在我们充满欢声笑语的校园里，有一个童话世界般的园子。前几天，我像往常一样路过，不经意间看见角落里的玉兰树枝头冒出嫩绿的小芽，就像春天派来的小仙子，怯生生地张望着这个世界。

今天再来到园子，眼前的景象瞬间将我吸引。哇！玉兰花竟在不知不觉中盛装登场了。远远望去，满树的白花好似冬姑娘不小心遗落的白纱，又像一层轻盈的雪，温柔地包裹着树干，纯洁又梦幻，让人仿佛置身于冰雪仙境。

走近一瞧，花朵们形态各异，像在开一场热闹的舞会。完全盛开的花朵，如同优雅的舞者，在枝头舒展身姿；水滴形状的花骨朵，宛如一颗颗晶莹的玉珠，藏着春天的秘密；灯泡状的花苞，像一个个即将点亮的小灯笼，迫不及待地想要照亮整个春天。

同学们在树下嬉笑玩耍，他们银铃般的笑声和玉兰花相互交织。玉兰花仿佛也被这欢乐感染，和同学们一起享受美好的时光。这棵玉兰树，我喜欢她！

南通市城中小学二（3）班 陈宋依

指导老师 韩亚男

难忘的课间欢乐

今天下午课间，阳光暖洋洋地洒在操场上。我和几个同学玩起了“狼吃羊”的游戏。我自告奋勇当狼，其他同学当活泼可爱的小羊。

游戏开始了，我躬下身子，伸出“爪子”，龇牙咧嘴地向羊圈里又白又嫩的小羊们扑去。小羊们吓得四处逃窜，尖叫声、欢笑声交织在一起。我瞅准一只落单的小羊，猛地加速，一把将“它”抓住，我激动得欢呼雀跃。

操场上洋溢着我们的欢声笑语。上课铃突然响起，我们恋恋不舍地结束了游戏，意犹未尽地约好下次再玩。

南通市实验小学一（3）班 朱琳丽

指导老师 张伺娟

登东方明珠电视塔

这次，妈妈带我和姐姐去了上海，我终于登上了向往已久的东方明珠电视塔。

我们怀着激动的心情来到东方明珠的脚下。哇，好高呀，抬头向上看，感觉他像一个巍峨的巨人，头顶蓝天、脚踩大地。随着人流进入塔内，我们在不同的楼层欣赏了不一样的风光。在底层，我们参观了上海城市历史发展陈列馆，了解了上海城市发展的历史；在259米处，我们挑战了全透明悬空观光廊，体验了刺激的“云端漫步”；在267米的旋转餐厅，我们边俯瞰上海边享受美食，太舒服了……最让我印象深刻的，还是在95米处体验的VR过山车，结合虚拟技术，模拟飞越陆家嘴，我和姐姐尖叫着度过这紧张的115秒。

东方明珠真好玩，一天的时间根本不够。夜幕降临，我们依依不舍地返程了，希望下次有机会还能再来。南通市实验小学一（4）班 王一粟

我学会了游泳

去年暑假，妈妈给我报了一个游泳培训班。乍来到游泳馆，看到波光粼粼的水池，我既紧张又兴奋，心怦怦直跳。

上课了，教练让我们做了几个热身动作。之后，教练让我们穿上泳衣、戴上泳帽，下水走一圈。我壮着胆子，手抓住扶手，脚试探性地伸进水里。“好冷！”我的脚触电般地缩了回来，迟疑地望向妈妈。妈妈笑着鼓励我：“加油！”我重拾勇气，小心地下水，可是，我总是像一个气球一样浮起来。几乎半个身子都要被水托起来了。我只好死死抓住池边不放手，越往前走阻力越大，到最后几乎不能走了，突然“啪”一声，我整个人栽进了水里面，溅起了超大水花。我慌乱之中没有憋好气，呛了几大口水。更糟的是，我脚底一滑，沉进了底部。当我手忙脚乱地爬起来时，发现水才齐腰深。

接下来开始学游泳了，教练笑眯眯地鼓励我：“我教你，不用怕！”教练耐心地手把手教我，我也认认真真、一招一式地学。第一次，我刚浮在水面上，半个身子便沉下去了；第二次，脚浮上来，身子没有沉下去，正当我以为学会了的时候，又沉了……当我想要放弃的时候，突然想到，不付出努力怎么会尝到成功的喜悦与甜蜜呢？于是，我屡战屡败，屡败屡战。

现在，我能在水里像鱼儿一样自由自在地游泳了。这件事让我明白了一个道理：不经历汗水的灌溉，就没有丰收的喜悦。

通州区平潮小学三（6）班 黄姝琳

指导老师 沈勇娟

我最欣赏的他

一双水汪汪的眼睛，一对弯月形的眉毛，一张明星脸，还留着顺滑的狼尾，多么帅气，他是我们班的明星——老管。

每当下课前的几分钟，老管会死死地盯着墙上的钟，一打下课铃，他便十万火急、风风火火地一边跑一边喊：“兄弟们，出去疯玩啊！”然后，他就在走廊里追同学。只见老管在人群中左闪右躲，还不时滑铲，忽然又似装了喷气背包，他在人群中成了个靓仔，好多同学都用惊讶的目光看着他。那个被老管追的同学只能落荒而逃。

“嘟嘟嘟”“咚咚咚”，原来是足球比赛开始了。老管正是主力队员前锋。此时比分是1比1。这场比赛非常重要，是决定能否进四强的关键之战。我们队后卫传给了老管，只见老管对着对方防守队员做了一个变向后，又回马车过了一个人，再起脚射门，球在空中画出一道优美的曲线，可是运气太差，打到立柱上了。我心中拨起了一根焦躁的弦。对面守门员发门球时，老管如离弦之箭般冲了上去，断下球，射门。“进啦！”两旁啦啦队的尖叫声此起彼伏，我心中的过山车也停了下来。

有一次数学考试，全班都安静无声，可突然传来了一阵“嗡嗡”声。数学老师立马锁定了目标，大吼道：“管普凡！你在交头接耳什么！”数学老师气得脸通红，声音大得让地在颤动，头上的吊扇在抖。老师的眼里恨不得喷出火把老管熔化，头发也不耐烦地摆动，杀气一时间布满教室。“全班都这么安静，为什么就你在说话！”老管不敢直视老师，羞羞地低下了头。

这是我的好朋友老管，我们之间友谊如酒，越存越香；友谊如雪，经历风雨后更洁白。愿我们之间的友谊地久天长。

南通师范第一附属小学六（4）班 黄炜博

指导老师 马国福

傻大个吴

清风徐徐，拂过他的嘴角。他依然露着那两排大牙，呵呵的笑声透过窗缝，为这个季节又添上一笔欢乐的色彩。

又一个学期，吴还是一点没变，一副憨憨的样子。圆滚滚的将军肚，肉嘟嘟的脸蛋，就像塞了四个大包子。笑起来，那标志性的大牙总会偷偷探出头来。他灵动的眼睛总是瞪得大大的，眼珠子滴溜溜地转。

风带着花香、伴着下课铃声来了，他又开始犯傻了。吴先独自在位置上呵呵笑了好一会儿，口水都要流下来了才知道闭嘴。他一会儿眼睛眯成一条缝看着某个人，一会儿又哈哈笑。周围走动的人都一脸嫌弃，躲得远远的，嘴里还不满地嘟嘟囔囔着。甚至还有粗俗的人看他对自己笑就打他。可吴只会龇着牙笑，就像不知道别人在打他似的，丝毫不生气。这时，一个人站在他桌前和别人讲话，他圆溜溜的眼睛立即眯成了一条缝，如同河中一道细细的波纹。

他以迅雷不及掩耳之势打了别人一下。这下可好，浓浓的火药味在空中蔓延，杀气腾腾的眼神在周围扫荡，寻找着“犯人”。当发现吴时，被打者心中更是火上浇油。说时迟，那时快，在拳头落下的一瞬间，他的笑声突兀地响了起来。

唉——也许这就是“懵懂无知尘世险，憨愚常惹众人怜”。他这样的笑，让撸起袖子准备干架的当事人也为之一愣，杀气四溢的眼神不见了，留下了和煦柔软的春风，紧咬着的嘴也释然地画上了微小的弯钩。毕竟谁看了这副模样，不想笑一笑，十年少呢？

每人都有生气的时候，他也毫不例外。

吴生气时，两手紧抱于胸前，头昂得高高的，像一只挺立的大公鸡。他的嘴巴都快噘上天去了，眼中满是嗔怪却不凶狠，像藏着一个软绵绵的拳头。可过不了多久，他还是会露出如暖阳般灿烂的笑容。

他傻吗？或曰：此乃憨之极境也。

如皋市九华镇九华小学五（5）班 张雨菡

指导老师 徐建东

酒香里的时光之旅

世界黄酒看中国，白蒲黄酒水明楼。黄酒文化源远流长的魅力，如同一首古老的歌谣，在我心中吟唱许久。

这次，我终于有幸踏入南通白蒲黄酒有限公司，开启了一段奇妙的“酒香里的时光之旅”，去探寻那非遗技艺背后的奥秘，感受那深藏在酒香中的文化脉搏。

刚进入酒厂，首先映入眼帘的是一排排略显破旧的楼房。它们宛如岁月的长者，静静地伫立在那里，斑驳的墙壁仿佛在无声地诉说着这座厂房历经的风雨沧桑，见证着时光的流转与文化的传承。

还未走进生产间，那些巨大的临时储酒罐便吸引了我的目光。它们如同一个个沉默的巨人，威严地矗立在酒厂的空地上。老师微笑着对我们说：“看！这些临时储酒罐一个可就有120吨的储酒量哦！”听到这个数字，我不禁瞪大了双眼，心中满是惊叹：这是多么庞大的容量啊！

接着，我们开始了解做黄酒的过程。做黄酒的原材料必定是粳米。将粳米蒸熟后，那黏黏糯糯的样子，宛如一颗颗晶莹剔透的珍珠，散发着诱人的香味，让人不禁想起那美味的粳米饭——软糯香甜。然而，蒸熟的粳米此时温度过高，还不能直接用于酿酒，需要将其温度降至适宜发酵的程度。

令我意想不到的是，在这个看似现代化的酒厂中，发酵间竟仍然沿用着最传统的发酵工艺和设备。不等掀开草垫，清甜的酒香已经环绕在四周。只见酒缸里的酒浆正欢快地翻滚着，它们就像一群活泼的小精灵，在酒缸中尽情地舞蹈着。经过时间的打磨与温度的滋养，它们正孕育出醇厚的美味。

待酒浆酝酿到了合适的时机，我们便来到了楼下的榨酒间。都说“人生在世，压力二字”，可酒的一生又何尝不是呢？在这里，酒浆要经过压榨和过滤，从点点滴滴淌到涓涓细流，在经历了漫长的酿造后，终于与月光一起淌进家家户户的杯中。

我们在这醇厚的酒香中品味那流淌在岁月长河里的故事，感受那传承千年的文化。

如皋市九华镇九华小学五（5）班 沙睿雪

指导老师 徐建东

写给亲爱的自己

此刻，教室窗外的木香花正开得热闹，藤蔓顺着围墙织成白色的花帘。风一吹，细碎的花瓣就落在课桌上。我托着腮望着花影发呆，忽然想把这些年的故事说给未来的你听。

记得那次纸飞机大赛吗？你站在候场区反复检查机翼折痕，掌心的汗把卡纸浸得发软。是韩老师悄悄塞来一支幸运铅笔，轻声说“就当给天空写封信”。哨声响起，你看着观众席上摇晃的彩虹气球，忽然平静下来。那架带着折痕的纸飞机划破长空时，你第一次懂得，原来自信藏在师长信任的目光里。

还有去年的机器人大赛，你调试的机器人在赛道突然卡壳，是队友顶着计时器的“滴答”声，飞快更换零件。当闪烁的指示灯重新亮起，那些调试到深夜的困倦都化作冲过终点时的欢呼。

当然，成长也有跌跌撞撞的时刻。美术比赛落选那天，你抱着画稿蹲在木香花架下，花瓣落在肩头，像无声的安慰。老师翻开她泛黄的速写本，指着满页涂改痕迹说“颜色重叠的地方才有光”。

未来的你，或许正对着设计图反复推敲，或许在实验室里调试更精密的设备。但请记得，当生活的风雨模糊视线时，就想想纸飞机划破晴空的弧线，回味机器人启动时的嗡鸣。愿你永远保持对世界的好奇，像观察木香花生长般，温柔又坚定地向前。

南通市曙光小学六（2）班 蒋一涵

指导老师 蒋栋