□吴小勤（如东县双甸中学教师）

初二年级那个名叫政的男孩，黝黑矮小，写字总是很慢，所有作业和试卷都只能完成一小部分内容，因此各门学科的成绩都很差，150分的语文试卷，他一般只能考30分左右，让各门学科的老师都很无奈。

但我发现，他任何时候写字都非常工整。而且，不管我怎么批评他不能及时完成作业，他都从来不生气，不顶嘴，也不撒谎！只是向我仰起那张天真无邪的微笑的脸庞，认真地接受我的批评。

后来我才知道，这个孩子的智力有些残疾。所以后来，我不仅没有再批评过他，甚至有时候还要表扬表扬他。在那些天生聪明机灵但作业本上的字迹却常常歪七扭八、难以辨认的男孩子们面前，我常常会给他们认真地展示政那字迹工整的作业。

每次语文考试，尽管后面的阅读理解题，政的试卷上几乎是一片空白，作文题也只有前言不搭后语的几句话，可是前面的课文默写题与根据拼音写汉字这两项题目，他的得分率竟然都不低。这让那些常常在这两题上错得一塌糊涂的男孩子们汗颜。

课前课后，坐在最前排的政常常对我仰起的那张纯真无邪的笑脸，还有他对我亲切的呼唤，都让我的心变得更加柔软。作为被他喜爱的语文老师，我觉得我更有义务好好呵护这样一颗纯真无邪、努力向上的心灵。对于他那纯真无邪的笑容，我每每也报以微笑，跟他亲切交流。

早就听同学们说，政的舞蹈跳得很好。

那天晚上，学校要举行舞蹈大赛，听说政也报名参加了。

比赛那天上午第四课时间，我正在教室里上语文课，政那从外地嫁过来的同样矮小瘦黑的母亲给他送来了一件天蓝色的T恤衫，跟我说这件衣服是让孩子晚上参加舞蹈比赛时穿的，说家里条件不好，也只能给孩子买这样的衣服了，她为不能给孩子买更好的演出服装而感到有些歉疚。

晚上，我特地跑去比赛现场看政跳舞。

政是第二个参赛的选手，所以我很快就看到了他自编自导的舞蹈《感恩有你》。

舞台上那个穿着天蓝色T恤衫的翩翩起舞的小男孩儿，让我的眼睛为之一亮。平日里看上去有些像个小老头儿似的小男孩，在绚丽的灯光下，看上去是那么清秀灵动，那么朝气蓬勃！深情的音乐声中，他那富有情节的深情舞蹈让我深深感动，他那柔软曼妙的舞姿让我无比惊讶。

那是一个正在用生命和灵魂深情舞蹈的小天使呀！

天生我才必有用！每一个孩子都有自己独特的天赋与潜能，如果我们教育工作者能够呵护好每一个孩子的天赋，让每个孩子的潜能都能够得到挖掘与展现，那么，每一个孩子都有可能成为美丽可爱的天使。

于是，第二天，我大大地表扬了一番政的舞蹈。听了我的表扬，同学们也都向政投去赞赏的目光，政脸上的笑容更显灿烂和明媚了。

一次周末，放学之前，政非常郑重、热情地邀请我第二天去他家做客。他还认真地给我指引了他家的具体方位与去他家的道路。我正好也想去家访，于是便爽快地答应了。那天去政的家，我给他带去的一份礼物是作家黄蓓佳的《亲亲我的宝贝》，他如获至宝地将那本书捧在怀里。政给我看他自己在家中跳舞的一些视频，说他的舞蹈都是自己根据音乐即兴编的，说他喜欢自由自在地舞蹈。在他们家的客厅里，我用手机播放了一首《我亲爱的小孩》，随着苏芮那动情的歌声，政开始深情地翩翩起舞……那天，他的即兴舞蹈又一次深深打动了我。那天，他告诉我，他的梦想是当一名舞蹈老师，开一个自己的舞蹈培训班。我鼓励他说，一定要坚持自己的梦想，只要坚持努力，梦想一定会实现的！

经过那次家访，我才了解到政的家庭情况。父亲常年在外打工，母亲身体一直不大好，不能干重体力活，打着光棍的伯伯和他们住在一起。家里还有身体硬朗、辛劳不辍的奶奶和性格开朗、闲下来还会拉拉二胡、自得其乐的爷爷。

政穿着很朴素，身上总是两套灰不溜秋、土里土气的衣服轮流着替换。于是第二次去他家，我专门带了几件儿子当年没穿过几次、还算时尚的衣服送给他。穿着我带的衣服，他特别开心。他的奶奶感激地说:“哎呀，这么好的衣服，我们家政还从没穿过呢！”政向我仰起那张天真无邪的笑脸，羞涩地问我：“吴老师，我可以叫你妈妈吗？”

渐渐地，在后来的写作训练中，以前写作文总是语句不通、很难成篇的政竟然有时候也能够写出一些精彩动人的片段，甚至是很有可读性的完整文章。当我把政的那些文字稍作修改后在作文评讲课上读给同学们听时，同学们都纷纷向他投去欣赏的目光，他的脸上又绽开了那纯真无邪的天使般的灿烂笑容。

多年来，在与这些学生的相处中，我深深感到，作为一名教师，如果我们能够始终以一颗丰富美好的爱心去跟学生进行心与心的交流，充分激发他们的潜能，我们就可能帮助更多的孩子绽放独具魅力的生命光彩。