◎明思践悟

今年春季开学，80后的杨老师不再兼老年大学授课任务，由60后的范老师接替。他们都是我们学员爱戴的好老师。

去年，老年大学增开散文欣赏写作班，大家积极报名，一座难求。要开班，老师是关键。校系领导亲自出马选聘，得到通师高专大力支持，派中文系骨干杨老师任教。杨老师热情大方，和蔼可亲，声音清亮。作为上学期学校组织的“我与老年大学”征文评委，课上她对征文作出恰如其分的点评，对获奖文章作了分析，使大家得到启发和提高。杨老师文学、授课、写作功底扎实。学员文学基础参差不齐，她授课方法灵活、针对性强，保证大家既能“吃饱”，又能“吃了”。为方便教学，让学员统一购买了《中国现当代散文选》，每堂课重点选讲一篇文章，并提前让大家搞好预习。课上朗读与讲解相结合，讲授文章的写作方法、特点、思路、技巧，对不同的文章分析对比，方便大家学习理解、加深印象、参照写作。她常在班级微信群里阅读大家的文章，提出修改建议，与不少学员单独加微信，“开小灶”，一对一指导。

去年年底疫情肆虐，老年大学实行线上教学。杨老师“阳”了还抱病上网课。她既朗读又讲解，还板书。每学完一段，把段落大意等知识点写在黑板上，让大家做笔记。不时调转黑板角度，有时干脆用双手把黑板高高举起。同学们很受感动，纷纷发微信：“杨老师太辛苦，不用举，我们能看清。”课后，微信群里对她有的文字赞颂、有的竖大拇指、有的献花，也有的谈感悟抒发情怀。

新学期开学，听说杨老师已提拔为其校系领导，不再兼任老年大学教师，大家既高兴又遗憾，都对她恋恋不舍。校系领导三顾茅庐，终于聘请到南通大学文学院教授、博导，范副院长为我们授课。

范老师精力充沛，温馨和蔼，学富五车。第一堂课，他带领我们进行思维训练，讲古今中外文学名人名句、讲写作三种样态、讲智能聊天AI机器人及运用，为大家打开文学及写作之窗。他每堂课除讲解课文外，还有主题延伸，让大家开阔眼界。范老师沿用杨老师的教材，根据学员基础及需求，精心选取课文。他每堂课只讲一篇文章，逐段逐句地阅读分析，把重点内容、知识点写在黑板上，习惯性地敲敲黑板，引起注意和重视。文章如何起承转合、伏笔运用，开头结尾对文章所起作用等讲得一清二楚，在学员脑海里打下深刻烙印，做到“一课一得”。每篇文章讲后他都及时归纳，每四堂课后进行集中总结。如头四课总结时，对专业散文家郭保林的《月浴》和小说家王安忆的《关于家务》进行对比，两篇散文风格、特点、写作方法、文字语言截然不同，一个用大量文学语言描写、抒情，文学性强；一个用记事、叙述语言写作，具有生活性。他举一反三的对比，令人印象深刻，便于学用。部分学员存在畏难情绪，不肯动笔。范老师反复强调“功夫在诗外”“文章在‘做’”“要敢于动笔”，鼓励大家坚定信心，促进写作实践。

光阴荏苒，转眼一年课程就要结束了，大家纷纷报名上延升班。我们喜爱文学，更喜爱授课的杨老师和范老师，在他们的真情教授、引导下，大家学到了知识、提高了写作能力、丰富了退休生活。