昨天，市妇幼保健院门诊4楼的儿童康复治疗区内，90后康复治疗师葛向阳和往常一样忙碌，陪孩子们进行康复训练是他每天乐此不疲的工作。

“苗苗（化名），你走得很棒，已经走了5步，可以再走5步吗？”在大运动治疗室内，葛向阳正鼓励着一个5岁小姑娘独立行走。尽管小女孩走得歪歪扭扭，但葛向阳和一旁的家长却十分激动，并送上布偶玩具以示加油。

原来，苗苗是一名脑瘫儿童，由于双下肢肌张力比较高，步态异常，需要在家长的搀扶下才能走路。经过两年坚持不懈的康复训练，就在今年1月，苗苗终于可以独立行走，“从最开始的一小步，到现在可以独走十步之内，我和苗苗的妈妈都特别开心，实在太不容易了。”葛向阳告诉记者，苗苗是该院儿童康复科依从性最强的孩子之一，每天早晨8点半准时来院进行康复训练，从大运动治疗、物理因子治疗、作业治疗到语言治疗、传统中医治疗，天天坚持逐一“打卡”。正是医患双方的共同努力，才换来了苗苗如今来之不易的进步。

每堂运动课40分钟，葛向阳会根据每个孩子的评估报告制订个性化的训练计划，确保康复训练效果达到最佳。“葛老师，这是妈妈给我买的新玩具，好看吗？”康复训练的间隙，苗苗会主动跟葛向阳分享每天的开心事，让枯燥的康复训练变得趣味盎然。

市妇幼保健院儿童康复科共有18名专业的儿童康复治疗师，平均年龄30多岁，除了葛向阳在内的3名男康复治疗师外，其余都是清一色的女康复治疗师，温柔、细致、耐心是她们共同的性格标签。

“来，跟我一起读‘哥哥’。”“的的。”“不对，不是‘的的’，是‘哥哥’。”当天上午，在儿童言语康复门诊，85后康复治疗师缪丽丽耐心地指导一个有构音障碍的小男孩进行正确的发音训练。她将一根棉棒轻轻按压孩子的舌中部，促进舌根上抬，几次反复尝试后，小男孩终于发出了“哥哥”的读音。

缪丽丽告诉记者，她给每个孩子细心制定了康复训练档案，每堂课上课前都会认真备课，课后还会跟孩子家长微信联系，询问“家庭作业”的完成情况。“在医院的康复训练时间是很有限的，关键是要指导家长学会掌握正确的康复训练方法，帮助孩子在日常生活中随时随地进行训练。”最让缪丽丽开心的是，从这个月起，在她的指导下，自闭症儿童龙龙（化名）终于可以说出一句完整的句子了，“从不会说话，到会说词语，再到说句子，整整用了3年。这期间，我被他吐过口水、抓过头发，但都不算什么啦。”

一边玩积木，一边引导孩子进行手部精细运动，在作业治疗室内，儿童康复科副主任顾秋燕和脑瘫男孩冬冬（化名）玩得不亦乐乎。“其实，每一个游戏动作，我们都是精心设计的，比如，拿笔画画锻炼的是前三指对捏的功能，抓摇铃锻炼的是整手抓握功能。”知道冬冬喜欢玩橡皮泥和红色，这一天的作业治疗课上，顾秋燕专门准备了红色橡皮泥让他捏小动物，让冬冬开心不已。她说，做一名儿童康复治疗师，需要掌握儿童教育学、心理学、康复学等多方面的知识，掌握和孩子沟通的艺术，才能建立彼此之间的信任，从而得到最佳的康复效果。

记者了解到，2005年，市妇幼保健院儿童康复科就正式开诊，在南通地区率先开展儿童脑瘫及运动、语言发育落后等残疾的康复治疗。多年来，一群充满爱心的康复治疗师始终在此守护着一个个“折翼的天使”。

“平均每天都有150多个孩子在此康复训练，最小的6个月，最大的已经10岁了。”顾秋燕说，刚刚过去的寒假里，不少已经通过康复训练正常入学的孩子来院进行巩固性康复训练。10岁的小女孩月月（化名）还专门带着自己出色的期末考试成绩来向她汇报，这让顾秋燕感到特别自豪。

本报记者冯启榕

本报实习生倪辰贤