◎王灿明

如东县栟茶中学是改变我人生轨迹的地方，那里有许多德高望重、教学有方的好教师，丁祝庆老师就是其中的杰出代表，他是从如东西北片走出来的全国优秀教师。虽然他只教了我一年，却影响了我的一生，是我逐梦路上的点灯人。

我的初一是在一所戴帽中学度过的。一天，身材魁梧、举止儒雅的丁老师来探访爸爸，得知我多门功课在乡里排名第一，颇为惋惜地说：“这么好的成绩，你怎么忍心把他放在一个偏僻学校？”就这样，丁老师的一次偶然来访点燃了我的人生梦想，我转到栟中，成了他的学生。如果不是这一机缘，恐怕我很难从乡村走出来，更不可能考上大学。

进入栟中不久，我就陷入了苦恼，因为栟中教学进度快，有的课听不懂，曾经意气风发的学霸竟成了暗自神伤的学渣。丁老师发现后，当即把我叫出教室，给我讲述家贫辍学、身残志坚的华罗庚自学成才的故事，鼓励我踩出一条成才之路。那次语重心长的谈话对我触动很大，也拨开了萦绕在我内心恐惧的阴霾。

丁老师不仅自己教育“得法”，而且要求学生学习“得法”。他说，要赶上进度，就要提高效率，建议我每个周末都整理一下笔记，不仅加强记忆，而且能系统地消化知识。他还教给我不少作文“秘诀”，诸如虚实相生、欲扬先抑、设置伏笔和首尾呼应，我心领神会，作文遥遥领先。为了节省时间，他安排我临时寄宿。那时栟中住宿条件有限，我只能和成绩最好的平东升同学挤在一张窄窄的小床上。但我很快就注意到，每晚熄灯前，平东升都会和徐苏泉同学讨论数理化难题究竟难在哪里、为什么会做错、有没有更巧妙的解法。我把它总结为“过电影法”，熄灯以后就躺在床上默默回忆当天的功课，忘了就躲在被子里打手电筒看看。这些方法见效很快，不久我的成绩就赶了上来。

丁老师重视知识学习，更注重人格养成。结束了短暂的寄宿生活，我又恢复了走读。有天早上睡过了头，我就谎称学校开运动会，没有去上学。那是我平生第一次撒谎，也是第一次旷课。不过奇怪的是，第二天丁老师并未训斥我，只是瞥了我一眼，就在我们眼神交汇的一瞬间，我分明看到他的脸上掠过一丝失望，而他平时看我时总笑盈盈的。回到家，爸爸告诉我，丁老师早上专门跑来调查我旷课的事，谎言不攻自破。从此我明白了一个道理：只有说老实话、办老实事、做老实人，才能赢得别人的信任！

丁老师对学生视如己出，引导我们成长、成人和成才。他待我这样，对其他同学也是如此。一年后，我们接受了中考的考验，我班成绩名列全县第一，其中8名同学录取了小中专，在全县引起轰动。后来，读高中的同学也取得了优异成绩，平东升和徐苏泉同学被北京大学录取，多名同学走进高等学府，在追逐梦想的道路上迈出了坚实的一步。

每年正月初三，我们都相聚栟茶看望丁老师，四十年来从未间断。如今，我们也到了即将退休的年纪，回顾漫漫人生路，丁老师的谆谆教诲始终回荡在耳畔，我班同学都在平凡的岗位上书写着不凡华章，其中不乏省市部门领导、上市公司老总和著作等身的学者。

抚今思昔，最难忘的还是丁老师那笑盈盈的眼神，正是这种信任和期盼时刻激励着我踔厉奋发、不断前行！