2023年硕士研究生招生考试报名即将开始之际，一个名为“逆向考研”的现象引来诸多媒体置评。这主要描述的是“双一流”高校本科生考取“双非”高校研究生的情况，被形容为“向下考”的“逆流”。

考研已经全面高考化

教育在线总编辑陈志文撰文称，广州大学录取的2022年研究生新生中，出现了一批985、211高校毕业生，包括来自北京大学、复旦大学等著名高校的毕业生。广州大学是大家俗称的“双非”高校，既不是985、211，也不是双一流。其实不只是广州大学，全国各地“双非”高校都出现了这种“倒流”现象。

他表示，一方面我们可以祝贺这类高校，无论如何说明其有吸引力，比如一些专业的确办得好，就业有优势。但另一方面，我们也不得不承认，考上研究生已经成为报考者第一目标，学校与专业的好坏或许已暂居其次。可以说，考研已经在全面高考化，大部分人都把读研作为出路，拼命“内卷”。

“逆向考研”向热门强势专业集结

红网评论文章则提出，有必要对“逆向考研”做微观分析。文章称，本科看学校，硕士看专业，博士看导师。值得注意的是，“双一流”高校学生，考研选择非“双一流”或传统意义上的“四非”，并非全然是“确保考上为要”的权宜之计。

仔细分析会发现，考生大多是冲着这些目标高校的热门、强势或者是适合自己的学科专业而来。去年“逆向考研”的明星学校，“96名浙大本科生报考杭电研究生”的主角杭州电子科技大学，在业内就是以电子信息学科群有特色、办学水平高、就业能去华为著称，同时这些学科专业近年来在就业市场紧俏。所以有评论称，表面上看是“逆向考研”，其实是“向热门强势专业集结”。

促进高等教育资源优化配置

“逆向考研”，也是“双一流”建设积极成果之一，它所传导的对双一流高校特别是非热门学科专业的压力，也可转化为其发展动力，让其在专深特新上谋求突围转机。还有就是，也有利于打破由“身份附加”带来的“名校办学资源虹吸”，促进高等教育资源更优化高效配置。

《北京青年报》评论文章也认为，从高校办学的角度看，一流大学不代表所有学科和专业都是一流，同样，一些综合排名不高的大学却在某一学科或专业上实力卓群。因此，在本科教育阶段，学生选择综合实力强的大学，接受通识教育，而在研究生教育阶段，则选择办学实力强的学科、专业，是更为理性的研究规划。

“到非名校的普通院校读研，将会是大部分考研学生的选择。”这篇文章指出，随着我国高等教育进入普及化阶段，要让高等教育的人才培养结构、质量与社会需求紧密接轨，就必须扭转源于精英教育时代的“身份教育”与“学历社会”问题，推进教育观和人才观转向“能力社会”。本科毕业生选择深造读研，要以提升能力作为规划的基线。而“逆向考研”这样的说法，也就不再有市场。 本报综合