李爱婷

数学老师看上了蒜，具体说是蒜瓣。

一碗水，几颗蒜瓣，几天时间就蹿出青青的苗儿，这些苗儿长势喜人，可以拿来给孩子观察、测量苗叶的长度，并记录下来，既是科学也是数学，还可以是美术——拍照，然后画出它的生长过程，很有意思，并且锻炼了孩子的动手能力，还不至于“哑炮”，毕竟蒜的生命力顽强，给它阳光肯定灿烂。

作为娃妈，除了无条件支持孩子的观察和记录外，还得陪她去菜市场买大蒜。

等她的实验报告完结后，我要用一把锋利的厨房小剪刀把这些苗儿给收割了，切成小丁，跟农村的散养鸡下的蛋打在一起，做成蒜叶煎蛋，一定很美味。