□斯涵涵

奥数并无原罪，但并不适合于通识教育，仅适合少数（约5%）有天分的孩子学习。但很多家长没有认识到这一点。教育机构的鼓噪、家长们的焦虑，让应试教育中的“全民奥数”越来越热，也让学生不堪重负，题海战术磨灭了学生的好奇心和创造力，不仅费时耗钱，还使不少学生产生厌学、畏难情绪，沦为背负重压的无奈“陪跑者”， 无数个废寝忘食、埋头刷题的日夜，禁锢了活力勃发、多姿多彩的少年时光，埋头题海、填鸭式教学、唯分数论越来越约束创新人才的培养。严重违背青少年身心发展规律及教育规律的奥赛备受质疑，为学生减负，叫停奥赛成为教育改革的时代呼声。

然而，现实告诉我们，奥赛 “换脸”重来，正在冲击教育改革的方向，只要应试教育的指挥棒不停挥舞，优质教育资源不均衡的局面没有得到根本改善，奥赛便会大有市场，“换脸”的戏码也会不断上演。而强化监管、堵住中小学违规招生的漏洞，推进公平公开的义务教育，深化教育改革，任重而道远。