善，学校领导最后确定了我的设计方案。

接下来是制作会徽。母校的礼堂很大，经过现场丈量，会徽至少要将四整张铅画纸拼制而成。这么大尺寸的会徽，怎么放大，选用什么材料，怎么制作，又怎么安全悬挂到礼堂的舞台中央呢？难题还是真的不少！然而，这些困难没有难倒我们。在经验丰富的郑保明老师直接指挥下，我们请来了学校的木工师傅，用木龙骨制作固定出会徽的基本外形后，将三夹板敷到一面，锯掉多余部分，接着我们在三夹板的正面裱上铅画纸，等纸干透之后，按设计稿小样放大的比例，点对点轻轻地画出格子线，然后再按比例一对一、不走样地描绘出会徽图案，经反复校样确认放大的图样精准无误后，开始填色……当看到制作完整的会徽高高地、安稳地悬挂到礼堂舞台中央位置时，校庆筹备组的老师们给出了高分评价，而我心里一直悬挂的石头也终于落地了。

自从有了这次母校八十校庆会徽设计制作的经历之后，我对平面设计着了迷，课余时间几乎全都用在设计创作上了，毕业前，还向《南通市报》投了几张设计稿。7月初，我们毕业了。没想到，刚走出母校大门，我的处女作刊头设计《古塔远眺》就在1982年7月15日的《南通市报》第4版《濠滨》副刊版面上发表了，当第一眼看到自己的作品登上了散发着油墨香味的报纸时，激动的心情难于言表。从此，更加激发了我的创作热情，之后的8年里，相继在《人民日报》《中国教育报》《中国青年报》《新华日报》等全国20多家知名报刊发表了刊头设计近千幅。

1986年我调进城中小学后，与有着同样兴趣爱好的86届学妹徐萍、学弟袁爱均，以刊头设计为主，经常交流创作体会，切磋绘制技法，南通日报的版面几乎每半月都能看到我们的作品；平面设计还帮助徐萍促进了美术课堂教学水平的提高，在全省小学美术课堂教学比赛中斩获了一等奖。

1988年7月20日，《南通日报》编辑部、南通市美术家协会为我在南通市文化宫举办了《杜金荣刊头画展》，南通日报、南通电视台次日的报道称“举办这样的画展在我市还是第一次”。1990年1月起我被聘请担任小学美术课本（江苏版）编委，参加了多册教材的编写工作。1994年1月进入南通日报社工作后，我又将平面设计的个人优势运用到版面版式及公益广告设计上，屡有收获。

一次设计，影响一生。回顾这四十余年的平面设计历程，每当取得进步，我就想起了那次母校八十校庆的会徽设计，想起了母校那些诲人不倦、甘做绿叶的老师们，是母校、是母校老师们的无私奉献成就了我们今天的美好人生，让我终身受益！

杜金荣

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