“读书百遍，其义自见”“漫卷诗书喜欲狂”，这些名言诗句都是对书的慨叹与喜爱。这段时间我也有一本疯狂迷恋的书，就是这本让我爱上思考、爱上观察、爱上研究的《十万个为什么》。

　　许多我之前迷惑的问题，未知的科学知识，大自然的奥秘，生活中的现象，是这本书带领我走进了它，我犹如一个走进迷宫的孩子一样，“晕”在其中，又乐在其中，并且收获其中。

　　于是，在我读这本书的时候，惊叹、质疑、思考、实践……陶醉不已。

　　我时而发出“原来是这样的啊”惊叹声。惊叹于科学的奇妙，让我明白了以前生活中百思不得其解的困惑，一下子拨开云雾、茅塞顿开。当我看到“为什么陈面包会变硬”的时候，我知道了家里买回来的面包放一段时间变硬，是因为里面的面筋变硬变脆了。

　　我时而发出“我不相信是这样的”质疑声。我知道质疑是通向成功的桥梁，所以当我有疑问的时候，先是自己思考，想不通再向百度请教，还有疑惑的话，再向博学的爸爸请教。当我看到“固体的水”的时候，我不相信冰能摧毁整座山，我和爸爸一起查阅资料，到目前为止没有记录过冰摧毁山的事例，不过爸爸告诉我这和他包裹水管是一样的原理，听完爸爸的解释，我似懂非懂，但没关系，我还有许多年的学习去探索去发现。

　　我时而化身为家里的“出题官”。当我看到“是套三件衣服暖和，还是穿一件三层厚的衣服暖和”的时候，我立刻考爸爸妈妈。妈妈的答案是“穿一件三层厚的暖和”，而爸爸的答案是“套三件暖和”。我宣布答案“套三件衣服暖和”，我妈妈表示不服气，于是我翻箱倒柜找出三件衣服和一件三层厚的衣服，让妈妈穿上亲自做实验，妈妈经过了比较后知道了真的是“套三件暖和”，至此我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

　　我时而摇身一变，变成一个厨师和美食家。趁此机会满足自己的味蕾，当看到“为什么炸马铃薯有一层硬皮，而煮的却没有”的时候，我把马铃薯切成块放入红烧肉中煮，又把马铃薯切成条儿炸薯条。通过比较发现，炸马铃薯的时候加热的温度比煮的高多了，马铃薯表层的淀粉受到强热后变成了胶质一样的“糊精”，通过实践，我不仅仅证明了结果，还解馋了，哈哈，书的魅力大吧？

　　我想这本书的作者米·伊林肯定是一个爱思考、爱研究、爱实践的人，不然怎么会有如此多的发现呢！真所谓“处处留心皆学问”。身边的事物哪怕是那些微不足道的事物都值得我们去观察，去思考，可以多刨根问底，问问“为什么”。如果书和家人不能给你答案，那就自己去探索答案吧，这样得来的答案才会充满力量，因为“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。

　　海安市实验小学四（2）班 卞浏馨

　　指导老师 武爱兰