“哈哈，又要掉了！”“耶，我吃到薯片喽！”教室里的欢声笑语此起彼伏，好似一串串悦耳动听的音符在跳跃。原来，那是我们班的同学在玩挤眉弄眼吃薯片的游戏呢！
游戏规则很简单，只要在不借助手与外力的情况下，通过脸部的肌肉扭动，把薯片从额头上运到嘴中就算成功。
一说完规则，教室里顿时炸开了锅。同学们跃跃欲试，有的镇定自若，仿佛胜券在握；有的摩拳擦掌，迫不及待地想要一显身手；还有的手舞足蹈，十分兴奋……而我从来没玩过这个游戏，难免有些忐忑不安。
“三、二、一，开始！”李老师一声令下，我连忙拿起一片薯片，稳稳地放在了额头上，我轻轻地晃了晃头，薯片忙不迭地向下滑，可却因为刹不住车而跌落“深渊”。
我毫不灰心，又拿起一片薯片放在额头上，改变战术，不断皱紧眉毛，总算让薯片滑到了鼻梁。接着，我努力地耸着鼻子，伸长舌头，可是“舌到用时方恨短”，舌头还没碰到薯片，薯片就逃之夭夭了。
第三轮，我对最后一片薯片默默祈祷：薯片小祖宗，你这次能不能别掉链子了，乖乖下来可以吗？我求你了！可薯片像没听见我的话似的，非但不往下走，还遮住了我的一只眼，让我成了独眼海盗。别人见我这副样子，都哈哈大笑，笑得我脸上一阵阵发热。我连忙疯狂扭动着我的面部肌肉，鼓起腮帮子，努起嘴，伸长舌头去舔它。近了更近了，薯片掉入了嘴中，我终于尝到了美味的薯片。
环顾四周，同学们已是千姿百态。他们有的喜滋滋地嚼着薯片，有的看着掉在地上的薯片不知所措，还有的依然在展示川剧变脸……我看见后面小翟的薯片一直在额头上“安营扎寨”，就吹了一口气，终于，小翟的薯片成功地滑入她的口中，只听“咔嚓”一声，薯片粉身碎骨……
快乐的时间总是那么短暂，游戏没一会儿就结束了，可那欢声笑语却久久萦绕在我的耳畔。在这场别开生面的吃薯片较量中，我领悟到做任何事不仅要找到方法，更要耐心尝试，这样就定能成功！
如东县实验小学四（6）班 许梓煊
指导老师 李艳红
小乌龟逃跑啦
下午，我给小乌龟喂完食后忘记关笼子上的盖子，过了一会儿后才想起来，可是已经晚了。我着急地想：这可怎么办呢？小乌龟这么好动，肯定已经跑掉啦。我赶快跑过去，果然，笼子里空空如也，什么也没有了！
我赶紧到处找，爬到桌子下，拉开椅子脚，翻到门后边，经过一番仔细搜寻，终于发现小乌龟正快乐地在厨房冰箱后面的一个小角落里爬呀爬，好像在说：我终于自由喽！
我本来想伸手去抓，可是又不敢，小乌龟肯定会咬我的！于是，我赶快喊来爸爸，爸爸先戴上手套，再慢慢靠近乌龟，最后他猛地捏住它的后背。嘿！小乌龟还真是身手敏捷，一下子又蹿了出去，躲到了篮子后面。爸爸只好挪开篮子，经过了多次追捕，爸爸终于逮到了调皮的小乌龟。我松了一口气，心想：我以后一定记得关笼子上的盖子，照顾好我的小乌龟！
如东县实验小学三（10）班 巩书言
指导老师 桑季梅
“火山爆发”真有趣
水可以像火山一样爆发，这怎么可能？我感到不可思议，决定做个小实验一探究竟。
开始做实验啦！我先准备好做实验的材料：一个透明水杯、蓝色色素水、勺子，还有柠檬酸和小苏打，但最重要的是我这双灵巧的手！
第一次，我小心翼翼地把水倒入杯中，然后把三到四滴色素滴进透明水杯，快速搅拌，最后我用勺子挖出五勺柠檬酸加进去，可是水并没有“爆发”，原来是我忘记加小苏打了。第一次试验失败了，我有一点儿伤心，但是自己暗暗鼓励自己：“没事，没事，失败乃成功之母。”
我再次把水倒入杯子中，滴入色素，滴进去的色素像树根一样，慢慢地生长。接着我用勺子快速地搅，再把柠檬酸和小苏打分别倒入杯子中，这次我惊奇地发现杯子中出现了许许多多的小气泡，像一个个上蹿下跳的小精灵。水慢慢地上升了，最后喷了出来……原来水真的会爆发呀！
通过查阅资料，我知道了柠檬酸是酸性物质，小苏打是碱性物质，它们接触后会生成二氧化碳，产生大量气泡，所以会出现“火山爆发”的场景。
科学实验可真好玩呀，我想做更多的实验，探索其中的奥秘。
如东县实验小学三（6）班 蔡叶行
指导老师 孙晨曦
喂流浪猫
阳光洒落在小区的角落，带来一丝丝温暖。我手里提着刚买的早餐，享受着清晨的宁静。突然，一个瘦弱的身影吸引了我的注意，一只小狸花猫蜷缩在墙角，眼神中透露出无尽的疲惫与饥饿。
我停下脚步，心中涌起一股莫名的怜悯，手中的早餐还散发着诱人的香气，我决定分一点给这只小猫。我轻轻撕下一小块面包，放在地上，然后静静地等待着。
起初，这小猫显得有些警惕，但很快，饥饿驱使它靠近了食物。它先是小心翼翼地闻了闻，接着便狼吞虎咽地吃了起来。看着它满足的样子，我的心里也涌起了一丝安慰。那一刻，我仿佛看到了生命中最纯粹的美好，那是对生存的渴望，也是对善意的回应。
我继续撕着面包，直到手中的早餐全部喂给了小猫。它吃完后，用那双明亮的眼睛看了看我，仿佛是在表达感谢。我微笑着对它点了点头，然后转身离开，没有留下任何痕迹，就像从未来过一样。
走在回家的路上，我的心情异常轻松愉悦。
如东县实验小学五（1）班 王胜男
指导老师 王承娟
“一米菜园”种菜记
今天，我们要去“一米菜园”种植，大家兴奋极了。一听见老师说家长来了，大家就像一阵风似的冲出了教室门，走下楼梯，去“一米菜园”迎接家长。
不一会儿，家长们都到齐了，我们也开始了种植。首先，我们要把地里长的杂草都除掉。大家行动起来，有的拿铁锹,有的拿锄头……蔡想的奶奶竟然还带了一把大大的菜刀，她那把菜刀明晃晃的，一看就很锋利。大家齐心协力，没过一会就把草除好了。然后，我们开始种菜了，大家用耙子耙了一个个凹凸不平的“海浪”，在“海浪”上面用铁锹挖一些小坑，把要种的菜放进坑里，把土填上。我填的时候小心翼翼的，生怕铁锹会伤害到菜。最后，我们打来水，“咕咚咕咚”给菜喝了个够。
我们种下了菠菜、萝卜、葱……真希望它们快快长大！
如东县实验小学三（10）班 吕香娍
指导老师 桑季梅
雷鸣山漂流
寒假期间，爸爸妈妈带我去迪士尼乐园玩，最让我难忘的就是雷鸣山漂流。
我们穿上雨衣，排着队上了船。船刚启动，就顺着流水左右摇摆，还不时撞上几块石头，水花溅得到处都是，大家都忍不住笑了起来。
不一会儿，船开始爬坡。我正好坐在船尾，心里有些紧张，时不时回头看看。到了最高点，我紧闭双眼，本以为会急速下滑，没想到船却缓缓滑了下去。我心想：“这也太不刺激了吧！”可没过多久，我就发现自己错了。
船进入了一段湍急的水流，时上时下，水花溅了我们一身。接着，我们驶进了一个漆黑的山洞，里面有一只巨龙在咆哮，气氛十分紧张。突然，船停在一个下坡前，我正觉得没什么可怕的，船却猛地加速下滑，强烈的失重感让全船的人都尖叫起来。我紧紧抓住扶手，心跳加速，生怕自己会掉下去。
出了山洞，船又被四周的水浪扑打，随着水流左右摇摆，大家又是一阵惊呼。虽然身上湿漉漉的，但每个人都笑得特别开心。
很快，船就到了终点。这次雷鸣山漂流真是惊险又刺激，让人意犹未尽！这样的体验，真是让我难忘极了！
如东县实验小学五（9）班 鲍玉蕊
指导老师 苏云霞
苏州一日游
“上有天堂，下有苏杭”，这句话让我对苏州充满了向往。假期，我终于有机会去苏州一探究竟，看看它是否真的如传说中那样美丽。
第一站，我们来到了平江路。这条老街充满了古色古香的韵味，凹凸不平的石路、白墙青瓦的民宅、木栅花窗的建筑，还有那悠扬的苏州评弹，仿佛带我穿越回了古代。街边的小吃摊飘来阵阵香气，我们品尝了许多传统美食，其中最让我难忘的是桂花糕。它看起来像一个小小的猫爪，晶莹剔透，咬上一口，糯米的香甜和豆沙的清香完美融合，真是美味极了！
第二站，我们来到了狮子林。这里的假山群造型奇特，像一座座小迷宫。我们排着队穿梭其中，发现有些石头因为被很多人摸过，已经变得油亮光滑。爬上最高的假山，整个园区的美景尽收眼底，湖石、花草、竹林，构成了一幅美丽的画卷。
在狮子林里，我还看到了许多精美的亭台楼阁和潺潺的流水，仿佛置身于一幅山水画中。园中的每一处景致都让人流连忘返，尤其是那片竹林，青翠欲滴，微风吹过，竹叶沙沙作响，仿佛在低声诉说着古老的故事。
时间过得飞快，转眼天色已晚，我们依依不舍地离开了苏州。这次旅行让我感受到了苏州的独特魅力，它不仅风景如画，还有丰富的历史文化。真希望以后还能再来，探索更多苏州的美景与美食！
如东县实验小学五（9）班 丁秋铖
指导老师 苏云霞
玫瑰花找工作
啄木鸟是一名牙科医生，每次开店都会火爆。玫瑰花想找个工作，于是问啄木鸟：“啄木鸟，我想找个工作，你说我能干什么呢？”啄木鸟想了想说：“有了，你可以去森林餐厅里当服务员，你走到哪儿都带着阵阵香气，一定会被录用的。”于是玫瑰花决定星期天去面试。
终于到了星期天，玫瑰花迫不及待地来到了森林餐厅，顺利地通过了面试。她走进厨房，换上工作服，开始了第一天的工作。
忙碌的一天结束了，啄木鸟来她家做客。啄木鸟问玫瑰花：“工作了一天，你有没有适应这个工作呀？”玫瑰花一听到“工作”两个字，就难过地垂下了头，沮丧地说：“没有，就是因为我走得慢，一天只端了两碗菜，客人们都等得很着急，我觉得这份工作不适合我。”啄木鸟安慰她说：“没事儿，不要半途而废，你会成功的。我送你一双轮滑鞋，这样你就走得快了！”玫瑰花感激地说：“谢谢你，你真好！”
第二天，玫瑰花穿着轮滑鞋来餐厅，敏捷地穿梭于厨房与餐厅之间。一天下来，她顺利地完成了工作。老板还大大地表扬了她一番。下班后，玫瑰花兴高采烈地找到啄木鸟说：“啄木鸟，谢谢你，没有你的帮助我是不会成功的。”啄木鸟欣喜地说：“不用谢，你以后遇到困难要多想方法，不要轻易放弃！”
从此，他们成为了最要好的朋友，他们一起逛街、一起聊天，总是形影不离。
如东县实验小学三（11）班 张伊朵
指导老师 杨宁
