被疫情搅扰的这个夏天，成为南通大学公卫学子提升专业实践能力、体现担当作为的“志愿服务大假”——南通大学公共卫生学院暑假参与疫情防控的学生70余人，累计服务时长超4000小时。

“作为公卫人，要在社会应对突发疫情中发挥引领和支撑作用。”在南通大学公共卫生学院院长鞠少卿眼里，新冠肺炎疫情的发生对医学教育提出更高要求，高校公卫专业人才的培养，必须从传统的知识型、技能型人才向创新型人才转型。

本科生与院士面对面交流

“本科生获院士指导？以前不敢想。去年，学院为我们创造了与李兰娟院士线上交流的机会，更让李院士在线聆听了我们的项目汇报。”至今一直令医检171班秦欣悦感到激动的是，去年10月22日与李兰娟院士的一场亲密交流。当天，中国工程院院士李兰娟应邀以视频连线方式对江海心悦健康公益中心项目《从我，到我们》做专题指导。项目汇报人正是秦欣悦。

40天后，该项目在竞逐第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国决赛时，一举摘得金奖，实现学院在此项赛事上的历史性突破。

学院副院长李百胜说，要变学术资源为教学“天团”，接续人才培养；变师生授受为师生合作，促进教学相长；变接受性学习为研究性学习，提升创新意识。

而这三句话，在今年刚结束通大八年本硕生涯的郁宇晖身上，已留下受益终生的成长印记：大二时，她协助学院做些学生竞赛项目申报的前期工作，过程中跟随褚敏捷老师走进实验室，初步接触科研工作。到了大五，她又在褚老师指导下完成一项分子流行病学研究，相关研究成果以第一作者身份发表。

今年2月，教育部办公厅公布2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单，该院预防医学、医学检验技术专业双双入选。

研本互动让“学术小白”蜕变

将“研本互动”打造成学生第二课堂，助“学术小白”成长为“学术大咖”，是通大公共卫生学院近十年最为师生称道的创新育人之举。

研本互动，顾名思义就是强化研究生与本科生之间的学术互动——研究生指导本科生，本科生支撑研究生——通过“一对一”指导服务实现传帮带，让本科相关专业学生具备一定的科研基础和动手能力，最终推动构建本科生和研究生交流互动、优势互补的创新型人才培养体系。

郁宇晖大二加入研本互动，至本科毕业当年，已能完成从样本病例的收集、提取到数据分析的全套工作。进入研究生阶段后，她确定分子流行病学为自己的研究方向。这三年，郁宇晖不止于专注个人科研，还主动扛起师姐的担子，带着本科的学弟学妹们做课题实验、接触专业知识，为他们铺垫科研道路。

如今，研本互动已累计组建互动团队100余支，参与学生近1000人次，累计孵化出近百个国家和省级创新训练项目，获省级以上科技创新成果50余项。

用卫生健康知识服务社会

在刚刚过去的暑假，戚雅婷和预防医学191（定向）班朱文迪、预防183（定向）班宗佳琪组成“三人备赛组”，一直留校为《“梦想小屋”赋能者》项目做赛前准备，直到8月24日拿下第七届“互联网+”大学生创新创业大赛江苏省赛一等奖，才抽空回家休整了几天。

在校期间，戚雅婷还利用业余时间入户走访事实孤儿家庭，帮助孩子们守志气、定信心；到社区、学校开展卫生健康宣讲活动，引导老人和孩子实施自我健康管理。

学院浓郁的实践氛围，让预防医学172班苏志霞也坚定了理论与实践紧密结合的求学之路。社区义诊、健康宣讲、社会调查、课题研究，她都有参与。在她眼里，公卫学子就应该把卫生健康知识运用到现实场景中。

翻看通大公共卫生学院实践教学“报告单”，师生团队服务推广至全国10个省、1个自治区、29个城市、185个社区，服务人数15万，广受好评……

“越来越多的师生团队利用所学服务社会，通过奉献增长才干，通过服务实现价值，说明我们人才培养模式改革已经初步达效。”通大公共卫生学院党委书记曹勇如说。

·余小乔 冯启榕·