于尘世喧嚣间，我读懂了那傍花饮酒的你，那采菊东篱的你，那懂得生命无常的你。

考试失利，我心中苦闷无处宣泄。

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”我还是走向了那平时总会忽略的湖边芦荻旁。望着那寂寥的冬，让人不禁想到“蒹葭苍苍，白露为霜”的美好，可现实往往相悖。

携着颗忧伤之心，我无法欣赏其美。眼前是白的海洋，如朵朵浪花的芦荻，随风飘荡，生出一种荒芜之感。正值初冬，百花凋零，无不展示出沉郁的色调。我想，春日里百花齐绽，却尽在冬日消逝不复返了，所以花儿的生命蕴含着什么？我尝试着从中读懂，却寻到了这圣洁的芦荻。

蓦地，一阵风呼啸而过，千万株芦荻被风吹得歪斜了，仿佛浪潮般带着世间俗气奔腾向远方的天空，与西天的云彩相照映着。此时，夕阳将妩媚的余晖披在一束束芦荻丛上，洒下斑驳片片。一刹那，我仿佛真的忘记了萧瑟寒风，一眨眼看到那轻灵的春，山花烂漫，春光洋溢。那如雪般白得淡雅的芦荻，是虔诚圣洁的一抹白、不媚世俗的一抹白！萧瑟冬景辽远而空旷，唯有芦荻无常地盛开，我心里渐渐平静了下来。

带着蹁跹遐想，脑海里忽地浮现出一位瘦比黄花的女词人。

她前半生活得无忧无虑，有着“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的美好青春；后半生活得颠沛流离，却又潇洒淡然，豪放不羁，是“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急”的对世事无常的洞明，又或是“至今思项羽，不肯过江东”的一腔热血……她渴望一生“易安”，奈何国破家亡，她只得以淡然处世的心态，鄙视苟且偷生的小人，忽略人们的猜疑。她读懂了人生无常，我亦读懂了那看淡月满西楼，笑看晚来急风的“千古才女”。

是啊，我读懂了何为“无常”。当你明白无常，你就不会张扬，今日华丽风光，明天就可能狼藉一场；当你明白无常，你就不会忧伤，今日愁云惨淡，明天就可能满天阳光！我不再为考试失利而懊恼，不再为一次次挫折而失落，而是像那株株芦荻，怀着无常之心，平静执着地向阳而生！

这一次，我读懂了。

田家炳中学初一（2）班 陈可瑜

指导老师 马浩佳

绘画人生

阳光正好，婆娑绿影映在窗户上，在题海里苦苦挣扎的我，不经意间抬起头，一丝丝透过绿影的斜阳，如一张丝网笼罩桌面。

忍不住起身，推开窗，感受温暖的阳光，淡淡的轻风拂起缕缕发丝。

楼前，依旧静寂。蓦然瞥见，一个身影似凝滞了一般。他背朝着我，立在拐角的墙边，是个为城市墙壁“化妆”的人吧，或许是因为初次见他这样的人，我不禁凝眸望着。

他穿着一件简单的白色短袖，斑斑点点的颜料沾染在衣服上，脖子上随意挂着一条并不白的毛巾，脚边五颜六色的瓶瓶罐罐挨在一起，随时等候主人的任意差遣。他的右手握着一把毛刷，蘸了些颜料，抬起手臂，手腕一抖；一转、一抖、一抬，那鲜艳的色彩便活跃在墙上。他绘得那样认真，眼睛紧紧盯着墙面,丝毫不在意一滴滴汗水顺着额头，流过脸颊，滴在毛巾上。他的腰板挺直，膝盖微微地弯曲着，两脚分开，半蹲半站的样子。他屏息凝神，仿佛不知疲惫地画着。

阳光似长了脚一样，慢慢铺满了整个墙面，一株生机勃勃的柳树似乎在顺着微风飞舞着，送给人们希望和活力。阳光下未干的颜料熠熠发光，映着画者朴实的脸光彩四溢。我似乎看到他那被晒得黝黑的脸上洋溢着满意的微笑。此时此刻，夏日蓬勃浓烈的气息里充满着满足、自豪的喜悦。

我心中似清风吹过，漾起圈圈涟漪。他是一位普通的人，但他依然热爱自己的工作、享受自己的工作。可以无视骄阳、无视风雨，用自己的画笔绘画美景、绘画生活、绘画人生。正是千千万万的普通人踏踏实实地做着平凡的工作，尽着自己微薄的力量，才有我们幸福、美满、和谐的社会。“不以善小而不为”是古人留给我们的谆谆教诲，在大千世界里，认真、努力做好自己才是最美的风景。

回到桌前，我又有了与题海做斗争的勇气。

田家炳中学初一（24）班 吴宸祎

指导老师 李春华

那一刻

那一刻，我看到了日出。

凌晨四时，万籁俱寂。睁眼，是茫茫黑夜，甚至连路灯也疲于守夜，美美地进入了梦乡……

落针可闻的夜，耳畔的闹铃声显得尤为聒噪。眼前仍是一片朦胧时，催促声便已然入了耳：“还不快起来！也不知道昨天是谁说要看升旗的！”我挣扎着爬起，纵是满心的不情愿也无济于事，不由恨透了自己的决定：作甚不好？偏要看升旗！真不懂人们为什么总说来北京必看升旗，竟要起这般早！我哭丧着脸，心中已有了几分悔意……

走上街头，天地仍是一片漆黑。可人们却表现出数倍于平常的热情，不顾凌晨刺骨的寒风，向天安门广场行进。细一瞧，多是些拖家带口的，脸上皆洋溢着欣喜的神色。我心中不由生出一分暖意，因为我们都在黑夜中走向日出的方向……

少时，我们便到了天安门广场。寒风呼啸着，似是一把无形的利刃刺开我的衣衫，给我以彻骨的严寒。我不由夹紧外衣，向广场中央走去。古人云：“莫道君行早，更有早行人。”果真如此，四周早已是人山人海；他们同我一样，于黑暗中守望光明，也给彼此一份“同行者”的温暖。

过了许久，太阳终于顶破了大地的桎梏，给这无边黑暗添上一分鼓励和慰藉。人们的情绪也逐渐激昂起来，那抹光明似是黑夜中唯一的火种，温暖了脸庞、明亮了视野，更震撼了心灵。我的心也不由为之一动。

朝阳的晨曦中，国旗班迎面走来了。他们像是那抹阳光，利剑般划破无垠的黑暗，给暗夜中颤抖的人们以希望和光明。这一刻，便值得我永生铭记！

国歌奏响了，我的右臂也不由自主地高举过头。那声“起来”好似跨越了五感的界限，直击人心底最深的柔情，在脑中绘出一个美好的世界：碧波万顷的大海上，我辈少年撑着小艇，深深疲乏与无力充斥着身心。可只一抬头望向海岸的日出，浑身便再次充满了力量。是啊，起来！向着美好的明天奋力拼搏！像太阳一般顶破黑暗，将光明洒满人间。

一轮红日冉冉升起，人们的情绪更加激昂。眼前的明亮天空，被朝阳的红点亮；今日的幸福生活，被鲜血的红温暖。鲁迅说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……他们是中国的脊梁。”是啊，汉时匈奴来犯时，卫青、霍去病站了出来；明时鞑靼来犯时，于谦站了出来；当今疫情来袭时，钟南山、陈薇站了出来……虽时代不同，他们却以同行者的姿态共同护佑着中国走向更好的未来。前行的路上或许有过黑夜，但他们毅然挺起了中国的脊梁，让自己成为了那轮红日，给暗夜中颤抖的人们以希望和光明，也让少年中国“前途似海，来日方长”！

梁启超说“少年强，则国强”。我辈中国少年当自强，在走向中华民族伟大复兴的这一刻积蓄力量，在未来努力成为一轮红日，点亮中国似海的前途！

田家炳中学初一（20）班 陈乐阳

指导老师 黄永飞

世上无难事，只要肯攀登

乌云满天，大雨滂沱，天光暗淡模糊，霏霏雨线忽大忽小，人行道旁的一朵小白花被雨打得凄惨，梧桐树的树叶被风吹动，发出令人烦躁的沙沙声，空气中的潮湿挥之不去，让人心烦意乱……恍惚间，好像有一束破云而出的光，阳光照进我阴冷的内心，彩虹也会随之而来。

新冠疫情的肆虐，让人心寒。美国的确诊病例和死亡人数在不断增加，但还是有很多人不注重防护，这不仅是对个人的不负责，也是缺失道德的表现。反观，在中国，在中国共产党的带领下，在全国人民的共同努力下， 疫情已得到有效的控制。

四大文明古国中只有中国延续至今。经历了上下五千年的华夏民族在历史长河的风雨中即便摔倒，也能挣扎着站起来，经过不懈努力，最后总是能一路前行。这也许要归功于我们心中坚持与团结的精神信念。

学习亦是如此，有的人总是觉得学习很难，成绩不好，便想放弃自己。学习是为了我们以后能自食其力，过上更好的生活，虽然很苦，但为了自己的人生用尽力气拼一下不是也很值得吗？而且，没有人的生活是完美的，前方的道路也不是一直平坦的，有时是大雪纷飞，但有时却是晴空万里。为了那些晴空万里，即使是披荆斩棘，又有何妨？

“世上无难事，只要肯攀登”，不论是什么事，疫情也好，学习也好，困难也好，只要是满怀希望坚持不懈地向前进，想要的生活、答案都会有的！

田家炳中学初一(15)班 秦鑫妍

指导老师 施玉婉

借我一双慧眼

进入初一，我接触到了一门全新的学科——生物。我最喜欢上生物实验课，其中有一节课让我印象最深刻。

当得知下节生物课要做生物实验时，教室里人声鼎沸，热闹非凡，大家都在想象、讨论着那即将到来的生物实验课。终于，它来了。

那是我人生第一节生物实验课。数学课一下课，我们就立马向生物实验室飞奔而去，哪怕是平时最不喜欢生物课的同学，也像猎豹一样狂奔。到了生物实验室后，大家迅速地找到了自己的位置坐下，没有人在外面打闹。果然，小孩子还是对动手实践感兴趣。

“叮咚……”上课铃打响了，老师走进了教室。看到我们端正的坐姿和一脸期待的表情，她有点惊讶，今天的我们似乎有点反常。老师清了清嗓子说：“同学们，今天我们要观察辣椒表皮细胞，要用到显微镜……”她还没说完，教室里一阵欢呼，几乎快把屋顶掀翻了，过了好久才平静下来。之后老师讲了一大堆显微镜的使用注意事项，还给我们发了器材。

器材刚到手，我不禁有一点失望，显微镜上有许多污渍、划痕，一看就知道已经有好多人使用过了。不过还好，透过目镜看过去没有一点污点。

我们迅速地取镜、安放、对光，并且放置切片标本。接下来是最重要的一步——观察。我透过目镜只看到了一个明亮的圆形，并没有看到老师说到的东西。“难道老师在骗我们？”我心想，“不，这是不可能的事！”我立马打消了这个念头。

这时，一个声音传进了我的耳朵，“你傻呀，你不调粗准焦螺旋看个啥呀！”原来是我的同桌，我恍然大悟，投给她一个赞许的目光，继续忙活。我小心翼翼地扭动着粗准焦螺旋，突然一个红色的事物从我眼前闪过，我立马往反方向扭动，那个一闪而过的东西又回来了。我终于看清了：几个小红圆圈紧密排列着，中间夹着几个小黑点，像几个红色的小眼珠。我惊呆了，原来这些就是老师所说的细胞啊。它们是如此微小却又如此重要，大至一头大象，小至一只蚂蚁，所有的生物都是由这样渺小的细胞组成的。

感谢生物课给了我一双慧眼，让我从此对世界有了微观的视角，让我看到了生命的美好，让我看到了人生的意义！

田家炳中学初一（16）班 许桐瑄

指导老师 葛炜玮