把挑战写进成长里

生活的挑战能使一名瘦弱的民工扛起百斤的重担；事业的挑战能使一名学者苦苦为之奋斗一生。挑战，能激发我们未被发掘的潜能，也能给予我们无穷的力量。

◆“卷哥”的内卷

他，是我们班的内卷“第一人”，自称“卷哥”。这个称号是他自封的，我并不服气。于是，一天中午，我便收到了来自“卷哥”的挑战信：据说你对我的称号不服，敢不敢与我一较高下？我在信的空白处大笔一挥：春风吹，战鼓擂，要比内卷谁怕谁？便塞回了他的课桌。

延时服务时，作业写罢，我们之间的较量正式开始。一共三道数学题，答对最难的一题记三分，其余两题各记两分。他自信满满地选了最难的那题，只见他的笔在纸上游走着，仿佛是赵云骑着白马，舞着长枪，孤身在敌军中杀进杀出。同样，我也丝毫不敢懈怠，望着眼前的题目，笔在纸上笨拙地舞来舞去。再看看他，眉头上挤出了点点汗珠，进展应该也不是很快。两分钟后，我在第一题上重重砸下最后一笔，将其交给“裁判”。

写第二题时，似乎是因为前面进展得太顺利了，即将交题的时候，我突然发现有一个步骤出现了低级错误，一想到差点与胜利失之交臂，我便一阵胆寒，于是我以迅雷不及掩耳之势将其推翻重来。最终，我们两人几乎同时交卷，他对一题，记三分；我对两题，记四分。胜利的喜悦让我明白：竞争与进步同在，挑战与成长并存。

◆体测的比拼

跑步，是爆发力的比拼，更是毅力的斗争，往往只有结合这两种能力才能取得胜利。一年一度的体测如期而至，其中，我最期待的项目便是400米跑步了。这一次，我被安排与两名强劲的同学一起站上了跑道。

前200米，我们旗鼓相当，我总是忍不住侧头去看两旁的对手。眼中的前方变成了象征着胜利的一片“世外桃园”,稍一减速，仿佛就会跌入身后的那片“万丈深渊”。慢慢的，我的心里打起了退堂鼓：完了，我快跑不动了！心中笼罩着的是一片无尽的黑暗。朋友们的加油鼓劲声，又让我听到了一个声音：不！可以输，但决不允许放弃！相信你自己，你能行！顷刻间，光明的利箭刺穿了漫天无际的黑暗。我不再想着输赢，不再看两侧的对手，双腿又像是上紧了发条般越跑越快。

最后100米，冲刺！我的对手们似乎是见势不妙，愈发快速地跑起来，我虽有些许体力不支，但那股劲足以让我率先冲过终点。10米，拼了！我闭上双眼，心中只有前方，好似“飞”过终点线。最终，我以1分35秒的成绩位列全班第一。当然，这也多亏了挑战赐予我的力量。

◆博弈的较量

“绝艺如君天下少，闲人似我世间无。”十九根韧性的线条纵横交织，黑白两色的棋子在棋盘上活了，在激烈的战争中同色棋子互帮互助，谋以生存，歼灭敌人。

我坐在棋盘前，心情无比复杂，赢了我就是亚军，输了，便无缘前三。第一次得到这样的机会，第一次面对如此重要的一局，几年来的努力一一浮现在我脑海里。比赛开始，我的头脑变得一片空白，只得深呼吸、深呼吸，再深呼吸，这才重拾起那份被我遗忘在赛场外的自信。凌乱的落子声和读秒声使棋手们容易麻痹大意。六之十三，凌空一震，对手这步棋，看似妙手，实则过于随意，为了不错过战机，我陷入了长思。六之十四，飞靠，直取咽喉。对手瞳孔瞬间放大，转瞬间又化为懊恼，但他并没有放弃，反倒是燃起了熊熊斗志。棋局仍在进行着，他为了扳回局势，用尽浑身招数。

越是进入尾声，形势越是细腻，开局时我的优势已无从看出。我颤颤巍巍的手将白子落在最后一枚单官，便呼来了裁判，棋子被一片片分隔开，裁判的手不停穿梭其中，裁判将最后几颗子列在棋盘上，一颗、两颗……直到五颗，我赢了！胜利的天平以肉眼难见的趋势倒向了我，浑然间，手中也握出了一把汗。没有规矩，不成方圆，这场名次之争的胜负便归结于此。我又一次挑战了自我，赢得了成长。

挑战是一种无形的力量，只有在你到达极限时才会释放；挑战是一架长梯，帮助你登上成功的巅峰；挑战是一本“人生的书”，帮助你更好地领悟人生的含义。挑战时刻伴随着我的成长，它让我看见了更好的自我。 朱浩轩

梦里环游博物馆

一天夜里，妈妈带我去博物馆，突然我发现妈妈不见了！虽然害怕，但我还是鼓起勇气独自走了进去。

走到摆放恐龙骨头的展览厅时，我发现里面的骨头全都动了起来，有一只霸王龙正恶狠狠看着我。我吓得赶紧跑了起来，没想到这一跑，让所有的恐龙都对我穷追不舍。当跑到一扇门后的时候，我立刻跳到了屋子里面，费了九牛二虎之力把霸王龙关在了外面……我以为这下自己安全了，没想到回头一看，这间屋子里堆满了会动的木乃伊。他们一个个朝我缓缓走来，吓得我哇哇大哭起来！

哭着哭着，我忽然发现自己正睡在家里的小床上，原来这是一场奇幻的梦啊！

新区学校一（10）班 陈依诺

指导老师 孙晶

有趣的一天

早上，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶玩跷跷板，可是没有现成的跷跷板怎么办？突然，小蝴蝶从草丛里飞了出来叫道：“你们看我发现了什么！”原来小蝴蝶找到了一个鸡蛋壳。

它们拿鸡蛋壳做了一个跷跷板玩得不亦乐乎。过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做了个热气球飞上蓝天。

下午下起了雨，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶又把鸡蛋壳当作避难所。天黑了，它们又把鸡蛋壳当作摇篮进入了甜甜的梦乡。

新区学校二（3）班 缪佳言

指导老师 王培

植物园赏荷

暑假里的一个星期天，火热的太阳向人们展示着热情，我和爸爸妈妈来到植物园观赏荷花。

进入植物园的大门，绕过石桥，我们就看见一大片荷花池。眼前的场景让我立刻想到了杨万里写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。走上木板桥，荷花簇拥在桥边，一朵朵盛开的荷花，有粉的、霞红的、雪白的，还有那还没想好怎么打扮的花骨朵亭亭玉立在荷叶上。我从碧绿的莲蓬中取出一粒莲子，是粉色的，妈妈说当它颜色转白，就意味着成熟了。

荷花池水的墨绿和荷叶的深绿形成的搭配，让荷花登上了最耀眼的舞台。我拍照留念，十分高兴，甚至觉得有一朵名叫高兴的荷花在心里绽放。

新区学校二（10）班 李牧辰

指导老师 黄雨婕

我的植物朋友

我有很多好伙伴，其中有一个特殊的朋友——一株清致淡雅的风信子。

最引人注目的是它美丽的面容。它的根十分纤细，还很长，纵横交错着，像地上长了胡须一般，惹人发笑。茎又大又圆，不知道的还以为是个洋葱头呢，摸起来表皮粗糙而坚硬。短小、很厚、宽宽的叶子，摸起来光滑而柔软，叶片上清早留下的礼物——小露珠正在滑滑梯。叶片托举着一簇簇一团团蓝如水、黄赛金、白如雪、红胜火、粉如霞光、绿如翡翠的花朵，花瓣儿细细窄窄，还有点卷曲，整朵花既像一个小喇叭，在欢迎春天的到来，又像小姑娘的一头卷发，顺滑极了。

风信子的气味是最招人陶醉其中的。沁人心脾的浓香扑鼻而来，就好似个调皮的娃娃，一下子钻进我的鼻腔中，让我心旷神怡。

它同时具有顽强的生命力。在严冬的末尾，暖春的初始，盎然绽放，不在乎寒冷，更不在乎时间，怪不得它的花语是“点燃生命之火”。我查阅资料，发现风信子喜阳、耐寒，还适合生长在凉爽潮湿的环境里。不然怎能在寒冬开出娇艳欲滴的花呢?

我爱风信子，爱它的花容月貌，爱它的迷人芬芳芳，更爱它的顽强不息。

新区学校三（8）班 唐宁远

指导老师 张艳楠

国宝大熊猫

它有着肥胖的身体和黑白相间的大衣，你们猜到它是谁了吗？你猜对了，是大熊猫。

大熊猫胖嘟嘟的，披着一件黑白相间的毛大衣，短短的尾巴像一个小绒球。它的眼睛像黑宝石一样闪耀着，眼睛旁的黑眼圈像一副天然的墨镜。瞧！它的一双耳朵竖了起来，好像在寻找猎物。别看它很可爱，其实它的爪子像刀剑一样锋利。

大熊猫是个“小吃货”。一天里，它有一半的时间都在吃。它把竹子抓在手里，抓得紧紧的，不时抬头四处望望，好像在说：“这是我的竹子，你们都不许吃！”然后又“咯嘣咯嘣”地吃起来。

大熊猫不仅是个“小吃货”，还是个“小淘气”。它爬树的速度很快。它那双小眼睛看着前方，四肢紧紧地抱着大树，慢慢地，小心翼翼地爬上树，它想：怎么这么高，我好害怕！它爱爬树，也爱走独木桥。它刚上独木桥，脚就抖个不停，迈出一小步，双手抱着旁边的木杆，一动不敢动，好不容易用了一个小时才走了过去。

大熊猫为什么被称为中国国宝呢？那是因为它是我国独有的动物，还因为全国人民都喜欢大熊猫，所以它才成了吉祥物……

新区学校三（11）班 卞霖

指导老师 陆天予

游黄山

“薄海内外，无如微之黄山，登黄山天下无山，观止矣！”没错，黄山矗立于安徽境内，它有着丰富的历史文化，黄山还有四绝：怪石、奇松、云海、温泉。而今天我就“会当凌绝顶，一览众山小”，来到黄山，揭开它神秘的面纱。

穿过人山人海的南门，遥望黄山的山顶，云海犹如一条条白龙各显神通，缠绕在山峰周围，诉说着天上的美景奇观。移步向前，云朵从天而降，似汹涌飘荡的海浪，在峰间翻滚，倾诉着多年的相思。

信步而行，一路看着美景，闻着花香，听着溪声，忽然我被一阵清脆的声音吸引过去，走近一看，一道人字形的瀑布赫然出现，飞泻而下，激起的浪花像千百条雪白的银链在山间汇成溪流。远看似一面镜子，近看像一块流动的碧玉。瀑布的那抹白，让碧绿的山体更加有了生机。

看完瀑布，便一路向北，拾级而上。在树木的映衬下，慈光阁便映入了眼帘。古色古香的殿堂的一角如高高翘起的燕尾，下面是风雨斑驳的红柱，轻轻抚摸它粗糙的面容，指尖流淌的是厚重的历史，让人感到十分庄重。

一路前行，我们又见到了飞来石和仙人下棋。飞来石是一块天然的巨石，呈椭圆形，底部是空的，仿佛从天上飞来的一块石头落在山峰顶端一样。仙人下棋则是一座肖形山峰，像两位老人在下棋，旁边还有一位身背药篓的采药老人，形象逼真，栩栩如生！

顺着长长的山道向上爬，我们来到了丹霞峰。“云海！”丹霞峰的云海浩然奇特，忽而淡抹浅妆，忽而银涛滚滚，忽而若隐若现。那一座座山峰像睡梦中初醒的少女，优美盈盈，神秘莫测。

夕阳西下，黄山之旅也接近尾声了。此时，我额头上的汗珠早已被风吹干，双腿酸痛也因眼前的美景而消散，黄山独特而奇异的美丽风光令我流连忘返，真是“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。

新区学校四（7）班 陶佟傲博

指导老师 杨秋琦