春天迈着轻快的步伐，悄悄地来到我们的身边。我和妈妈一起去家附近的虹桥公园，感受春天的生机勃勃。
我们进入虹桥公园后，走过蜿蜒的曲廊，来到露天舞台。舞台下，几位老奶奶熟练地跳着广场舞。她们时而转个圈，时而抬抬腿，时而挥挥袖，每个人都神采飞扬、意气风发，让人看了也情不自禁地想要加入她们一起舞动。
往里走，映入眼帘的是一块大草坪。我蹲下来，凑近小草，感受春天的气息。草坪上有些许不知名的野花，红的、粉的、白的、黄的……五彩缤纷，就像绣在绿色地毯上的灿烂斑点，美丽极了。几只活泼的蝴蝶飞来，在花丛中嬉戏飞舞，伴随着阵阵鸟鸣，真是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。微风吹过，花朵随风摇曳，也将花香带到更远的地方，这香是清新的，不像茉莉那样馥郁；这香是温馨的，不像玫瑰那样霸道；这香是淡泊的，不像郁金香那样泼辣……让人的疲惫和烦躁也随之消失得无影无踪。
往前走去，是热闹非凡的篮球场，有几个青年正在比赛。他们打得热火朝天，你来我往，最终A队抢到了球，B队队员一个大跨步就到了A队球员面前，A队球员带球左躲右闪，一个假动作，虚晃一枪，顺利摆脱了B队球员的阻截，最后A队员的一个三分投篮命中得分，大家都为这精彩时刻呐喊欢呼。
篮球场右拐就是我最喜欢的儿童乐园，里面有滑梯、秋千、碰碰车、充气城堡等游乐设施。很多小朋友在这儿玩得不亦乐乎，时不时有尖叫声和欢笑声传来，我也加入进去玩了一会儿。快乐的时光总是那么短暂，天色慢慢暗了下来，我依依不舍地离开了虹桥公园。
在周末闲暇的日子里，虹桥公园真是放松心情的好地方。
朝晖小学四（1）班 张艾米
指导老师 耿嘉琦
有趣的帆船夏令营
快乐的暑假如期而至，今年的暑假有点不一样哦，我第一次独自出行参加了帆船夏令营。
集合后，我们随着大巴来到了这次夏令营的基地——位于太湖边的帆船俱乐部。一下车，岸边停靠着的大大小小的帆船和游艇映入我的眼帘，我欢呼着跑过去，明天我就要和它们做朋友啦，我要驾驶着它们乘风破浪！
第一天，教练给我们上了一堂干货满满的理论课，我了解到了各种绳结的作用和打法、风向的判断及应用、船体结构及作用等知识。我渐渐地进入了状态，有点迫不及待地想上船实际操作。第二天，终于到了盼望的操作时刻，我们5人一组上了F22帆船，教练给我们分配好角色，有舵手、主撩手、左撩手、右撩手。我们有各自的任务，也有需要互相配合的部分。经过一番实践操作，我感受到帆船运动是一个集体运动项目，它最重要的是每个岗位之间的配合。舵手是整艘船的灵魂人物，他需要敏锐地判断问题，然后果断地下达命令，协调各个岗位的配合，其他岗位应当服从舵手的指挥。一个人的力量是薄弱的，而5个人的力量是强大的。经过两天的训练，我们5个人渐渐有了默契，可以独立驾驶着帆船在宽阔的太湖湖面上享受自由驰骋的感觉了。
每天，我们迎着风出航，在夕阳中收帆。我原本以为帆船顺着风可以更轻松地行进，但是后来才知道，帆船的帆只有逆着风才能顺利升起。有一次在执行转向任务时，小伙伴们以惯性思维顺着风的方向将帆船转向。突然，帆船开始剧烈颠簸，左右摇晃，我们吓得尖叫起来。教练指挥“逆风转向”，我们赶忙镇定下来，互相配合，将帆船再次调整为逆风转向，总算是安全度过了危机。我感悟到这又何尝不像我们的人生，一直顺风顺水未必能扬帆远航。每一次的困难和挫折，才是帮助我们成长的契机。
帆船夏令营让我收获满满，既学会了如何驾驶帆船，也明白了团队协作的重要性，更锻炼了我不怕困难、不怕挫折的意志。在今后的学习生活中，遇到困难和挫折，我应当勇敢地面对它，努力地战胜它。我要驾驶着我人生的帆船，乘风破浪，勇往直前！
朝晖小学四（2）班 钱承瓒
指导老师 钱丹
一棵玉兰树
湛蓝的天空下，一棵大树沐浴着阳光，嫩绿的叶子像天上的星星，它是学校里众多树种中最高大、最耀眼、最纯洁的一棵，它就是玉兰树。
春天，玉兰树抽出了新芽。从远处望去，只见满树的绿色。走近些，才看见玉兰树长出了嫩叶。再近些，你才会发现那是许多小小的、绿绿的、心形的叶子。
夏天到了，蝉儿唱起了婉转动听的歌，玉兰树的叶子已经非常茂盛了。我们在树荫下读书、乘凉、玩耍。几天后，玉兰树上长出了许多白色的小点点，还能闻到一股醉人的芳香。走近些看，小点点原来是含苞待放的玉兰花，如银似雪，可爱极了。几只小鸟飞过来，站在树枝上，唱起了“大合奏”，我们也在下面伴奏，好似在排练歌曲，“夏之乐”婉转而悠长。
秋虫鸣唱着，我们在树下玩耍，玩累了就捡会儿树叶。我们低下头、弯下腰，捡起一片片树叶，然后堆到一起。一阵风吹过，树叶吹到了我们脸上，我们都变成了一个个“小动物”：有的扮成了一只威风凛凛的大老虎，有的扮成了一只温顺可爱的小白兔，还有的扮成了举止优雅的小猫……我们无忧无虑地笑着，笑声传遍了校园。
冬天来了，玉兰树掉光了叶子，可依旧那么挺拔。雨淅淅沥沥地下着，我们在雨里跳跃、踩水。玉兰树努力张开怀抱想为我们遮风挡雨，可密匝匝的雨还是从树间滴落，让我们眼睛都睁不开，但是我们依旧在雨里奔跑、跳跃，还把嘴张得大大的去接雨水。虽然羽绒服湿了，可我们就像个个考了100分一样高兴。
第一场雪下起来了，玉兰树披上雪白外套。一阵风后，银白的雪花簌簌落下。玉兰树下，我们打着雪仗、堆着雪人。我想：雪下起来了，春天还会远吗？我仿佛又看到玉兰树抽出了新芽、长出了绿叶，它在招手向我轻声地说：小朋友，春天好呀！。
校园的玉兰树是一棵普通得不能再普通的树，它从不曾言语，春天给予我们美丽，夏天为我们遮阳……它像极了老师们，默默关心我们，安静地看着我们成长，陪我们度过春夏秋冬。我爱这纯洁又可爱的玉兰树，更爱我们可爱又可亲的老师们。
朝晖小学四（2）班 李诗雨
指导老师 钱丹
游老家大院
一天，我们相约要回老家大院看看。一路上，大人们回忆着过去在老家的生活，我们向往即将到来的大院游历，一路欢声笑语。
车一个左转，我们就看见了它——老家大院，一个坐北向南的院落。车缓缓停下，我迫不及待地跳下车，从南门进入。地上的鹅卵石整齐地铺在地上，踩上去又凉又滑，就像做着足底按摩，又痛又舒服。
向北走走就到了我家小洋楼前。那房子很是古色古香，金铜色的瓦片在阳光的照耀下闪闪发光，令人睁不开眼。屋子顶上有两条小龙，一红一青，威严不已。房子有些旧，门把手上还积了层灰，但这并不影响它的美丽、威严，反而为它镀上了层华丽的神秘。
绕过房子，一阵花香迎面而来，原来是到了小花园。站在里面，就仿佛置身于彩色的仙境，美丽的玫瑰、清纯的小白菊、艳丽的牡丹、金黄的油菜花……它们构成了一幅如诗如画的景色，令人陶醉其中。一只只翩翩飞舞的蝴蝶宛如一位位舞者。那些“舞者”手拉手在花朵上转着圈圈，为这宁静的画作添上几分生机与活力。
出了花园，一路向北就到了竹林，那里一片绿就如同身处绿海。爷爷奶奶们的聊天声把这宁静的绿海打破了，绿色的世界热闹起来了。最后声音越来越小，直至没有声音，整个世界又回到了安静。
穿过竹林就到了北门，门外一条小河流淌。沿着河边的小路，我依依不舍地离开了老家大院。心中仍不住回味着院里的风景，一切是那么美好。
朝晖小学四（4）班 曹曦月
指导老师 祁唯
可爱的小猫
昨天，我和小伙伴在小区里，偶遇了一只小猫。小猫懒洋洋地趴在草地上晒着太阳，长长的尾巴绕着身子，身体蜷成一个球形，眼睛眯成一条缝，似乎很享受的样子。也许是我们玩耍的声音惊扰了它的美梦，它立刻抬起头，三角形的耳朵像个雷达似的灵活地左右摆动，玛瑙似的深邃大眼睛睁得大大的，警惕地捕捉着周围的一切动静，尾巴高高地翘起，比老虎还要神气几分。
我们玩抛球时，球滚落到了小猫身边。小猫并不认识这突如其来的“大怪物”，只敢远远地盯着球，好像在确定有没有危险。好奇心驱使下，它慢慢地、轻轻地、试探性地一点点向小球挨近。到了小球旁边，它小心翼翼地用爪子拨了一下小球，小球滚了一下不动了。小猫似乎放下了防备，用爪子去钩小球，可是小球不听使唤，“呲溜”一下溜走了。这仿佛燃起了小猫的斗志。只见小猫若有所思地后退几步，然后奋力向前一跃，稳稳地扑住了小球，它的双眼立刻放出喜悦的光芒。就这样，小猫抱着小球，一会儿在地上打滚，一会儿放在鼻子尖蹭一蹭。
真是一只可爱的小猫啊！
朝晖小学四（4）班 陆吕懿
指导老师 祁唯
羽毛轻轻飘
今天上作文课，老师拿着一根轻飘飘的羽毛来到了教室里，宣布说：“我们今天来玩一个羽毛轻轻飘的游戏。”大家听了之后开心极了，七嘴八舌地议论着：“太棒了！今天可以做游戏了！”“这个游戏听起来真有意思！”
“同学们，我来说一下游戏规则：要把羽毛吹到自己小组另一个同学那里。注意，羽毛不能接触身体，否则记一次分。”老师简单地说了一下游戏规则。
游戏开始了！第一组同学把眼睛瞪得圆圆的，做着深呼吸，生怕错过任何一个重要的环节。老师把羽毛托在手心，轻轻一抛，羽毛像一只美丽的蝴蝶，飘到了第一个同学眼前。她急忙仰起头，嘟起嘴，“呼”地一吹，把羽毛吹到了第二个同学的上方。第二个同学把握好时机，伸长了脖子，用力吸了一口气，把头对准羽毛，使劲儿一吹，不小心把羽毛吹错了方向，旁边的同学急忙大叫着去帮忙。有的人拿着扇子扇风，有的拿着一本书，使劲儿地挥舞着，把羽毛扇到正确的方向去。羽毛在空中转了好几圈，终于被吹到了最后一个同学那里。第一组圆满完成了。
还有一组就要轮到我们组了。我紧张极了，大口大口地喘着气儿。想着如果输了怎么办？一定要加油啊！我排在第一个，心脏怦怦地跳着。一、二、三，抛！羽毛被老师抛到了空中。我像长颈鹿一样伸长了脖子，一吹，顺利地吹到了下一个同学那里。那个同学躺在桌子上，对着天花板，鼓着腮帮子，一下一下地吹着，一不小心吹到了旁边同学的桌子上。旁边的同学“呼”地吹了一下，还没等下一个同学反应过来，羽毛就落到了地上，那个同学脸涨得通红，不好意思地笑了笑。终于，羽毛传到了最后一个同学那里。
“羽毛轻轻飘”在一阵阵的笑声中结束了！要团结互助才能成功！
朝晖小学四（5）班 张梓宸
指导老师 曹佳蕊
