一个夏日的午后，蜻蜓飞到池塘边旅行。那池塘里朵朵粉嫩的荷花正竞相开放。有的荷花像害羞的小姑娘，躲在碧绿的荷叶下；有的荷花好奇地探出头来，张望着这美丽可爱的人间；还有的荷花则像俊俏的仙女，正对着平静的湖面精心地梳妆打扮。

突然，乌云密布，一道闪电像一把利剑划过天空。接着，只听见“轰隆隆”一声，雷声像狮子一样狂吼。天空就像突然裂开了一道口子，豆大的雨点儿从里面倾泻而出。蜻蜓正准备找地方避雨，可身子早已被雨淋湿了，加上雨点还时不时地打在它的翅膀上，让它根本飞不起来。这下可把它急坏了，挣扎了半天，它累趴在了荷叶上，等待救援。

雨过天晴，一只蚂蚁出来觅食。它发现荷叶上的蜻蜓正打着喷嚏，便一脸担心地问：“蜻蜓，你怎么啦？”蜻蜓用柔弱的声音回答道：“刚才没来得及避雨，现在我头好痛，飞也飞不起来。”蚂蚁用触角轻轻摸摸小蜻蜓的额头：“呀！不好，你发烧了，我来帮你治疗。”只见蚂蚁先用荷叶细心地为蜻蜓包扎伤口，又找来另一片叶子放在蜻蜓的额头上给它降温。就这样，蚂蚁三下五除二，把蜻蜓的病治好了。于是，蚂蚁的形象在蜻蜓眼里瞬间高大起来。蜻蜓不停地锻炼身体，练习飞行，不仅养好了身体，而且飞得更高、更远了呢！

这时，荷花更艳了，荷叶更绿了，湖水也流得更欢了，仿佛都在为蜻蜓能重新飞行而感到高兴呢！

海门区实验小学二（5）班 张艺馨

指导老师 姜钤

过山妙招

自从转入“摩卡森林小学”，我感觉各种不习惯——周围的同学都是小动物。同学们瞧我的目光也带着异样。好不容易熬到了寒假，外面正飘着鹅毛大雪，一封邮件“叮咚”一声闪现在电脑屏幕前。

发信人原来是我的同学——松鼠吱吱。

“嗨，亲爱的家睿。今晚我将在森林街99号树洞举办一场别开生面的生日派对，欢迎你参加！——你的同学：吱吱。”

看着窗外的大雪，我本不想去，可想到别扭的同学关系——还是去吧！

我正走着，从树丛中跳出一只狮子。它一手拿着梳子，眉眼不抬地说道：“大雪封山，闲杂人等禁止通行。”我拿出学生证。“那也不行！”它眯着眼，“‘闲杂人’——即使你不属于闲杂，但你属于人。”我一拍额头：“天呐！咬文嚼字的狮子！”

我灵机一动：“狮子大哥，您这发型很帅！可惜啊……”“可惜什么？”“可惜，还不够完美！”它一听，立刻来了精神，咧嘴笑道：“小友可有妙法？”

我用树枝支棱起狮子的一簇簇头发，再喷上水，让它在寒风中待了一小时。一头呈放射状的“冰凌爆炸头”便成型了。狮子对发型很满意，这才放我通过。

终于快走出“狮子岭”了，可一头正埋头做着美甲的母狮子拦住了我的去路：“原路返回，封山了。”

我只得故技重施道：“哎哟，您这美甲堪称完美！”“少来，本狮不吃这套！”“唉，堪称完美，并不是完美啊！”说罢，我转身就走。

“站住！”母狮子气呼呼地踱步到我跟前，“哪里不完美？”“唉，没有晶莹剔透的效果啊！”

我将母狮子的四肢浸泡在冰水中，待完全结冰后，用它的美甲刀小心剔凿掉多余的冰层，剩下的就是晶莹剔透的美甲了。

等我到达森林街99号，已是晚上7点。我心里有着隐隐担心：待会儿回去会不会遇到麻烦——忘记提醒狮子了，千万别进屋烤火啊！

海门区实验小学四（6）班 鲁家睿

指导老师 周海峰

皮皮旅行记

在一个朝霞满天的清晨，皮皮终于决定出发，踏上了去海边的旅程。

皮皮走呀走，来到了一个山头。他抬头仰望，大山就像一个穿绿衣服的巨人一样，屹立在自己的面前。他努力爬呀爬，一个上午才爬到山腰，腿却像灌了铅一样，渐渐不听使唤了。皮皮气喘吁吁地靠在路边的石头上，拍拍胸脯对自己说：“我先休息一会儿，补足体力才能爬过这座山。万里长城才走了第一步，我是不会半途而废的！加油，坚持就是胜利！”皮皮休息了一会儿，又踏上了旅途。他终于在黄昏的时候爬上了山顶。皮皮大口呼吸着新鲜空气，心想：“今天可把我累坏了，我一定要大吃一顿，好好睡一觉后再出发！”

第二天清早，迎着朝阳，皮皮又出发了。他终于翻过了大山，可一条河流横在面前，阻挡了去路。那河水奔流不息，如千军万马般奋力前行，发出“隆隆”的声音。这让皮皮犯了难：“要怎么样才能过去呢？”他急得直跺脚。正发愁的时候，一只乌龟慢悠悠地从河水里爬上了岸。皮皮灵机一动，大声喊道：“乌龟先生，我要过河，可是河水太湍急了，我害怕，你能帮帮我吗？”“没问题，你上来，我驮你过河。”乌龟先生笑着说。于是，皮皮爬上乌龟的背，抱住它的脖子，顺利地到了河对岸。“谢谢你的帮助，乌龟先生！”皮皮感激地说。皮皮努力再努力，又翻过了九十九座大山、越过了九十九条小溪，花了一百多天的时间，终于只差最后一步就可以看到心心念念的大海了，心中的梦想像火把一样熊熊燃烧，越烧越旺。

皮皮奋力地爬了上去，一幅美丽的画卷在他的眼前铺展开来：落日的余晖染红了天际；大海在夕阳的映照下波光粼粼，耀眼夺目；天边的白帆就像一颗颗洁白无瑕的珍珠镶嵌在金黄色的大海上。脚下的海浪在“哗哗”地歌唱，绽放出无数白色的浪花后，又回到了大海的怀抱。皮皮不禁感叹：“这么多天的努力可算没有白费！这儿太美啦，我会永远记住的！”

这一天，皮皮终于实现了愿望，心里比吃了蜜还甜！

海门区实验小学三（5）班 蔡欣恒

指导老师 姜钤

一首歌的力量

贝多芬说过，音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

我喜欢音乐，起初是喜欢它动人的音与韵，喜欢它带给我心灵上的愉悦。直到听到了《明天会更好》这首歌，我突然明白，我更喜欢音乐给予的振奋人心的力量。

依稀记得那天午后，蔚蓝的天空上，骄阳热情地拥抱着云层，透着沁人心脾的柔意。阳光透过层层树缝，洒在我的书桌上，正好照在了我那张成绩不理想的试卷上。烦躁和懊恼的情绪充斥着我的内心，我看着试卷上的错题无从下手，只好求助于妈妈。妈妈正在看电视，闻言只是叫我先坐下，陪她听完最后一首歌。

“春风不解风情，吹动少年的心……”舒缓的音乐顺着空气进入了我的耳朵，仿佛有什么魔力一般，令我烦躁的心情瞬间平静了下来。我坐在沙发上，听着美妙的音乐，忍不住想象自己已经随着歌声出发，去寻找那自由的候鸟，去看那飘零的玉山白雪，去遇见一张张真心的面孔！

一曲终了，我却意犹未尽。结束的时候，我看到了这首歌的名字，叫《明天会更好》。是啊，明天会更好！我想，这首歌唱响的正是这个意思，给予我的也正是这种力量——一种不要轻易放弃并期待未来的力量。

一瞬间，我不再纠结于没有做对的那些题，也不再因为不理想的成绩而低迷。我应该振作起来，我应该继续努力，我应该让记忆风干昨日脸上的泪痕。想通后，我请求妈妈再给我辅导一遍错题。

伴随着妈妈的讲解声，我仿佛又听到了熟悉的旋律：“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”而我也仿佛乘上了时代的快车，遨游在自由的天空，用笔畅写着更好的明天！

海门区实验小学四（6）班 阙羽萌

指导老师 周海峰

湖州之旅

寒假里，我们去了浙江湖州旅行，这是一次愉快的文化之旅。

我们的第一站是南浔古镇。车刚行至郊外，我就被那里的美景迷住了。湖水清澈见底，仿佛一面明镜，映射出蓝天白云的倒影。那里小桥流水，风景如画，让人心旷神怡。路边的花草丛中，鲜艳欲滴的花朵散发着淡淡的清香，好像在争先恐后地欢迎我们的到来。

抵达古镇后，我们沿着街道漫步，两旁的建筑风格迥异：有的是青砖灰瓦，有的是白墙黑瓦，古朴而典雅，如同一幅古老的画卷，带我们走进这如诗如画的古镇。不多会儿，我们便来到了标志性景点——南浔古运河。古运河清澈见底，河水缓缓流淌，如同一条翠绿的玉带，将古镇分为两半。我乘坐游船，在古运河上漫游，感受着古镇的宁静和祥和，心情无比愉悦。

上岸后，我们参观了张静江故居，似乎又走进了一段风华绝代的历史长河中。故居坐落在一片幽静的小村庄中，周围翠竹环绕，古树参天。我跟随着导游的步伐，穿梭在故居的各个角落，感叹着历史的沧桑与辉煌。走进张静江先生的书房，那里陈设着他生前使用的书桌、书架等，还有一些保存完好的古籍文献。我仿佛能感受到张静江先生当年挥毫泼墨的意气风发，他笔下的墨香似乎还残留在空气中。张静江先生不仅是一位杰出的文学家，更是一位伟大的爱国者和社会活动家，他为祖国的文化事业所作的贡献，值得人们铭记。

这是一次有意义且新鲜感十足的寒假之旅，我不仅领略了古镇的独特魅力和丰富文化，更收获了美好的回忆和难忘的古镇体验。

海门区实验小学三（5）班 张艺琳

指导老师 姜钤

寒冬里的温暖

旭日东升，灰蒙蒙的雾在不停地滚动着。数九寒天，整个森林在经历一夜大雪之后，寂静了许多。“嘎吱——”我打开门，带着松果大礼包去松鼠吱吱家做客！

“嗬，大清早真冷啊！”我不禁向手心吹着暖气。一路的美景尽收眼底，天地间银装素裹，晨曦泼洒在大地上，眼前分不清是雪还是沙，呈现出绮丽的色彩。

“唉，怎么办呢？”突然，一只小松鼠坐在雪堆旁低头叹气。出于好奇，我轻轻地走近：“你遇到什么麻烦了吗？”小松鼠看了我一眼，随即又低下了头：“算了，说了也是徒增悲伤，哎！”“你说吧，我很厉害的，一定能帮上忙！”我关切地打趣道。

小松鼠又看了我一眼，眼神中带着些许无奈，便把昨晚的事情一一道来：小松鼠名叫跳跳，昨夜雪下得很大，正当跳跳兴奋地数着自己收集的松果时，大雪淹没了它的家。跳跳情急之下逃出家，可再也回不到自己的家，吃不到自己辛勤收集的松果了。说到这里，跳跳忍不住流下了伤心的泪水……

我面露难色，十分同情它的遭遇。犹豫片刻后，我决定留下来帮跳跳清理被大雪掩埋的家。跳跳指引我到了一处小雪丘，我们就卖力干了起来：挖、抛、运……经过我们长时间的努力，雪终于被清理掉了。跳跳急忙跑进去查看松果，松果全部冻坏了。跳跳的心凉了半截，没有这些松果该怎么过冬啊？

看到跳跳的遭遇，望着准备送给朋友的礼物，我再一次犹豫了。在经历了激烈的思想斗争后，我最终决定将松果送给跳跳过冬。跳跳感激不尽，送了我很长一段路。从它明亮的眼眸中，我突然觉得很暖和，这种温暖不是因为帮它干活。

作为没有带礼物的客人，我很是羞愧。但没想到吱吱听说事情的原委后，为我感到骄傲！

海门区实验小学四（6）班 万思成

指导老师 周海峰

海门区实验小学

组稿老师 施沈灵