□陆红琴

理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。理论宣讲作为理论武装的一个重要手段, 发挥着传播理论、武装头脑、引领实践的重要作用。习近平总书记指出：要加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

近年来，我扎根“基层”，传播“理论”，用心用情、精心组织，有效部署，强化理念创新、手段创新和基层工作创新，全力组织实施“理响东疆”工程，实现了党的创新理论在基层最大范围的传播，不断增强了基层理论宣讲的亲和力、影响力。

一、保持本领恐慌，提升理论功力。毛泽东同志在1939年曾说过：“我们队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了，好像一个铺子，本来东西不多，一卖就空，空空如也，再开下去就不成了，再开就一定要进货。”他用“进货”来比拟本领恐慌，极其恰当。马克思主义是“人间大道”，是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的理论、不断开放的理论。理论宣讲骨干是“传道”者，“传道”的前提是“明道”。“理论只有彻底，才能说服人。”这对理论宣传的思想内核和知识含量提出了很高的要求，必须时刻保持学习的节奏。学然后知不足。习近平总书记强调，在学习理论上，干部要舍得花精力。要全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。让最彻底的理论入脑入心，是理论宣讲工作的职责所在，使命所系。因此必须不断强化本领恐慌，把学习作为生活的一部分去坚守，唯有这样，宣传理论才能做到从容自信，底气十足。

二、生动宣讲，增强理论吸引。长期以来理论宣传的一个痛点，就是内容与现实脱节，导致“听者不爱、说者无奈”。毛泽东在《对晋绥日报编辑人员的谈话》中指出，“共产党员如果真想做宣传，就要看对象，就要想一想自己的文章、演说、谈话、写字是给什么人看，给什么人听的，否则就等于下决心不要人看，不要人听”。目前大众参与的舆论场在深刻变化。如果不顾对象和实际，理论“便纵有千种风情，更与何人说”？只会让理论越来越远离群众，更谈不上传播率和影响力。必须紧跟需求侧变化，精心准备有思想、有筋骨、有温度的高品质课程。要努力地从现实中可望可及的典型事迹、典型人物出发，以讲故事的方式“从小往大”讲，“从实往虚”讲，将“中国共产党为什么能”等重大理论问题落细落小，情理交融，让听众听得懂，愿意听，喜欢听。宣讲是以思想晃动思想、以力量传递力量的一项富有创造性的劳动。为了谁？影响谁？这是理论宣讲要树立的首要理念。备课时要善于“换位思考”。一场酣畅淋漓的宣讲课程，必须精心构思，不断打磨。要吃透精神，上接天线，又要吃透基层，下接地气。艺无止境，精准翻译，生动表达，让人既“点头”又“点赞”，必须倾注大量心血。唯有付出，才能使宣讲既有说服力、感染力，又有穿透力。

三、强化创新，扩大理论影响。现实生活和现实中的人才是理论宣传最丰富的矿藏，最鲜活的素材。如今，新媒体快速渗透到社会的每一个角落，给人们的学习、生活和工作方式带来了极大的转变。用好新媒体发挥理论宣传的影响力，让融媒体为理论宣讲插上翅膀势在必行。我们积极适应信息化发展趋势，树立“互联网+”思维，坚持“基层群众在哪里，宣传阵地就延伸到哪里”，将讲台搬到一线，把课堂开在基层，把声音传上手机。常态化在“i启东”等设立“新思想名嘴说”“理论频道”专栏，定期制作发布微视频、H5等融媒产品，每月推出2期“云宣讲”，将“一时一地”的传统宣讲拓展为“随时随地”的网上分享，并将之作为线下党课组织回看，实现了线上线下全面用力、课上网上整体出击。我们还创设情境课堂，用好全市13个党性教育基地、220个镇村史馆，让可亲可感的红色资源成为爱党爱家乡的生动教材。

改变时代的是技术，引领时代的永远是思想。理论宣讲时代有要求、基层有需求，作为组织者推动者，我们应该有追求。我们要不断通过话语创新、手段创新、基层创新，进一步推动党的创新理论，扎根基层，扎根群众，不断开辟党的创新理论大众化通俗化的新境界。

(作者系启东市委宣传部副部长、党史办主任，2019-2020年全省理论宣讲先进个人)