下雪啦，下雪啦/雪花纷纷扬扬/像鹅毛，像精灵/在空中翩翩起舞/时而聚拢，时而分散/仿佛在商量着/飞往何处

看！/她们轻轻停落树梢/给大树披上了一件素衣

看！/她们默默来到田野/给麦苗盖上了一层棉被

看！/她们悄悄来到校园/给孩子们带来了一场惊喜

南通市同和小学一（2）班 潘奕辰

指导老师 王静姝

梅花

一年有四季，我最喜欢冰清玉洁的冬天，因为冬天有绽放的梅花。

我们教室外有一棵梅花树。初冬的时候，梅花树上结满花苞。坐在教室里的我，满心欢喜地期待着梅花的盛开。天越来越冷了，梅花终于盛开了，一朵、两朵、三朵……粉色的梅花在寒风中怒放着，散发着阵阵花香，这让我想起了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的诗句。

啊，我爱冬天的梅花！

南通市同和小学一（4）班 蔡语墨

指导老师 孙姗姗

冬之歌

小雪花，唱歌谣/漫天飞舞处处飘/白屋顶，白草地/世界穿上大白袄

北风来，呼呼号/小动物们睡大觉/池塘里，结冰啦/晶晶亮亮真奇妙

堆呀堆，堆雪人/胖胖身体戴红帽/红鼻子，红围巾/站在风中咧嘴笑

南通市同和小学一（6）班 郭艾冷

指导老师 谌欣

初冬的早晨

初冬的早晨，天冷了，人们穿上了厚厚的外套，孩子们戴上了帽子和手套。

伴随着太阳缓缓升起，人们开始活动起来。有的去晨练，有的去上班，有的去上学。一缕缕阳光指引着人们前进的方向。

初冬的早晨虽然寒冷，但它也有美丽的一面。小鸟们在树枝间跳跃，欢快地唱着歌；红红的枫叶在迎风摇摆，期待飞向大地。这些为初冬的早晨增添了不少生气和活力。

早晨的校园里也有一些特别的景色。操场上那棵高大的松树，叶子还是绿色的，但树梢上已经挂满了白色的霜。远远看去，就像一棵圣诞树。花坛里的菊花也开始绽放，它们五颜六色的，就像一个个小太阳，给校园带来了更多的色彩和生机。

初冬的早晨虽然寒冷，但是也带给我们很多风景和活力。

南通市同和小学二（1）班 王思语

指导老师 晏慧

最美的风景

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。自古以来，诗人都喜爱赞美冬日。冬日是纯洁的、神秘的，也是和蔼的、冷酷的。正是因为冬日神秘莫测、变化多端的性格，所以我也唯独喜爱冬日。

冬天的美，美在飘飞的雪花。“下雪了！下雪了！”我兴奋地叫着。我赶紧穿上衣服，跑到楼下欣赏着绚烂的雪花。这一片片小雪花犹如冬天的精灵在告诉大家：“冬天来啦，冬天来啦！”我抬手，轻轻接住了一片雪花，可一转眼，却已变成了一个小水滴，划过我的手指，滴到了一片叶子上。成千上万片雪花汇聚在一起，为这寂静的冬天增添了一丝丝活力与快乐。

整齐划一的跑操是冬日亮丽的风景。我们排成方阵，整齐地向操场跑去。开始跑操了，“一、二、三、四！”广播里响起了激情四射的鼓点，再加上同学们整齐划一的脚步声，这激昂的声音汇成了一段动人的交响曲。

冬天是一幅最美的风景画，只要你静心观察，她蕴含着的美丽就会在你的身边出现。

南通市同和小学二（3）班 施雨菲

指导老师 董蕾

冬天

秋天悄悄地就走了，冬天快步来到人间，边跑边发出“呼呼”的叫声。

冬天来了，路边停靠着的一排汽车，玻璃上铺满了白霜。不远处，包子店铺的蒸笼里冒着热腾腾的水蒸气，门口排着长队的客人们，跺着脚，焦急地等待着热包子的出炉，此景别有一番美感。

雪天最美了！大雪从天而降，漫天飞舞的羽毛一夜间让整个大地穿上白衣，一幢幢房子像极了童话故事里的城堡。小伙伴们在院子里玩耍，打雪仗、堆雪人，开心极了！

冬天还有许多美等你发现，你瞧那挂在屋檐上的冰锥，它有着独特的纹理与形状；你瞧那漫天的大雾，仿佛人间仙境；你再瞧那千里冰封的河面，仿佛一幅冰晶画卷。

我喜欢冬天，你呢？

南通市同和小学二（7）班 王诗辰

指导老师 唐玲燚

冬爷爷

今天，校园里充满了欢笑，原来冬爷爷来校园陪我们玩了！

“呼呼”，一阵风吹过，冬爷爷向教室吹着风，好像在和我们四十三个“小火炉”比比谁的毅力最坚强。过了一会儿，冬爷爷好像吹不动了，又去找雪妹妹。雪妹妹跟冬爷爷一起找我们玩了。一片片雪花飘飘扬扬，仿佛仙女下凡。我接了一片雪花，看了又看，闻了又闻。它的上面长满了又短又细的“毛刺”，这些“刺”并不像仙人掌的刺那样扎人，而是光滑无比的。我又接了一片放进嘴里，冰冰凉凉，还有一丝甜味。冬爷爷把雪花妹妹送回冰宫，自己又跑到雨哥哥家，把它叫进了我们的校园。

“滴滴，答答……”冬爷爷搬来大鼓，雨哥哥敲起鼓来，“滴滴答答……叮叮咚咚……”虽然冬爷爷已经很老很老了，但他依然保留着自己的童心。

南通市同和小学三（1）班 张晨熙

指导老师 周俊楠

小雪人不见了

下了一天的雪，傍晚，明明和爸爸堆了一个可爱的雪人。小雪人白白胖胖的，脖子上还围了条五颜六色的围巾，神气活现地站在门口。随着夜色降临，小雪人转了转黑色的眼珠，伸了个大大的懒腰，活动了下僵硬的身体。

突然，一只五彩的蝴蝶闯进了它的视线。小蝴蝶发现了小雪人，它试着问道：“你愿意和我一起去寻找春吗？”

“春？是什么？”小雪人问。

“春是花红，是柳绿，是生机勃勃，是万物复苏。”小蝴蝶说。

小雪人想去看看春，看看小蝴蝶嘴里描述的美丽画面。“我愿意！”它说。小蝴蝶往前飞了一大段，似乎在指引小雪人方向，传来的声音却是：“可是你是属于这里的，找到春，你会消失的。”

“我不怕，我想看看更大更美丽的世界！”小雪人的声音很坚定，它迈开自己的脚步跟上小蝴蝶。每走一步，它身上就簌簌地掉下一片片雪花。走着走着，它看到路边的树枝冒出绿的芽，枝头开始有红的花，听到小鸟叽叽喳喳。它的身上越来越热，眼睛却越来越亮，它知道它已经离春越来越近。它紧紧跟着小蝴蝶，一步也不敢落下。它身上滴下的水，融入地里，流入田间。它闻到了花香、听到了鸟鸣，它变成了水，流到哪里，哪里就是春天……

第二天一早，明明打开门，发现雪人不见了。但是，大树的枝头抽了芽，小鸟也在树上叽叽喳喳。小明咧开了嘴，高兴地叫道：“爸爸，春天来啦！”

南通市同和小学三（7）班 顾辰兮

指导老师 杨阳

与雪的一场美丽邂逅

天气预报说今天会下雪，我心情激动，迫不及待地想与雪做一次亲密的接触。

早晨，我一起床就去外面看雪。本以为屋外已是白茫茫的一片，可是兴冲冲的我只看到了灰蒙蒙的天空。我心里一阵失落，原本的兴奋一扫而空。可是，没想到惊喜来得如此之快。上学的路上，突如其来的雪花使我重燃希望。不一会儿，阴沉沉的天空中飘起了星星点点的雪花。

来到学校时，雪越下越大，它们像一群小精灵在翩翩起舞；又如同天女散花，慢慢地飘向大地。大地渐渐变白，仿佛穿上了一件洁白的棉衣，连周围的小树都穿上了白衣。

一下课，我们就涌出教室，争先恐后地靠在栏杆上。抬头仰望着漫天大雪，大家欢呼雀跃，心情愉悦。有的忍不住伸出手、探出头，与雪花来个亲密接触。

刘老师见状，立即组织我们下楼，进行一次雪中狂欢。大家乐滋滋地冲到楼下，张开双臂，拥抱雪花。雪花落在了我们的衣服上、头发上、脸上。个别的还钻进了我的脖子里，凉凉的、痒痒的。有的同学伸出手心等雪，有的干脆仰着头，品尝雪。片刻间，操场上成了同学们欢乐的海洋。雪花伴着笑声、叫声，似乎下得更欢了。人们都说雪花有六个花瓣，晶莹剔透，美不胜收。我伸手接住，正要细瞧，雪花已瞬间融化。

我们在雪地里奔跑、嬉戏，好不快活。整个世界似乎都成了我们的游乐场，我们的欢声笑语回荡在空旷的场地之上。冬天最美是雪花！让我们珍惜这一刻的快乐，享受大自然的馈赠。

南通市同和小学五（2）班 张向楠

指导老师 景丽丽

冬日之美

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。唐代诗人岑参用一句诗就把雪后美景表现得淋漓尽致。冬日，盼的就是这份雪中奇景。

上星期的一个深夜，月亮似乎倦乏了，用浓稠的厚云做扇子，掩住了她那害羞的脸庞。妈妈看了看天空说，今晚必下雪。我翘首以盼，期待着今年冬天第一场雪的降落。

终于开始下雪了，静谧的夜空中，几片轻轻柔柔的绒花从天上落了下来，不仔细观察还找不到它们的身影。不多一会儿，一片片晶莹变多了，也变大了，好像春风吹落的朵朵梨花雨，那“花瓣”在空中轻盈舞动、意境唯美。雪花们十分淘气，在空中能寻见，落到地面上叫人想寻却寻不着。下雪时影影绰绰的温柔，都恰似在似有若无之中。雪花似乎在用“寻不着”告诉人们，只需欣赏它们在空中的轻灵之美即可。

雪愈下愈大，下得一点儿都不犹豫。我趴在窗边，专心致志地赏起雪来。雪花洋洋洒洒，时急时缓，有的落在窗边，有的挂在树枝间，有的落在地面上……终于开始积雪了。我忍不住把手伸出去接了一片，趁它没融化时仔细观察它。它是那么的洁白无瑕，拥有着经大自然之手精心剪裁的复杂而美丽的形状。我多想留住这份美丽，可它却瞬间不见了。看着手心里的水点，我怅然若失，心中也一片冰凉。

雪大极了，一时间，天空中银光闪烁。不远处的路灯下，那雪成了一条条雪线。视线所到之处，美丽极了，好像走进了一个雪白色的精灵王国。

雪渐渐弱了些，慢慢变成了一团团洁白的棉花，这一团团棉花是大自然的馈赠。积雪越来越多了，好一派瑞雪兆丰年的欢乐景象。

南通市同和小学五（5）班 孙晨宇

指导老师 保沁沁

南通市同和小学

组稿老师 保沁沁