从幼儿园起，我就开始学钢琴，钢琴让我爱上了音乐，带给我无限的乐趣。烦恼时，指尖上的旋律让我得以静心；气馁时，琴弦上的声调让我得到鼓励。

记得小时候一次和家人去饭店吃饭，看到大厅里一位哥哥弹着优美的曲调，琴声在我的心中荡起涟漪，那些音符就像小精灵似的欢快地从他指尖流淌，我瞬间进入了美妙的音乐城堡。此刻，我觉得弹琴太美好了，太浪漫了,我迫不及待地想要学习，后来天天练习哈农、琶音、音阶，直到一次参加钢琴比赛，更让我感受到弹钢琴给我带来的无穷享受。

那是前年，老师让我报名参加钢琴比赛，并精心挑选了节奏欢快的曲子《欢乐的牧童》。经过努力练习，可我总是弹不出欢快的气氛。老师告诉我：演奏乐曲的时候可以情景再现牧童放牧的场景，想想自己就是那个快乐的牧童，才能弹出优美的曲调。比赛时，我认真展示，按照老师指导的，哪些地方应处理得缓慢抒情，哪些地方该处理得欢快跳跃；有些位置手指应该渐缓推入琴键，让曲子连接得更加绵延动听；有些位置手指应该迅速有力弹断琴键，让乐曲显得更加果断灵动。看，此时的我仿佛身临其境：牛羊正在青草地上悠闲地吃草；小伙伴们正欢快地做着游戏。曲子也渐渐随着我的幻想弹得欢快热闹起来，音乐在我的指尖流淌得如此美妙，我的身体也随着乐曲不由自主地起伏，我完全沉浸在音乐带给我的享受中。不出所料，比赛结束后我获得金奖。这最高荣誉又给了我无穷的快乐，我练习钢琴更带劲儿了。

弹钢琴给我带来美的享受，也提高了我学习效率。一次，一道数学题把我难住了。咦，不如弹首曲子放松一下吧！我入迷地弹起《童年的回忆》。连我家小侄女也不知啥时坐在小板凳上静静地听着，一会儿扭动着身子，一会儿摇头晃脑，看着她陶醉的样子，我不禁开怀大笑，脑子一下子豁然开朗，再想想那道题，思路打开，很快做出。

这几年，我一直坚持每天弹琴，它不但充实我的课余生活，也让我在享受美好音乐的同时深深地爱上了音乐，真是乐趣无穷呀！

通师二附四（5）班 司子琪

指导老师 陆 颖