第A10版:南通教育

南通教师,希望的旗帜

2010年,我从南通的一所高中毕业,走进了梦想中的武汉大学。

11年后,我再次回来,回到这个城市,我带着采访的话筒走进曾经学习生活过的南通校园。

这里的一切那么熟悉,又那么不同。在南通西藏民族中学,孩子们黝黑的皮肤和没有褪去的高原红,提醒着我,他们和我不太一样,但是那琅琅读书声,曾经无数次地出现在我学生时代的清晨,一模一样。

在班主任吴晓春的办公室里总是放着一整盒的咖啡,每到下课,犯困的孩子们拿着一串杯子,跑到她办公室倒咖啡喝,就像走进自己家一样。班上的一个藏族女孩贫血,她每天早起在家熬银耳莲子汤,捂在怀里,带到学校给孩子喝,一喝就是三年。

在这所学校她和丈夫从教20多年,面对这些远离父母、远道而来的孩子,他们是老师,更是兄长、朋友、亲人,孩子们生病了,他们亲自在医院陪护,许多老师甚至忙得连自己的孩子都无暇照顾。在这里,西藏的孩子们有了结对的南通小伙伴,有了南通阿爸、南通阿妈,他们甚至代替我们这些在外打拼的南通游子,去看望孤寡老人,陪伴福利院的孩子。这时,我确定,他们和我一样,有了一个温暖、充实的少年时代。

2017年以来,作为江苏城市频道的一名记者,一直参与着《零距离》的一项公益活动——征书圆梦,说起来简单,就是把市民手中闲置的书籍收集起来,送到偏远、乡村、贫困学校,为他们建立“爱心图书室”。活动发起后,不停地有市民把一大箱一大箱的书籍寄到我们的编辑室,没有专业的运输队,我们就自己搬、自己送。我们把这些书送到了新疆、西藏、贵州、大凉山、内蒙古……30万册书,100个“零距离爱心图书室”,我常常戏称自己是一名“搬运工”,但是,当我带着整车整车的书,送到孩子们手中的时候,我在他们眼中看到了整个世界。

我常常想,一本书真的能改变他们的命运吗?但我相信,知识是一把金光闪闪的钥匙,更庆幸的是,在南通,我看到这些渴望打开“新世界”的孩子们,不仅有了书,还有了通往未来的“领路人”。

能来到南通学习,孩子们异常珍惜、加倍努力,24年来,西藏民族学校先后为西藏经济社会发展和内地高校培养输送了3700名藏族学子,高考成绩始终位列全国内地西藏班(校)第一方阵。还有那些不能来的孩子怎么办呢?那就我们去吧,47年来,南通教育4800余人次援疆援藏援青援滇援陕。新疆孩子们的“化学爸爸”张弛援疆的时候,他的孩子才刚上幼儿园,他说:“也许以后还有大把的时间陪伴自己孩子,但是,伊犁孩子们的命运,就在这几年。”

“感动中国人物”张桂梅说:“女孩子受教育,她可以改变三代人。”40年间,她帮助1600名贫困家庭的孩子圆梦大学,在南通教育扶贫领域,我还看到了“一人就业、全家脱贫”“一人援边、百人受益”……

更让人欣喜的是,我在南通师范高等专科学校看到,越来越多的孩子在顶尖的教师培养体系下,正在成长为优秀的青年教师,在他们即将去往乡村小学、幼儿园,甚至更远的地方。

2019年年末,在第九批援疆干部送别晚会上,面对即将离开工作生活了6年的伊犁,南通校长周云旗动情地唱了一首《我爱你伊犁》,6年间,他以一己之力改写了许多新疆学子的人生轨迹。

在采访中,他告诉我,“旗云”是海拔超过7000米的学峰上的一种奇观,因出现时其形如旗,故称为“旗云”,被誉为世界上最高的风标。

作为从南通走出来的一名学子,我曾经因为自己生在南通,因为自己拥有那么多好的老师,那么优秀的教育资源而感到自豪、幸运。但是现在,我可以更加自豪地说,在中国的各个角落,有越来越多不同民族、不同样貌的孩子成了我的学弟、学妹,他们都是和我一样的“南通学子”。从“海安舅舅”到“西藏中学”“援疆教师”,他们把南通教育的种子,撒向了祖国大地。在距离我的家乡几千公里的高原、草地、湖泊上,那里的孩子和十年前的我一样,看到了汗水生根、梦想开花,奋力奔跑时有人引领,失望迷茫时有温暖的掌心和支持的力量。

“旗云”,红旗当空、鸟飞鱼跃。在我心里,每一位为南通教育付出汗水的园丁,都成了万里高空的旗帜、希望的旗帜,他们在哪里,孩子们的希望就在哪里。

江苏城市频道《零距离》栏目记者

李冰清

2021-04-30 2 2 江海晚报 content_59086.html 1 3 南通教师,希望的旗帜 /enpproperty-->