本报讯 （记者高阳）昨天，南通市“振兴乡村教育”联盟学校（小学语文）成立仪式在如东县栟茶小学举行，以语文学科为抓手，整合成员学校资源，提高乡村学校课堂教学质量，促进乡村文化自信深度传承，助推乡村教育高质量发展。

该联盟由南通市教育科学研究院牵头建立，全市78所学校共同组成。联盟将聚焦乡村教育中的同质问题，把“优质均衡”下潜至课堂教学，促进乡村儿童核心素养的提升，走乡村教育内涵发展之路；深挖乡土生活富矿，加强校村共建，利用乡镇新文明实践场所、乡村自然景物和文化场馆、乡镇农业与产业资源等丰富学校课程生活，提升儿童对乡土风俗、人文、历史的认识，厚植乡村文化自信；构建助力乡村教育振兴的“下沉式服务”模式，补齐课堂教学、校本教研、教育教学质量等方面的短板弱项，为乡村教师的专业发展提供平台，努力打造一支情怀深、技能优、业务强、接地气的乡村教育“生力军”。

现场，“清塘荷韵”“清风竹韵”等学生社团活动及语文跨学科学习课《养正向未来》集中展示了栟茶小学学生较高的语文学科核心素养。