假如你有一支神奇的笔，你会用它干什么呢？我想这个答案一定是五花八门的。如果是一个不思进取的学生，他一定希望神笔能三下五除二就把所有的恶魔作业一扫而光；如果是一个勤奋好学的学生，他一定希望神笔能插上翅膀带他飞进清华、北大的校园……
早晨醒来，一支其貌不扬的笔乖乖地躺在我的身边，我随手重重一摔，将它扔到了书桌上。“疼死我啦！主人，你能对我温柔一些吗？”我定睛一看，那个怪物竟在我的书桌上无拘无束地走来走去，还口出狂言道：“神笔马良再世！”
真是喜从天降啊！我如获至宝，抓起那活蹦乱跳的小东西就开始了我的创作。不一会儿，一幅美不胜收的山水画便呈现在眼前。真是“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”我把手触进画中，身子化作一道银光飞入了画的世界。
听流水淙淙，看山花烂漫，置身于仙境一般的世外桃源让我心潮澎湃！我飞奔到那片无名的花海中，不由自主地翩翩起舞，吸引了成群结队的蝴蝶为我伴舞。此时此刻我就是一个快乐无比的花仙子。
我又“扑通”一声跳进了澄澈的河水中，和小鱼儿们玩捉迷藏，那么多双眼睛全力扫射着我，我输得一败涂地，但我却毫不气馁，从哪儿跌倒从哪儿爬起。我又和虾兵蟹将们切磋武艺，这次我技高一筹，遥遥领先。
玩尽兴后，我一个筋斗云上了岸，这时发现河边蹲着一个美若天仙的女子在洗衣服。她身着优雅的古服，带着艳丽多彩的头饰。清澈的湖水映照着她那俊俏的身影，显得越发迷人。这时鱼儿们看见了她的倒影，如痴如醉，竟然忘记了游水，渐渐地就沉到了河底。
呀！我恍然大悟，自言自语道：“我是穿越到春秋战国时期来了，我居然见到了大名鼎鼎的古代四大美女之一西施，真是三生有幸啊！”突然，雷神大喝一声，我被这震耳欲聋的雷鼓声惊醒了，睁开睡眼惺忪的眼睛才发现原来是美梦一场。
如果我真有一支神笔，我一定会让它变出“爱心药丸”驱赶病毒，让全世界百毒不侵。如果我真有一支神笔，我一定会让它在冬奥会上给中国多添些金牌，让全世界对我们大中国刮目相看！
郭里园小学三（1）班 顾睿涵
指导老师 王冬梅
我改掉了一个毛病
我在二年级的时候，有一个坏毛病，就是上课做小动作。有的时候手放在抽屉里，有的时候在摸橡皮，成绩当然很差。
每次考试成绩下来后，我都会被妈妈说一通。于是我决定要好好学习，还要把做小动作的坏习惯改掉。
俗话说江山易改本性难移，习惯比天性更顽固，坏毛病养成后真难改。
在学校我常常坚持不了几分钟正确坐姿，不知不觉手就跑到抽屉下摸东西。怎么才能一直认真听课呢？我决定让同桌“老虎”来监督我，“老虎”给我制定了许多“残忍”的监督方法，他说：“一动一掌，意思是我一动给我一个巴掌，一动一掐，一动一踩……”我一听惊叹：这些方法真是一个比一个残忍！“算了。”我说：“还是一动一掐吧，听起来比那几个轻多了。”你别说，一动一掐这种方法效果真的很好，一节课下来我被掐了21下，我身旁的“老虎”时刻对我虎视眈眈，我不敢把手放到抽屉里了。
在家里我每天坚持静坐30分钟，旁边还有一个家庭教师在指导和监督，那就是我的妈妈。只要发现我在摸东西，妈妈就会马上提醒我，毫不留情。有的时候甚至我觉得妈妈很烦。其实妈妈说的话我都能背下来了，刷屏一样在脑海中浮现：“你要是上课做小动作，你就和90分无缘了！”“你再做小动作我就不管你了！”
一周、两周……经过几个月的努力，在二年级下半学期，我终于彻底改正了上课做小动作的坏毛病。现在我的成绩越来越好了，还评上了三好学生， 老师也夸我说现在越来越棒了。看来，有志者事竟成哦！
郭里园小学四（5）班 徐芮涵
指导老师 钱红梅
生活中的小美好
什么是生活中的小美好，也许是一种游戏，也许是一个“伙伴”，也许甚至是一个动作、一句话……
生活中的小美好在我看来，就是那只憨态可掬的小乌龟。它可是我好不容易求妈妈给我买的。它长得呆头呆脑的，壳上的花纹像极了一只足球。听说乌龟壳上的花纹代表着它的年龄，我数了数，十二块，竟和我一样大呢！
刚一开始，它胆小极了，我把它放在地上，几小时都不敢动一下。不过，我经常把它放地上，它也习惯了，已经敢在家里到处乱爬了。它爬的样子可有趣了。请听我仔细道来：我把它放在地上，只见它先趴着不动，然后小心翼翼地伸出脑袋，左望望、右看看，确认没有危险后，才慢悠悠地伸出一条腿迈出去，再伸出另一条腿，然后再伸出……像这样慢吞吞地走了几步之后，它又停了下来，把脖子伸得长长的，往左看，又往右看。正当我疑惑时，它突然快速地往前爬，“咚”“咚”“咚”这是什么声音？我闻声望去，原来是它爬得太快，壳撞击着地面发出的声音。不一会儿，它便从阳台这头爬到了那头。
小乌龟不但爬得有趣，吃东西时也好玩极了。到了每天喂食的时候了，我扔了几粒龟粮给它。只见它闻见了香味，把头伸出来，寻找着食物。当发现食物时，它便把头猛地一伸，想把食物一口吞进嘴里，然而却没有吃到。一次不行，两次；两次不行，再来……终于将所有的食物都吃完了，它又缩回去睡觉了。
有人可能会说，一只乌龟，有什么了不起的。是，乌龟确实很渺小，可它带给我的欢乐却是数不清的。它是我生活中的小美好！
郭里园小学六（2）班 王紫晗
指导老师 周钰婷
绿植值得我珍惜
看，水仙正眺望着远方的景色；看，多肉正闪烁着晶莹的泪花；看，吊兰正清理着柜子上的灰尘；看，绿萝正迎着风翩翩起舞……每当我在阳台欣赏美景时，身旁总能出现这样的场景。我爱绿植，绿植值得我珍惜。
绿植值得我珍惜，因为它对我家的帮助很大。因为有它，我家有了更多的休闲娱乐时光。每当吊兰、绿萝又长长的时候，爸爸就会叫上妈妈和我一起进行“植物大扫除”。妈妈负责修剪绿植，爸爸负责将处理好的绿植浇水施肥，而我呢，就负责做后勤工作——清理垃圾了。这个时候，就是我们一家三口最轻松愉快的时光了。
绿植值得我珍惜，因为它对城市的用处很大。它可以吸收工业废气、汽车尾气，以及人们呼出的二氧化碳。绿植不仅能将二氧化碳转化成氧气，还能黏住灰尘、改善环境。绿植的叶子上有小绒毛和黏液，它们可以黏住空气中飘浮着的灰尘，让空气变得越来越清新，让环境变得越来越好。这也就是城市里要装绿化带的原因。
绿植值得我珍惜，因为它对地球的作用很大。地球上有许许多多的绿植，它们可以为我们提供氧气，可以缓解我们的视疲劳。设想，如果我们身处在一个钢铁铸成的世界，到处都是冷冰冰的机器。没有阳光，没有花草树木，那会是什么样的世界，会有什么样的感受呢？珍惜绿植吧，珍惜绿植就是珍惜地球，珍惜我们的家园。
看，绿化带里的绿植、树木随风起舞；听，树上的鸟儿欢快地歌唱；闻，花儿们散发出沁人心脾的香味……让这美丽的画面永远留在这儿，留在世界的每个角落。其实这些，只要我们珍惜绿植，爱护绿植，就可以做到。
郭里园小学六（2）班 王紫晗
指导老师 周钰婷
时间值得我珍惜
时间会给勤勉的人带来喜悦和成功，时间从来不说话，却见证了每个人的成长和一切。——题记
那一天，我的感触很深。临近测验，同学们都在拼命复习着，而我却在漫不经心地看着课外书。看着同学们勤勉学习，心里不屑地想：“不就是普通的检测嘛，哪需要这么紧张！”
可等到考试时，我就开始紧张起来，左顾右盼，周围同学们都在埋头写着，教室里只有一片沙沙的动笔声，我看向试卷，手心里全是汗，我只写了一些简单的题目，有好几道按课文内容填空，我都忘记了，都怪我自己，一点也没复习。
果然这一次测验我失利了，发下成绩后，好朋友来问我分数，她说：“左歆，你怎么垂头丧气的，这次你考得怎么样？你知道吗，我这一次进步了很多……”
我被她一说,心里不禁再一次后悔之前盲目的自信，可我嘴硬地说：“我这一次虽然没考过你，下次我一定会超过你。”她看出了我的虚张声势：“你还说呢，我们之前都在复习的时候，就只有你在偷懒，不珍惜复习的时间！考前多看看要背诵的课文，能多得一两分也总是好的。”我像泄了气的皮球一般，再也撑不起来。确实，每当我打算认真复习时，心就开始不安分起来，几乎都是半途而废，这次让我尝到了苦果。
这世上，有的人很成功，那是因为他们把握了时间，知道了时间的宝贵；而也有些人荒废了光阴，永远在漫长的时间里边走边停，得不到最好的结果。
所以我也要学会珍惜时间，抓住每分每秒，再也不浪费它。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我会把这句名言作为我的座右铭，时时刻刻提醒自己。
郭里园小学六（5）班 周左歆
指导老师 韩春霞
桃花让我着了迷
四月是芳香的，也是迷人的。
窗外的桃花开了，静静地开着。起初是一点点，然后是一片片粉粉的，如婴儿般的脸蛋，不算热烈，却给人一丝暖意。清鲜的空气中夹杂着桃花的芬芳，沁人心脾，似顽皮的小精灵往你的鼻孔里钻。
总觉得桃花十分豁达，可以群居，也可以独处。成片的桃花你方唱罢我登场，挨挨挤挤，千姿百态。一阵微风吹来，朵朵桃花犹如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，又像一个个粉嫩嫩的小娃娃正咧着嘴冲着我微笑，让人神迷意醉。罢了，随意散落在地上，零落成泥碾作尘，只有香如故。用手轻轻地捡起一片，放入嘴里尝一尝，一股淡香在口中氤氲开来了。
桃花是那种很温婉的花朵，正犹如她的颜色，不是热烈奔放的玫瑰红，也不是国色天香的牡丹艳，而是淡淡的粉，让人一看就感到温馨，像一个皮肤白皙的小姑娘羞红了她的脸蛋。
在微风中，在春雨里，桃花轻轻摇曳，和雨丝为伴，与清风为友，犹如一幅水粉画，一幅人间四月芳菲图。我不禁吟诵起杜甫的诗：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”多美的花，多美的春色呀！
四月的桃花让我着了迷，尽管只有那么一枝，却开得如此淡雅。也许人间最美的时光，莫过于此吧！
郭里园小学六（3）班 张悦宁
指导老师 徐晓燕
