□郭红波

在“6·26”国际禁毒日来临之际，南通多地关工委联合公安部门、禁毒机构，针对青少年群体开展形式多样的禁毒宣传活动，筑牢校园及社区禁毒防线，为未成年人健康成长保驾护航。

在青少年成长的道路上，毒品如同潜伏的“恶魔”，随时可能侵蚀他们的身心健康。数据显示，我国青少年涉毒问题虽得到有效遏制，但新型毒品伪装成“奶茶”“巧克力”等零食的现象仍屡见不鲜，青少年对毒品的认知和防范能力亟待提升。禁毒宣传是守护青少年的重要屏障，唯有政府、学校、家庭与社会多方携手、形成合力，才能为青少年筑起一道坚不可摧的“防毒墙”，让他们在阳光下健康成长。

政府牵头，以制度为基，构建禁毒宣传“防护网”。政府部门应发挥主导作用，将禁毒宣传纳入社会治理体系，以制度化、常态化举措筑牢青少年禁毒防线。一方面，公安、教育、宣传等部门可联合出台青少年禁毒宣传方案，明确各阶段宣传重点——如针对小学生开展“毒品是什么”的认知教育，为中学生讲解毒品成瘾机制及法律后果，向大学生普及新型毒品的隐蔽性与危害，形成覆盖全学段的宣传链条。另一方面，可依托社区、青少年活动中心等场所，打造禁毒教育基地，通过VR模拟吸毒体验、禁毒案例展览等沉浸式方式，让青少年直观感受毒品的破坏力。此外，政府还需加强对娱乐场所、网络平台的监管，严查向青少年销售伪装毒品的行为，从源头切断毒品渗透渠道。

学校发力，以教育为本，培育识毒防毒“免疫力”。学校是青少年禁毒教育的主阵地，须将禁毒宣传融入日常教学，潜移默化地提升学生的防毒意识。课堂上，教师可结合生物、化学等学科知识，讲解毒品的成分、生理成瘾原理，让学生从科学角度认识毒品危害；通过语文作文、主题班会等形式，组织学生分享禁毒故事、撰写防毒心得，深化对“珍爱生命，远离毒品”的理解。同时，学校可开展多样化的禁毒活动，如邀请戒毒人员现身说法，以真实经历警示学生；举办禁毒手抄报比赛、知识竞赛，激发学生的参与热情。此外，建立校园禁毒预警机制也至关重要，教师需关注学生的行为变化，及时发现并干预可能的涉毒隐患，做到早发现、早引导。

家庭与社会协同，以合力为翼，织密禁毒关爱“安全网”。家长作为孩子的第一任老师，应主动学习禁毒知识，以通俗易懂的方式向孩子讲解毒品的危害，如通过新闻案例、绘本故事等引导孩子树立正确的价值观；同时，关注孩子的社交圈和消费习惯，避免其接触不良场所或人员。社会层面，企业可拒绝生产、销售外观类似毒品的零食，媒体需加大禁毒公益广告的投放力度，通过短视频、纪录片等形式传播禁毒理念；志愿者组织可走进社区、农村，开展针对留守儿童、问题青少年的一对一禁毒帮扶，让关爱覆盖每一个角落。唯有家庭与社会形成“禁毒共同体”，才能让青少年在健康的环境中远离毒品诱惑。

多方联动的禁毒宣传体系，不仅能让青少年在成长中筑牢“防毒堤”，更能从源头遏制毒品蔓延，为社会和谐稳定奠定基础。