这是一位35年只为上好一堂音乐课的“园丁”，她把音乐课上成了让孩子们终身受益的人生大课，也真正让“教育”回归“育人”本心。她是国家“万人计划”教学名师黄美华，她说，她所有的理念与追求都来自母校的熏陶和恩师的教诲。

1984年，黄美华来到南通师范学校音乐班学习，这是全省第一个专门培养小学音乐教师的第一届中师音乐班。在这个班，她遇到了很多老师，值得一辈子铭记。

施维老师是黄美华的班主任，是一位标准的“好好先生”。黄美华说：“别人有求于他，他总是连续的‘好好好’，很少听到他拒绝。”黄美华说，在通师时，施老师将法国音乐教师巴里斯创造的节奏读法用到她们的学习中，还把当时已经很有名气的刘德昌老师和在晓庄师范任教的费承铿教授请来授课，让她们在今后的工作中受益匪浅。

在黄美华心中，朱秀文老师是一个会写“24行总谱”的人，十分优秀。他每次都把稍有花白的大背头梳得一丝不苟，一身剪裁合身的青灰色条纹西装，将老师那瘦削的身体衬托得笔挺。黄美华表示，朱老师是个全才，音乐方面的知识懂得很多。他按照正规音乐学院的课程配置为学生们开设了作曲、和声、合唱、指挥、配器、民乐合奏等课程，所有课程的讲义都是他一个人精心编辑、钢板刻写、油墨印刷，然后装订成册。在那散发着油墨芳香的讲义中，黄美华逐步深入到音乐内部，探究音乐的奥秘。

日月如梭，光阴荏苒，黄美华从通师音乐班毕业已经30多年了。她表示，母校的一切依然清晰，仿佛永远定格在那段激情燃烧的青葱岁月。南通师范，是她的精神生活乐土，是她纯洁记忆中的圣地。目前，黄美华已经荣获江苏省小学音乐特级教师、国家“万人计划”教学名师、江苏人民教育家培养对象等多项荣誉称号，然而提起当年初入课堂的经历，黄美华依然记忆犹新。“当一个好老师，要学习的东西实在是太多了。我最初用了10年的时间探索如何上课，上学生喜欢的音乐课。” 沈樑