□程绍德

上月30日，在南通中专赛点，市职业学校技能大赛正紧张进行中。一年一度的市职业学校技能大赛是展示我市职业教育教学成果的重要平台，对促进职业学校与地方经济社会的发展，进而完善技能型人才培养的长效机制，具有重要意义。（10月31日《南通日报》）

职业教育作为国家教育体系的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径，承担着培养高素质劳动者的光荣使命。然而，由于学校与相关企业之间难以做到无缝对接，不少职业学校培养学生技能存在一定的盲目性，缺乏实效性。这导致学生们毕业后虽走上了对口的就业岗位，但是与企业要求还存在着一定差距。

当前，我国正处于经济转型和产业升级换代时期，迫切需要工程师、高级技工和高素质职业人才，要促进形成一技之长、不唯学历凭能力的社会氛围，激发年轻人学习职业技能的积极性。我市有关部门经常举办各个行业职业技能大赛，目的就在于进一步深化职业教育教学改革，推动产教融合、校企合作，促进人才培养和产业发展的结合，加强各职技校间的交流，扩大职业教育在全社会的影响力和吸引力。

积财千万，不如薄技在身。这句话生动概括了技能在人的终身发展中的重要作用。于职业学校学生而言，通过以赛促练、切磋技艺，可以迅速提高技能，将来在工作岗位上也能学有所长、学有所用。

职业技能大赛是宣传学校的好机会，也是展示教学结果的一个平台。职业技能大赛对日常教学有一定的引领作用，而日常教学又为职业技能大赛提供保障。只有坚持二者相互渗透、和谐发展，以职业技能大赛的要求来推动教学改革，并在日常教学中坚持有效改革，才能取得好的教学效果，有效提升人才培养的质量。因此，相关部门必须以职业技能大赛为契机，不断推动学校教育教学改革向纵深发展，最大限度地发挥职业技能大赛的引领作用，让每个职校生都成为能工巧匠，为南通经济社会发展提供人才支撑和智力支持。