南通特殊教育中心，原名南通盲哑学校，由清末状元、近代著名实业家、教育家张謇1916年创办，是全国第一所国人自办自教的特教学校。学校融学前教育、义务教育和中等职业教育于一身，是一所为盲、聋、培智学生提供康复训练、文化教育及职业培训的综合性特殊教育学校。学校以办人民满意特殊教育为目标，秉承“为造就盲哑具有普通之学识，俾能自立谋生”的办学宗旨，坚持“尊重差异、培养特长、健全人格、和谐发展”理念，被评为全国特殊艺术人才培养基地、省助残先进集体、省智慧校园、省和谐校园、省科学教育综合示范学校等。
◎负责人说
全面发展
绘就多彩人生
我校坚持立德树人，促进残疾儿童少年德智体美劳全面发展。
全人理念，树立行动信心。尊重儿童天性、承认个体差异，补偿缺陷、开发潜能，残障学生同样能够成为心理健康、人格健全、全面发展、生命闪亮的人。我们利用学校大会给全校教职工传达这种思想，利用班会、晨会等阵地组织学生学习、观看先进人物视频，组织老师们以此为课题进行大胆实践、全面总结……大家对自己和未来充满信心、干劲十足。
全力保障，解决后顾之忧。我们组织老师积极参加特殊教育教学技能、班主任工作、心理辅导等各级各类培训，聘请了南通非遗传人、社会志愿者等担任刻纸、蜡染、跆拳道、葫芦丝等辅导老师，学校老师跟岗学习、协助配合。学校为学生发展提供尽可能好的条件，如新建构建室、增添科技设备等。每一次排练、活动，学校各部门精诚合作、紧密配合，课务、用餐、服装、化妆、租车、住宿等专人负责、有条不紊，从未出差错。大家凝心聚力，攻坚克难，一件件事情顺利又圆满。
全情投入，展现别样风采。学校开齐开足各项规定课程，还根据学生多样化需求提供了诵读、编织、按摩、烘焙、洗车等课程。组织学生积极参加特殊教育学校之间举行的阳光体育、才艺展示、盲人足球、排舞比赛等，获全国盲人足球锦标赛两连冠，多次获全国残疾人排舞公开赛特等奖。我们还组织学生参加科技发明、厨艺、经典诵读、作文、智能杯小巧手、纵横码汉字输入等比赛，学生获多项发明专利及多项国家级表彰。
全程融合，回归主流社会。为了让残疾学生更好地感受正常生活，学校与通师一附、南通一中等联合开展活动，坚持15年与江海少年通讯社小记者联合开展每月两次的“江海少年爱心小使者在行动”活动，组织学生到狼山、森林野生动物园等开展综合实践，到草莓园、110指挥中心等体验生活。近五年，近40名学生被长春大学特教学院、北京联合大学等高校录取，其余毕业生也都能顺利通过工考，服务于各企事业单位或个体开设装潢、按摩、点心店等。学生出席全国少代会，受到习近平总书记接见，多名学生获评省“十大美德少年标兵”“江苏好少年”。
面对历史的重托、未来的召唤，我们将继续秉承首任校长张謇先生倡导的“为造就盲哑具有普通之学识，俾能自立谋生”的办学宗旨，由“第一所”迈向“第一流”，努力为建设“现代化教育高地、新时代教育之乡”作出特教应有的贡献。
南通特殊教育中心书记、主任 徐志辉
阳光德育厚植全面发展之根
特教中心把培育社会主义核心价值观和八礼四仪教育融入日常德育细节，助力残障孩子心中要有梦想，奋斗才有未来。团总支定期为学生团员上团课，少先队认真组织好每周一的升旗仪式，开展“你好，红领巾”“童心向党，唱支歌儿给党听”等主题活动。学校重视残障学生心理健康教育，定期开展家长学校活动，邀请南通大学心理学教授来校开展体验式培训活动，成立心理健康工作小组，每天专人定时到心理咨询室值班。学校精心打造阳光、向上、向善的“三廊四苑”，建构了以涵盖全体教职员工的全员育人、班主任老师全程育人、全面育人和残障学生主体参与为内容的“三全一主”的安全教育模式，打造了南通市区首个交通安全情境教育基地，科学化、规范化地开展残障学生应急疏散演练得到中国教育学会课题专家组的高度肯定，王慧云老师撰写的《地震应急疏散演练方案》被《中小学幼儿园应急疏散演练操作规程实操手册》全文收录，为全国特殊教育学校开展应急疏散演练工作提供了可借鉴的模板。学校组织学生到南通园博园、啬园、文峰公园、狼山、城市绿谷、森林野生动物园开展综合实践活动，与南通文峰集团、慈善总工会、养乃世家、税务局、110指挥中心、建行党支部、二附小学等单位联合开展多项活动，承办崇川区第二十八次“全国助残日”暨德育基地主题观摩活动、第十二期崇川教育大讲坛师德师风专场活动等。
近年来，20多位残障学生获省、市、区表彰。聋生王奕涵获评江苏省“最美中学生”；盲生葛高等3位学生获评“江苏好少年”；聋生张震宇获评南通市十佳三好标兵；盲生田洁怡获评首批“文明百佳未成年人文明礼仪之星”；聋生唐诗作为我市唯一的残障少先队员代表参加在南京举行的中国少年先锋队江苏省第七次代表大会。
丰富社团绚丽全面发展之花
特教中心大力推行排舞运动，2016年成功举办全国特校第一届排舞公开赛。天虹排舞队每周定期开展社团活动，将排舞引进律动课、体育课，职业中专部增设排舞课程，全校师生都参与到排舞运动中，律动课、体育课、课间操、各大庆祝活动，处处排舞飞扬。2016年到2020年，学校“天虹排舞队”在全国、省级排舞公开赛上共获12个特等奖，获评南通市教育系统十佳文体社团。
学校以科学创新教育为抓手，依托达仁少年科学院，组织残障学生开展八大类科创活动，学生在与健全孩子同台竞技的各级科技比赛中取得优异成绩。3名盲生连续三年获江苏省青少年科技创新大赛一等奖；近200名聋生在市、区创新比赛中摘金夺银；盲生葛高和朱姝颖获评南通市首届青少年科技创新市长奖提名奖。近五年，获省、市、区5项科技创新教育团体荣誉表彰，学校获评江苏省科学教育综合示范学校、江苏省青少年科技教育三星级先进集体。
为了丰富盲、聋学生课余生活，特教中心近五年来开设了跆拳道、舞蹈、双手画、手工制作、葫芦丝、书法、聋儿诵读等近20项兴趣小组，每年参加学校兴趣活动的学生达盲、聋生总数的90%以上。3名跆拳道学生参加了聋奥选拔赛。聋生周羽参加踢王决世界职业联赛常熟大奖赛，以优异成绩荣获女子少儿二组个人品势金牌。聋生参加南通市学生纵横码汉字输入比赛，2人获一等奖，4人获二等奖，两次获残疾组团体冠军。盲生葫芦丝社团已成立7年，《映山红》《彝族欢庆火把节》等多次在南通市音协活动及校内外大型活动中吹响。盲聋学生联排的话剧《海伦·凯勒》，成功演出两场。歌舞《你是我的眼》参加市委、市政府主办的“2016南通公益慈善晚会”，《让爱传出去》登上2019南通百姓春晚舞台，聋人舞蹈《你的爱我“听”得见》获第十届江苏省残疾人艺术汇演舞蹈类第一名。
适切教学丰硕全面发展之果
特教中心按照特殊教育学校课程设置方案开齐开足课程，并根据学生对课程个性化、多样化的需求，聋部增加了扎染、刻纸、舞蹈、种植、编织等课程。培智部根据学生的学力和残疾程度实行走班教学，课程涉及烘焙、手工、舞蹈、朗诵、建构、感统训练、生活自理等。盲部充分发挥音乐教师特长，在学校课程中开展葫芦丝、声乐等教学，学生在各级各类比赛中屡获佳绩。
学校还精心为34名因重度或多重残疾无法到校参与集体学习生活的学生提供送教送康上门服务。小超是云南来通务工人员子女，自小得了进行性肌营养不良症，不能行走，不善言谈，家庭贫困，父母文化水平不高。学校为其家庭送去食用油、牛奶等，定期为孩子送教送康，孩子由开始的羞涩慢慢地开朗起来，每次送教前翘首期盼，送教结束时与老师依依不舍，学习过程专心努力，进步很大。在送教老师们的耐心陪伴和不懈努力下，现已有3名学生逐渐适应学校生活，到特教中心上学。
近五年，盲聋中专部共有37名残疾学生先后被长春大学、北京联合大学、南京金陵科技学院、南京中医药大学等高校录取。2018届毕业生曹亮当年以高考第一名，并高出第二名20多分的好成绩被金陵科技学院录取，大学期间他担任学习委员、新生班助、辅导员助理，先后获一二等奖学金、校级三好学生、校级优秀团员、全国机器人大赛三等奖，安全知识竞赛和征文比赛一、二等奖。2020届7名同学顺利考上南京金陵科技学院。顾浩楠、陈淦利用自己中专、大学所学专业进入了靖江人民医院、第六人民医院就业。盲聋职业班学生就业率高，2017届毕业生沙佳艳、2020届毕业生仲小红等在工作岗位表现突出。毕业生戴思宇利用自己的烘焙技术成为了一名糕点制作师，精湛的手艺、精美的作品常常赢得顾客啧啧称赞。
每一个生命都有尊严，每一个生命都有梦想，每一个生命都值得被温柔以待。南通特殊教育中心秉承传统，开拓创新，以慈爱的温情、精深的专业促进每个残障学生全面发展、幸福成长，奋力托举孩子们的梦想，助力他们的生命绽放光彩。 星光
